合肥韓語(yǔ)TOPIK4強(qiáng)化班

【Topic】

韓國(guó)語(yǔ)能力考試是韓國(guó)教育部主辦的旨在測(cè)評(píng)外國(guó)學(xué)生韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)水平、為外國(guó)人在韓國(guó)學(xué)習(xí)就業(yè)提供語(yǔ)言能力評(píng)估的考試。目前，中國(guó)的韓國(guó)語(yǔ)能力考試一般在每年的四月和九月的第三個(gè)星期日舉行，考試地點(diǎn)為北京、上海、青島、威海、長(zhǎng)春、天津、廣州、煙臺(tái)、南京、蘇州、延吉、濟(jì)南、南昌、西安、長(zhǎng)沙、深圳、成都?？荚囐M(fèi)用近調(diào)整為300元/級(jí)。從第9屆開始， 韓國(guó)語(yǔ)能力考試英文名稱改為 TOPIK(Test of Proficiency In Korean)， 韓國(guó)語(yǔ)能力考試與現(xiàn)行慣例維持6等級(jí)體制，但從2006年開始試題從現(xiàn)行6種(1級(jí)-6級(jí))變更為3種(初級(jí)、中級(jí)、)。

從2014年下半年開始，中級(jí)與合二為一。初級(jí)取消寫作科目。

【Topic4標(biāo)準(zhǔn)】

151分 ~ 190分 在利用公共設(shè)施與保持社會(huì)關(guān)系中可表達(dá)所必須的語(yǔ)言能力，能夠?qū)嵭幸话愕臉I(yè)務(wù)所需要的能力。'電視新聞、報(bào)紙新聞' 中所評(píng)論的內(nèi)容中可理解。能夠?qū)σ话愕纳鐣?huì)性、抽象性材料做出較為準(zhǔn)確并流暢的理解并使用。對(duì)經(jīng)常使用的慣用表現(xiàn)與韓國(guó)代表性的文化的理解為基礎(chǔ) 對(duì)社會(huì)、文化性內(nèi)容時(shí)能夠使用并理解。

【培訓(xùn)對(duì)象】

有TOPIK3水平

【培訓(xùn)目標(biāo)】

詞匯量4000個(gè)，能熟練閱讀并理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題文章；能一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的會(huì)話并流利交流。相當(dāng)于英語(yǔ)四級(jí)水平和六級(jí)之間的水平。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【明星講師】

宗艷艷老師

合肥學(xué)府韓語(yǔ)教師，留學(xué)韓國(guó)數(shù)年，研究生碩士畢業(yè)，對(duì)韓國(guó)文化及風(fēng)俗習(xí)慣都了解至深；發(fā)音純正，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)好韓語(yǔ)的同時(shí)，還能成為好朋友。

高清瑤老師

建國(guó)大學(xué)觀光經(jīng)營(yíng)系、對(duì)外韓國(guó)語(yǔ)系雙學(xué)士學(xué)位。留學(xué)韓國(guó)多年，韓國(guó)語(yǔ)TOPIK資質(zhì)，豐富的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人親和，教學(xué)生動(dòng)。曾輔導(dǎo)多位學(xué)生韓國(guó)語(yǔ)考級(jí)赴韓留學(xué)。

王寧老師

在歐瑞語(yǔ)言培訓(xùn)中心擔(dān)任韓語(yǔ)教師一職。韓語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班 等級(jí)考試班 一對(duì)一VIP班，受到學(xué)生的一致好評(píng)，被歐瑞培訓(xùn)學(xué)校授予“教師”稱號(hào)

【教學(xué)特色】

歐瑞培訓(xùn)認(rèn)為，師資是教學(xué)的靈魂。在師資的選擇上，歐瑞培訓(xùn)有著自己獨(dú)特的選師方式，任何在中心任課的老師都必須經(jīng)過(guò)一下四次嚴(yán)格的考核   老師、學(xué)生的推薦或自薦  專家面試（測(cè)試專業(yè)水平和教學(xué)水平、  通過(guò)查詢了解老師的師德和人品；  試講。沒有好的管理制度是不可能發(fā)展和壯大的。歐瑞培訓(xùn)根據(jù)中國(guó)國(guó)情制定了“法制與人治相結(jié)合的管理體制”，所以歐瑞培訓(xùn)的師資隊(duì)伍和員工隊(duì)伍是穩(wěn)定的集體