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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南京美國(guó)留學(xué) 上海環(huán)球藝盟 課程正文

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北京師范大學(xué)美英建筑與設(shè)計(jì)國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.02.26 宋*士 135*****795 咨詢了 開課校區(qū)
2019.02.21 英* 136*****733 咨詢了 開課校區(qū)
2019.02.20 曹*童 187*****900 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.02.16 家*杰 139*****662 咨詢了 招生對(duì)象
2019.01.30 陳*子 139*****377 咨詢了 上課時(shí)段
2019.01.15 a*l 136*****160 咨詢了 招生對(duì)象
2019.01.03 劉* 182*****447 咨詢了 周邊交通
2018.11.14 馮*士 135*****369 咨詢了 授課師資
2018.11.09 倪*士 151*****688 咨詢了 周邊交通
2018.10.24 王*姐 182*****624 咨詢了 授課師資
2018.10.23 金*士 152*****262 咨詢了 上課時(shí)段
2018.10.16 王*士 182*****980 咨詢了 開課校區(qū)
2018.10.13 h*u 183*****251 咨詢了 開班時(shí)間
2018.10.12 待*定 178*****172 咨詢了 開課校區(qū)
2018.09.20 薛*士 137*****378 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.09.09 黃*勝 159*****712 咨詢了 招生對(duì)象
2018.08.01 史*士 151*****322 咨詢了 開班時(shí)間
2018.06.28 余*士 150*****561 咨詢了 上課時(shí)段
2018.06.21 楊*平 177*****175 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.03.06 孫*士 138*****499 咨詢了 課程費(fèi)用
北京師范大學(xué)美英建筑與設(shè)計(jì)國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

中國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)逐年增長(zhǎng),而藝術(shù)留學(xué)的增長(zhǎng)率保持在30%,從留學(xué)國(guó)別來(lái)看,美英占到整體留學(xué)人數(shù)的60%以上;從出國(guó)專業(yè)比例來(lái)看,建筑、服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)(插畫)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)占藝術(shù)留學(xué)人數(shù)的70%左右。國(guó)內(nèi)目前的藝術(shù)教育與美英無(wú)法接軌,尤其是高中階段,國(guó)內(nèi)極少開設(shè)藝術(shù)專業(yè)的相關(guān)課程,一旦決定出國(guó)讀建筑或設(shè)計(jì)的本科,都很難完成學(xué)校錄取時(shí)要求提交的作品集。

依托北京師范大學(xué)在藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)的近百年歷史積淀,結(jié)合ACG國(guó)際藝術(shù)教育多年對(duì)美英藝術(shù)教育的研究與交流,北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”)與ACG國(guó)際藝術(shù)教育(以下簡(jiǎn)稱“ACG”)聯(lián)合開設(shè)美英建筑與設(shè)計(jì)國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目”)。

項(xiàng)目定位高端精品藝術(shù)留學(xué),針對(duì)藝術(shù)零基礎(chǔ)、有意赴美英就讀建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)的高中學(xué)生,采取“語(yǔ)言+專業(yè)”課程模式,讓學(xué)生在學(xué)好英語(yǔ),達(dá)到美英大學(xué)的語(yǔ)言要求的同時(shí),學(xué)習(xí)英美院校藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程,具備一定的專業(yè)能力,讓有無(wú)藝術(shù)基礎(chǔ)的高中學(xué)生都有機(jī)會(huì)通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目順利入學(xué)理想院校。

針對(duì)本項(xiàng)目,ACG提供的對(duì)接院校為專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯的美英精品藝術(shù)院校,區(qū)別于留學(xué)中介常規(guī)推薦的綜合性大學(xué);項(xiàng)目專業(yè)教學(xué)均由海歸藝術(shù)教師完成,并不定期邀約美英藝術(shù)院校教師來(lái)華進(jìn)行短期培訓(xùn);留學(xué)申請(qǐng)期間還將安排美英藝術(shù)名校招生官直接進(jìn)班面試,提高學(xué)生被錄取幾率。

