【課程級(jí)別】
Web International Program is comprised of 8 stages: Icebreaker; Threshold; Beginner; Lower Intermediate; Business-intermediate; Intermediate; Business-Advanced; Advanced. Progressive study objectives are set for each stage to effectively guide students toward mastery of the language.
入門(mén) Icebreaker
能夠使用少量的詞匯和語(yǔ)法,進(jìn)行一些簡(jiǎn)短的日常對(duì)話(huà)。
To be able to use some words and grammar, to make simple conversations.
基礎(chǔ) Threshold
能夠了解少量的語(yǔ)言模式,就自己的興趣和見(jiàn)解進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。
To be able to learn some English language patterns, to talk about daily activities.
進(jìn)階 Beginner
能夠運(yùn)用正確結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句表達(dá)有關(guān)個(gè)人的信息,具備在國(guó)外生活的基本語(yǔ)言能力。
To be able to give personal information with the past, present and future tense. Basic language ability of living abroad.
中級(jí) Lower Intermediate
運(yùn)用簡(jiǎn)單句型描述日常生活,可自由與外國(guó)人進(jìn)行日常交流。
To be able to decribe daily life with simple sentences and to talk freely with English speakers about daily activites.
中 Intermediate
能夠在任何場(chǎng)景中進(jìn)行交流,熟悉語(yǔ)言結(jié)構(gòu)并掌握在工作環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。 To be familiar with the language struture and to be able to use English competently in a number of different situations.
商務(wù)進(jìn)階 Business-intermediate
將在典型的商務(wù)環(huán)境中提高和加強(qiáng)商務(wù)用詞,內(nèi)容涉及:公司介紹、產(chǎn)品介紹、銷(xiāo)售、客服、商務(wù)談判等等。
To enlarge business vocabulary, and to be able to communicate in English in typical business situations, such as meetings, negotiation and # areas include: customer service, manufacturing, marketing , finance, and so on.
商務(wù) Business-Advanced
運(yùn)用更復(fù)雜和邏輯性更強(qiáng)的句子,圍繞商務(wù)的需要:例如商務(wù)旅行、策略制定、保險(xiǎn)與銀行、市場(chǎng)調(diào)研等等進(jìn)行學(xué)習(xí)和表達(dá)。同時(shí)更注意了商務(wù)的寫(xiě)作能力。
To be able to use complicated and analytical expressions, focused on topics such as business negotiations, polocy making, and activity design, business writing is also emphasized.
專(zhuān)家級(jí) Advanced
語(yǔ)言以達(dá)到一般外國(guó)人的水平,不僅日常用語(yǔ)表達(dá)自如,且能夠進(jìn)行復(fù)雜的學(xué)術(shù)性探討。
To be able to talk about all daily activities as well as academic subjects. To achieve the language ability of a near native speaker.
【學(xué)校師資】
【客戶(hù)見(jiàn)證】
【教學(xué)環(huán)境】
【如何練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力】
提高聽(tīng)力和口語(yǔ)的一個(gè)可行方法:
多聽(tīng)原聲磁帶,同時(shí)手不離筆,適時(shí)標(biāo)注停頓,事后研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節(jié)奏地讀,甚至讀出以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人能讀出的味道也不是不能實(shí)現(xiàn)的.不妨經(jīng)常大聲朗讀,同時(shí)錄下自己的朗讀,之后,先自己聽(tīng),再請(qǐng)別人聽(tīng),共同探討你朗讀的亮點(diǎn)與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進(jìn)步.朗讀英語(yǔ)其實(shí)同朗讀漢語(yǔ)一樣,需要抑揚(yáng)頓挫,需要情感,多看外文電影,多看國(guó)際頻道的外國(guó)人主持的節(jié)目,多聽(tīng)聽(tīng)演講辭或總統(tǒng)演說(shuō)磁帶,會(huì)對(duì)你有幫助.
在任何可以講英語(yǔ)的場(chǎng)合一定要大膽開(kāi)口.
有沒(méi)有機(jī)會(huì)在美國(guó)生存、發(fā)展下去,關(guān)鍵是要看有沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己,和別人交流。如果你學(xué)的是啞巴英語(yǔ),到了美國(guó)你將十分困難。而目前我們的大學(xué)英語(yǔ)教育是有缺陷的。學(xué)一種語(yǔ)言,交流是目的,而不是語(yǔ)言本身。我們往往把英語(yǔ)僅僅當(dāng)做一門(mén)知識(shí)在學(xué),從小學(xué)到大,到后,還是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
語(yǔ)言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語(yǔ)法是兩回事。就語(yǔ)言本身的知識(shí)來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)過(guò)關(guān)了。我們?nèi)鄙俚木褪窃诮涣髦衼?lái)運(yùn)用英語(yǔ),只有在交流中我們才能與對(duì)方進(jìn)行思維密碼的相互破譯。同樣的話(huà)在不同的語(yǔ)言交流環(huán)境中所表達(dá)的意思是不一樣的。
我建議要把我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)收縮,把追求大而廣的英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧,我認(rèn)為有6種技巧,是美國(guó)人和美國(guó)人之間交流的關(guān)鍵性東西,如果我們能掌握這6種技巧,就可以更好地理解美國(guó)人的思維,從而學(xué)好口語(yǔ)。
【關(guān)于我們】
不論你學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了滿(mǎn)足日常溝通的需要,還是為了工作和職業(yè)的發(fā)展,不論你現(xiàn)在的英語(yǔ)水平處在那個(gè)階段,想要前往那個(gè)階段,韋博英語(yǔ)都能幫你達(dá)成目標(biāo)。來(lái)自于美國(guó)硅谷“DynEdInternational”歷經(jīng)16年在全球80多個(gè)的成功實(shí)踐,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面覆蓋的教學(xué)內(nèi)容,實(shí)用而有趣的教材設(shè)計(jì)針對(duì)不同階段的學(xué)員水平,從入門(mén)到精通的8個(gè)級(jí)別的英語(yǔ)晉升階梯,讓 你的學(xué)習(xí)成為輕松、快樂(lè)的旅程!高雅、舒適的教學(xué)環(huán)境,為您提供一個(gè)高端人士社交的平臺(tái),專(zhuān)業(yè)的個(gè)人課程顧問(wèn)和雙語(yǔ)指導(dǎo)老師將對(duì)您的學(xué)習(xí)效果提供**。韋博已成為中國(guó)英語(yǔ)教育史上新的里程碑!
【部分學(xué)校榮譽(yù)】