合肥韓語TOPIK2提高班

【關(guān)于韓語】

韓語，亦稱韓國語(???)，朝鮮語(???)，簡稱韓語(朝語)，其自身文字稱為諺文。是一種主要為韓民族/朝鮮民族所使用的語言，韓國稱韓國語(???/韓國語)，朝鮮稱朝鮮語，(???/朝鮮語)，分別為韓國標(biāo)準(zhǔn)和朝鮮標(biāo)準(zhǔn)。

韓語(朝鮮語)主要通行于朝鮮(北韓)、韓國(南韓)和其他的海外韓裔人口，如美國，中國，日本等國的韓裔(朝鮮裔)。全球約7560萬人使用，是世界使用人口第十三多的語言。

韓文(即諺文)是表音文字，每個(gè)字可以根據(jù)其構(gòu)成拼讀出來，不需要另外單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。但是拼音化導(dǎo)致的同音詞分辨困難亦是韓文專用下語言文字應(yīng)用的難點(diǎn)，近年來韓國國內(nèi)要求恢復(fù)漢字使用，諺文漢字并用的呼聲越來越高。

【TOPIK 2級參考標(biāo)準(zhǔn)】

2級：中級1　以接受了200小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象，使他們在韓國能夠進(jìn)行一般的日常生活。通過掌握擴(kuò)大的詞匯及語法，能夠活用，培養(yǎng)基本溝通思維的能力。各科成績在40分以上, 全科平均在70分以上，總分達(dá)280分以上者。

【培訓(xùn)對象】

有TOPIK1級水平

【培訓(xùn)目標(biāo)】

詞匯量1500個(gè)，學(xué)完并熟練掌握法語中所有詞性變化規(guī)律。能閱讀并理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題文章；能大致聽懂語速適中的有關(guān)日常生活的會話并能簡單工作交流。相當(dāng)于高一英語水平。

【師資力量】

宗艷艷老師

合肥學(xué)府韓語教師，留學(xué)韓國數(shù)年，研究生碩士畢業(yè)，對韓國文化及風(fēng)俗習(xí)慣都了解至深；發(fā)音純正，語言表達(dá)能力強(qiáng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)好韓語的同時(shí)，還能成為好朋友。

高清瑤老師

建國大學(xué)觀光經(jīng)營系、對外韓國語系雙學(xué)士學(xué)位。留學(xué)韓國多年，韓國語TOPIK資質(zhì)，豐富的韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人親和，教學(xué)生動。曾輔導(dǎo)多位學(xué)生韓國語考級赴韓留學(xué)。

王寧老師

在歐瑞語言培訓(xùn)中心擔(dān)任韓語教師一職。韓語出國留學(xué)班 等級考試班 一對一VIP班，受到學(xué)生的一致好評，被歐瑞培訓(xùn)學(xué)校授予“教師”稱號