【大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試介紹】
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(又稱(chēng)CET-6,全稱(chēng)為“College English Test-6”)是由統(tǒng)一出題的,統(tǒng)一收費(fèi),統(tǒng)一組織考試,用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的英語(yǔ)能力的全國(guó)性的考試,每年各舉行兩次。符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件的人員包括:全日制普通高校專(zhuān)科、本科和研究生中的在校生;另外,本校已設(shè)六級(jí)考點(diǎn),原則上不得跨??荚?。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test),即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù),但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
【適合人群】
英語(yǔ)考試需要通過(guò)六級(jí)的人士。
【達(dá)到目標(biāo)】
通過(guò)公共六級(jí)英語(yǔ)
【名師介紹】
英語(yǔ)孫老師
英語(yǔ)孫老師:畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)本科,悉尼科技大學(xué)教育學(xué)碩士,實(shí)力派教師,基礎(chǔ)英語(yǔ)課程、雅思托福課程閱讀寫(xiě)作強(qiáng)項(xiàng),熟悉出國(guó)留學(xué)場(chǎng)景口語(yǔ)。曾被評(píng)為某教育集團(tuán)英語(yǔ)明星教師。
【上課情景】
【我們的優(yōu)勢(shì)】
櫻花雨精選的師資力量,實(shí)施完善的學(xué)員服務(wù)管理制度和對(duì)教學(xué)質(zhì)量體系的監(jiān)控,為學(xué)員精心打造優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)通過(guò)既全面又不失個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)來(lái)滿(mǎn)足不同層次和不同目的的學(xué)生需求,一直深受學(xué)員的好評(píng)和社會(huì)的褒揚(yáng),櫻花雨是外語(yǔ)愛(ài)好者值得信賴(lài)的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)品牌。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)是櫻花雨外語(yǔ)培訓(xùn)英語(yǔ)考證類(lèi)英語(yǔ)課程。課程針對(duì)性強(qiáng),效果顯著,為學(xué)生英語(yǔ)考證鋪平了道路。學(xué)校舉辦數(shù)屆大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)以來(lái),學(xué)員的通過(guò)率一直遙遙,在各大高校已經(jīng)有很好的口碑,調(diào)查表明98%的學(xué)員愿意把我們的課程推薦給其他學(xué)員來(lái)我校學(xué)習(xí)。
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)員風(fēng)采】
【考試作用】
1、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視,調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平,因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施,促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2、大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法,分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理,因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。因此,一些獨(dú)特的教學(xué)法開(kāi)始產(chǎn)生,例如新東方六級(jí)培訓(xùn),分項(xiàng)授課,講解考試技巧和方法,普受好評(píng)。
3、 由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試采用正態(tài)分制,使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息,成為各級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù),也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。