課程介紹
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試是由人事部組織實(shí)施的一項(xiàng)外語考試,它根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動(dòng)中的應(yīng)用特點(diǎn),結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和應(yīng)用英語的實(shí)際情況,對(duì)申報(bào)不同級(jí)別職稱的專業(yè)技術(shù)人員的英語水平提出了不同的要求。
考試對(duì)象
凡晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù),其級(jí)別屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定需具備一定外語水平的專業(yè)技術(shù)人員,及過去參加統(tǒng)一的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試(會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、審計(jì)師),成績合格,已取得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加職稱外語等級(jí)考試。
精講班課程設(shè)置
1.目標(biāo):
適合有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)。此班老師會(huì)通過對(duì)六大題型詳細(xì)講解,引伸出各個(gè)題型在考試中所涉及的知識(shí)點(diǎn),讓考生對(duì)職稱英語考試有全面的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,全面提高對(duì)英語的學(xué)習(xí)能力,樹立通過考試的信心。
2.主攻
對(duì)六大考試題型進(jìn)行系統(tǒng)地講解分析和歸納總結(jié)。
3.步驟
1)對(duì)所要考的每一篇文章,每道題都逐詞、逐句的深入講解;
2)對(duì)每個(gè)題的選項(xiàng)方法和技巧都要具體講解。
4.**:
1)后考試從書中所考的內(nèi)容基本上都包含在所講的范圍之內(nèi);
2)利用所講的解題方法和技巧專攻從書外出題的分?jǐn)?shù),又快又準(zhǔn)。
結(jié)果:全面了解職稱英語六大題型及各個(gè)題型引申出的知識(shí)點(diǎn),提高英語學(xué)習(xí)的綜合能力。
學(xué)校環(huán)境
考試內(nèi)容
全國職稱英語等級(jí)考試,分綜合、理工、衛(wèi)生三個(gè)類別,每個(gè)類別分A、B、C三個(gè)等級(jí),不同類別、不同級(jí)別的試卷內(nèi)容,除綜合外,普通英語與專業(yè)英語題目各占50%左右。
(1)考試內(nèi)容:理工、衛(wèi)生類考試所涉及的內(nèi)容大多是在各自專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域之內(nèi),但專業(yè)程度不深,主要是一些與本專業(yè)有關(guān)的科普性文章,及一定數(shù)量的普通英語文章;綜合類則涉及面比較廣;在試題取材上,一般多取材有趣且與人們工作、生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的文章;
(2)考試難易程度:A級(jí)相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)考試水平,B級(jí)相當(dāng)于公共英語三級(jí)偏上水平,C級(jí)相當(dāng)于公共英語二級(jí)偏上水平;
(3)考試側(cè)重點(diǎn):主要考查考生理解書面英語的能力,“要求應(yīng)試者能綜合運(yùn)用英語語言知識(shí)(詞匯、語法)和閱讀技能來理解本專業(yè)或一般的英語書面材料”。
(4)考試時(shí),不直接考語法,但語法是考試中的一個(gè)關(guān)鍵性的因素
考試時(shí)間
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試一般為每年4月的第二個(gè)星期日舉行。人事部組織的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職稱英語考試,采取統(tǒng)一大綱、閉卷筆試的形式進(jìn)行,分為A、B、C三個(gè)等級(jí)??偡指鳛?00分,考試時(shí)間均為2小時(shí)。
學(xué)校師資
Ed is a strict, careful teacher, who is full of thoughts and has strong sense of humor. He likes to help students, to share his life and thought with them. In his class, students can enjoy themselves so much and learn a lot.
學(xué)員
在深圳昂立國際英語學(xué)英語是一件享受學(xué)習(xí)、挖掘樂趣的事情:但凡英語學(xué)習(xí)到一定境界的人,都下了很多的苦工夫,但是光下苦工夫大概所有的熱情和毅力會(huì)被枯燥和困難迅速地扼殺掉。所以在給自己找壓力的同時(shí),我也給自己找樂趣。比如說在昂立學(xué)英語,課堂上交流學(xué)習(xí),在笑聲和感動(dòng)中放松了自己。還有就是在昂立圖書館看散文、看小說,純欣賞的去看,有些詞句覺得真的很美。這樣學(xué)習(xí)的熱情就長期地保持下去了。