南昌室內(nèi)設(shè)計(jì)師全案培訓(xùn)班

【主要課程】

一、全案式教學(xué)，掌握全套施工流程

本課程采用高端設(shè)計(jì)公司認(rèn)可的施工標(biāo)準(zhǔn)繪制方法進(jìn)行授課，**學(xué)員在學(xué)習(xí)軟件制圖時(shí)，掌握實(shí)際工作中制圖規(guī)范及方法，我們?nèi)滩捎冒咐浇虒W(xué)，讓學(xué)員在掌握軟件操作的同時(shí)，一步步完成案例操作流程，最終掌握成套案例制圖。內(nèi)容不斷更新，最終掌握全套施工流程。

二、各類風(fēng)格裝飾技法；現(xiàn)場級(jí)施工工藝講解

從繪圖技法，方案到各類裝飾風(fēng)格特點(diǎn)，裝飾元素，使用細(xì)節(jié)，滿足不同環(huán)境，不同客戶需求，全程安排現(xiàn)場施工工藝講解，所有工藝均采用業(yè)界先進(jìn)施工案例內(nèi)容，多種教學(xué)方式相結(jié)合，讓學(xué)員身臨其境感受施工現(xiàn)場，為工作做好充足準(zhǔn)備。

三、軟裝概念及搭配技巧

四、報(bào)價(jià)、手繪、設(shè)計(jì)文本、提案全能簽單實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)師養(yǎng)成

設(shè)計(jì)公司對(duì)設(shè)計(jì)師的要求除了基本的設(shè)計(jì)，制圖，工藝等要求外，最主要的是設(shè)計(jì)師的簽單能力，這就要求了設(shè)計(jì)師需要有更好的溝通能力，整體空間和造價(jià)的把握，整體方案的落地把控能力，只有掌握這些內(nèi)容才能算是一個(gè)合格是設(shè)計(jì)師，定期材料市場考察和方案匯報(bào)能力也就成為了課程的必修內(nèi)容。

五、內(nèi)部定期設(shè)計(jì)沙龍，緊隨前言設(shè)計(jì)，終 極考核，發(fā)放證書，推薦就業(yè)。

【適合人群】

在校大學(xué)生；在職設(shè)計(jì)師；業(yè)余興趣愛好者。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【師資力量】

劉老師

高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師/聚品設(shè)計(jì)總監(jiān)/亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育聯(lián)合創(chuàng)始人

獲得2012南昌設(shè)計(jì)師手繪大賽金獎(jiǎng)

獲得2013南昌師大魅力設(shè)計(jì)師

獲得2014南昌十大新銳設(shè)計(jì)師

獲得2016-2017年度中國百強(qiáng)新銳設(shè)計(jì)師

獲得2017-2018年度創(chuàng)新中國空間設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)

代表作品：

保利半山國際別墅設(shè)計(jì)、萬科四季花城、

央央春天、萬達(dá)華府、聯(lián)發(fā)江岸匯景等。

參與江西廣豐城市形象整體設(shè)計(jì),手繪創(chuàng)

意圖被收錄《城市整體形象手冊(cè)》。

江西師大馬克思主義學(xué)院整體形象設(shè)計(jì)。

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡介】

亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育是一家經(jīng)政府部門批準(zhǔn)，擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，經(jīng)過年的發(fā)展積淀，建立了涵蓋手繪·軟件·考研·就業(yè)等全方位設(shè)計(jì)教育綜合性服務(wù)平臺(tái)，助力考研學(xué)子雁塔題名，為眾多高等院校及設(shè)計(jì)公司輸送源源不斷的高素質(zhì)人才。

亞當(dāng)一路發(fā)展而來，從最初的籍籍無名到如今的頗具規(guī)模，始終秉承‘以藝建樹’‘以人為本’的辦學(xué)理念，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位，高師資配置，高質(zhì)量育人。近年來，越來越多的設(shè)計(jì)師，高校教師，藝術(shù)家，總監(jiān)等行業(yè)精英共同參與到設(shè)計(jì)教學(xué)，不斷提供新潮設(shè)計(jì)理念與國際思維,共同推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

南昌亞當(dāng)教育咨詢有限公司經(jīng)過十多年的發(fā)展積淀，旗下兩大設(shè)計(jì)品牌——“亞當(dāng)設(shè)計(jì)手繪”“亞當(dāng)設(shè)計(jì)軟件”主要以“設(shè)計(jì)手繪·考研快題·方案設(shè)計(jì)·室內(nèi)設(shè)計(jì)·景觀園林設(shè)計(jì)·建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)·工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)·平面設(shè)計(jì)·設(shè)計(jì)軟件”為教學(xué)目標(biāo)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有師大瑤湖校區(qū)、南大前湖校區(qū)及農(nóng)大下羅校區(qū)。亞當(dāng)一路發(fā)展而來，從最初的籍籍無名來如今的頗具規(guī)模，依托于亞當(dāng)教育對(duì)“專注設(shè)計(jì)、專業(yè)精神”的執(zhí)著追求，近年來，越來越多一線青年設(shè)計(jì)師、知名手繪師、設(shè)計(jì)公司總監(jiān)共同參與到設(shè)計(jì)教學(xué)，不斷提供新潮設(shè)計(jì)理念與國際思維，幫助許多學(xué)子順利考取向往的高校，為眾多設(shè)計(jì)公司及設(shè)計(jì)院輸送了大量優(yōu)秀人才。