【課程內容】
主要傷效上妝,傷效制作,光頭套制作與上妝,特技小零件制作,雕塑與倒模等
【就業(yè)方向】
影視化妝師,主題化妝派對
【師資介紹】
余鴻展
精英職業(yè)培訓連鎖學校創(chuàng)始人
精英職業(yè)培訓連鎖學校理事長
職業(yè)資格美發(fā)師技師
職業(yè)資格化妝師
二級藝術形象設計師
ICAD國際商業(yè)美術人物造型B級設計師
廣東省化妝師職業(yè)技能鑒定專家組組長
深圳市職業(yè)技能鑒定美發(fā)師、化妝師、形象設計師考評員
深圳市職業(yè)技能鑒定《形象設計師》題庫開發(fā)與評審專家
廣東省職業(yè)技能鑒定《形象設計師》題庫開發(fā)專家
2011年深圳市教育系統(tǒng)教師(深圳教育局、深圳人力資源局頒發(fā))
全國美容美發(fā)職業(yè)培訓系統(tǒng)教師
深圳市技工教育和職業(yè)培訓系統(tǒng)校長
深圳市技工教育和職業(yè)培訓系統(tǒng)先進教育工作者、教師
深圳市福田區(qū)職業(yè)培訓系統(tǒng)校長
2011年深圳市第七屆職工創(chuàng)新運動會形象設計大賽評委
2007年“深圳市南山區(qū)百萬農民工技能大比武”美發(fā)師項目裁判員
中華兩岸四地世界潮流發(fā)型化妝競技大賽深圳總會主席
深圳市福田區(qū)美容美發(fā)業(yè)商會會長
深圳市職業(yè)協(xié)會美發(fā)專業(yè)委員會秘書長
2013深圳市全民終身學習活動周先進個人
深圳市福田區(qū)“2006年度就業(yè)再就業(yè)”個人
中國美容年鑒委員會評選為“深港具推動力十大風云人物”
深圳市福田區(qū)人民政府評選為“2007年福田區(qū)農民工技能大比武”“先進個人”
2002年“新千年中國少數(shù)民族風采展示大賽”化妝造型設計師
80-09年世界旅游小姐大賽中國賽區(qū)總決賽化妝藝術總監(jiān)
【教學環(huán)境】
【學校簡介】
本校一貫實行嚴謹?shù)慕虒W風格,**高水平的教學質量,按需施教,注重綜合素質技術技能的培 訓。"學習改變命運,技能成就未來!"擁有一技之長,讓您受用終生。本校學員人才輩出,參加各級大 賽獲得省級及多項榮譽:在首屆及第二屆"粵、港、澳"發(fā)型化妝競賽中取得十個項目及全 場總;在深圳市福田區(qū)第三屆、第四屆的職業(yè)技能競賽中分別獲得美發(fā)組名、美容組名及 佳組織獎;2006年參加廣東省職業(yè)技能大賽獲得五個項目的及團體;參加2007年深圳市農民 工技能大比武獲得美容師美發(fā)師工種的前三名及化妝師名的優(yōu)異成績;2009參加深圳市"福田杯" 技能之星榮獲"人物造型"設計大賽、二、四、五、七、八、九、十名的好成績;2010年我校學員 在參加第五屆中華兩岸四地美發(fā)美容化妝美甲國際潮流錦標賽獲美發(fā)組、美容組、化妝組、美甲組、 形象設計組、亞軍、季軍、創(chuàng)意獎、獎等多項榮譽;2011年獲得深圳市第七屆職工技術創(chuàng)新 運動會優(yōu)勝團體獎;因此,我校被業(yè)界譽為"培養(yǎng)的搖籃"。
辦學以來,我校一直采用標準教材,配合自編教材,結合當今國際新流行技巧及美麗元素,附 加音像、投影教學,模擬實操,確保學員學到先進實用的技術。技能培訓,關鍵在于加強實踐練 習,提高實操能力,創(chuàng)造發(fā)展平臺。精英學校于2007年成功舉辦“深圳市百萬農民工技能大比武”之 “2007年福田區(qū)農民工技能大比武”美容項目競賽、美發(fā)項目競賽;2009年成功承辦深圳市“福田 杯”技能之星競賽 “人物造型”設計大賽初賽與決賽;2010年成功舉辦“第五屆中華兩岸四地美發(fā) 美容化妝美甲國際潮流競技大賽”。
優(yōu)越的地理位置,雄厚的教學師資,的教學設施,大量的實操課程,是您選擇精英的四大理 由。無論您是行業(yè)初學者,還是專業(yè)進修者,均可在精英學校學有所成,并逐步成長為業(yè)內精英!"選 一所好學校,擇一份好工作"精英學校成立就業(yè)部,為每一位學子正確規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向,與深圳市 各大美容美發(fā)機構、影樓及文化傳播公司達成合作意向,全部學員畢業(yè)后定向推薦就業(yè)。十二年來, 學員就業(yè)率穩(wěn)居行業(yè)之高位,為構建和諧社會輸送了大量綜合型技能人才。十二年來, 精英秉乘"踏 實、敬業(yè)、創(chuàng)新"的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持以市場就業(yè)為導向,誠信辦學,以創(chuàng)新思想求發(fā)展,以服務社群為目的 ,傾力打造品牌專業(yè)培訓學校。
34%滿意度
深圳精英職業(yè)培訓學校
綜合
環(huán)境 : 1.0師資 : 2.0教學 : 2.0