合肥自考二外日語(yǔ)培訓(xùn)班

【日語(yǔ)語(yǔ)系】

日語(yǔ)極富變化，不單有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別，還有簡(jiǎn)體和敬體、 普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)發(fā)達(dá)。敬語(yǔ)的使用使得公眾場(chǎng)合下的日語(yǔ)十分典雅。但過(guò)于繁復(fù)的語(yǔ)法使得學(xué)習(xí)敬語(yǔ)異常困難。即使土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語(yǔ)發(fā)達(dá)的語(yǔ)言還有藏語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、蒙古語(yǔ)等。日語(yǔ)的發(fā)音很簡(jiǎn)單、只有五個(gè)母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過(guò)100個(gè)。

【招生對(duì)象】

日語(yǔ)零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)，需要通過(guò)自考二外日語(yǔ)的學(xué)員

【課程簡(jiǎn)介】

從五十音圖學(xué)起，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)詞匯，語(yǔ)法，閱讀。通過(guò)研究分析歷年的試卷，配合新考試動(dòng)態(tài)的方向與要求，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍w納和總結(jié)，所提出的出題思路清晰，答題方法簡(jiǎn)捷獨(dú)特，從而使應(yīng)試考生輕松拿分。

【智聯(lián)外語(yǔ)】

合肥市智聯(lián)教育咨詢有限公司是由來(lái)自全國(guó)的外語(yǔ)教師聯(lián)合創(chuàng)辦，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)建立的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)；秉承“讓天下沒(méi)有難學(xué)的外語(yǔ)”的辦學(xué)理念，突破傳統(tǒng)教學(xué)的方法，采用全新的模塊引導(dǎo)式和情景引入式快樂(lè)教學(xué)法，通過(guò)語(yǔ)言互解、思維對(duì)照、教師結(jié)合等全新的教學(xué)模式讓廣大的學(xué)員能夠輕松快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)。

合肥市智聯(lián)教育咨詢有限公司一直秉承嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范及教書(shū)育人的教育理念，深受廣大學(xué)子青睞。“選擇智聯(lián)，成就人生”已成為學(xué)員的共同心聲。我們以學(xué)生的需求作為教學(xué)服務(wù)的根本，充分發(fā)揮獨(dú)特的辦學(xué)特色，崇尚“聽(tīng)、說(shuō)”的實(shí)用教學(xué)理念，大膽創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造不一樣的外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍；集日語(yǔ)、韓語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等語(yǔ)言培訓(xùn)為一體的綜合辦學(xué)模式，已累計(jì)培訓(xùn)出學(xué)員近千名，一直是安徽省內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的佼佼者。

合肥市智聯(lián)教育咨詢有限公司將一直以重實(shí)用、求質(zhì)量、講科學(xué)、守誠(chéng)信來(lái)贏得學(xué)員的信任，努力打造聞名合肥、名揚(yáng)中國(guó)的外語(yǔ)培訓(xùn)品牌，并始終引領(lǐng)外語(yǔ)培訓(xùn)的潮流。

【教學(xué)環(huán)境】

【上課情景】