合肥韓語(yǔ)TOPIK2提高班

【關(guān)于韓語(yǔ)】

韓語(yǔ)，亦稱韓國(guó)語(yǔ)(???)，朝鮮語(yǔ)(???)，簡(jiǎn)稱韓語(yǔ)(朝語(yǔ))，其自身文字稱為諺文。是一種主要為韓民族/朝鮮民族所使用的語(yǔ)言，韓國(guó)稱韓國(guó)語(yǔ)(???/韓國(guó)語(yǔ))，朝鮮稱朝鮮語(yǔ)，(???/朝鮮語(yǔ))，分別為韓國(guó)標(biāo)準(zhǔn)和朝鮮標(biāo)準(zhǔn)。

韓語(yǔ)(朝鮮語(yǔ))主要通行于朝鮮(北韓)、韓國(guó)(南韓)和其他的海外韓裔人口，如美國(guó)，中國(guó)，日本等國(guó)的韓裔(朝鮮裔)。全球約7560萬(wàn)人使用，是世界使用人口第十三多的語(yǔ)言。

韓文(即諺文)是表音文字，每個(gè)字可以根據(jù)其構(gòu)成拼讀出來(lái)，不需要另外單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。但是拼音化導(dǎo)致的同音詞分辨困難亦是韓文專用下語(yǔ)言文字應(yīng)用的難點(diǎn)，近年來(lái)韓國(guó)國(guó)內(nèi)要求恢復(fù)漢字使用，諺文漢字并用的呼聲越來(lái)越高。

【TOPIK 2級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)】

2級(jí)：中級(jí)1　以接受了200小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，使他們?cè)陧n國(guó)能夠進(jìn)行一般的日常生活。通過掌握擴(kuò)大的詞匯及語(yǔ)法，能夠活用，培養(yǎng)基本溝通思維的能力。各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在70分以上，總分達(dá)280分以上者。

【培訓(xùn)對(duì)象】

有TOPIK1級(jí)水平

【培訓(xùn)目標(biāo)】

詞匯量1500個(gè)，學(xué)完并熟練掌握法語(yǔ)中所有詞性變化規(guī)律。能閱讀并理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題文章；能大致聽懂語(yǔ)速適中的有關(guān)日常生活的會(huì)話并能簡(jiǎn)單工作交流。相當(dāng)于高一英語(yǔ)水平。

【師資力量】

宗艷艷老師

合肥學(xué)府韓語(yǔ)教師，留學(xué)韓國(guó)數(shù)年，研究生碩士畢業(yè)，對(duì)韓國(guó)文化及風(fēng)俗習(xí)慣都了解至深；發(fā)音純正，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)好韓語(yǔ)的同時(shí)，還能成為好朋友。

高清瑤老師

建國(guó)大學(xué)觀光經(jīng)營(yíng)系、對(duì)外韓國(guó)語(yǔ)系雙學(xué)士學(xué)位。留學(xué)韓國(guó)多年，韓國(guó)語(yǔ)TOPIK資質(zhì)，豐富的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人親和，教學(xué)生動(dòng)。曾輔導(dǎo)多位學(xué)生韓國(guó)語(yǔ)考級(jí)赴韓留學(xué)。

王寧老師

在歐瑞語(yǔ)言培訓(xùn)中心擔(dān)任韓語(yǔ)教師一職。韓語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班 等級(jí)考試班 一對(duì)一VIP班，受到學(xué)生的一致好評(píng)，被歐瑞培訓(xùn)學(xué)校授予“教師”稱號(hào)