【項(xiàng)目特色】

1、語(yǔ)言+藝術(shù)雙軌教學(xué)

項(xiàng)目按照歐美藝術(shù)教育理念設(shè)計(jì)課程,聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師、藝術(shù)專業(yè)海歸教師,實(shí)現(xiàn)專業(yè)的交叉學(xué)習(xí),全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2、小班授課,真實(shí)的國(guó)外藝術(shù)課堂

國(guó)際預(yù)科采用西方的小班互動(dòng)式教學(xué),使學(xué)生熟悉國(guó)外的課堂教學(xué)模式,體驗(yàn)真正的藝術(shù)教育環(huán)境。藝術(shù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)生藝術(shù)專業(yè)能力以及藝術(shù)修養(yǎng);小組討論、Lab實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神等。

3、專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合,明晰升學(xué)方向

結(jié)合歐美藝術(shù)產(chǎn)業(yè)新動(dòng)態(tài),挖掘?qū)W生個(gè)人特點(diǎn)和興趣,完成藝術(shù)的專業(yè)評(píng)估與就業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生明晰專業(yè)方向;增加產(chǎn)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié),注重學(xué)生創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)力的培養(yǎng)。

4、中美英攜手創(chuàng)設(shè)國(guó)際化學(xué)習(xí)氛圍

美英藝術(shù)名校海歸結(jié)合美英藝術(shù)文化背景,教授國(guó)際藝術(shù)基礎(chǔ)課程;海外院校特邀教師、招生官還將針對(duì)美英優(yōu)質(zhì)藝術(shù)院校入學(xué)要求,進(jìn)行短期集訓(xùn)或一對(duì)一的面試。

5、多年國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)累積,專業(yè)學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)

學(xué)院開辦國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目累計(jì)近十年經(jīng)驗(yàn),目前國(guó)際項(xiàng)目學(xué)生700余人,校內(nèi)教學(xué)、住宿統(tǒng)一管理,每班配有專職班主任、教學(xué)助理、專業(yè)課助教,盡可能滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上所提出的各種合理化需求。

6、留學(xué)服務(wù)全面可靠

專業(yè)的留學(xué)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供留學(xué)以及簽證手續(xù)辦理等優(yōu)質(zhì)服務(wù),確保留學(xué)簽證的高成功率,豐富的合作院校資源讓學(xué)生沒(méi)有后顧之憂。

【學(xué)員作品】

學(xué)員作品

【招生專業(yè)】

設(shè)計(jì)方向:平面設(shè)計(jì)、插畫、視覺(jué)傳達(dá)、攝影、工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶與首飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、舞臺(tái)設(shè)計(jì)

建筑方向:建筑學(xué)(設(shè)計(jì))、空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀園林、城市設(shè)計(jì)

【師資安排】

1、教學(xué)教務(wù):本項(xiàng)目配置專職教學(xué)主管和班主任,負(fù)責(zé)學(xué)生管理與學(xué)習(xí)進(jìn)度的掌控;

2、專業(yè)課程:小班教學(xué)均由海歸藝術(shù)專業(yè)教師授課,每個(gè)專業(yè)方向安排多名全職教師,**個(gè)性化教學(xué)成果;

3、語(yǔ)言課程:特聘經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)英語(yǔ)教師、雅思考試名師共同授課。

課程大綱

1、國(guó)際藝術(shù)專業(yè)預(yù)備課程:

學(xué)期(2015年9月上旬-2016年1月下旬)

課程表

第二學(xué)期(2016年3月初-6月初)

課程表

2、語(yǔ)言課程

學(xué)期 (2015年9月中旬-2016年1月下旬)

第二學(xué)期 (2016年3月初-6月初)

【就讀流程】

1、2月-7月,學(xué)生咨詢階段,意向?qū)W生可填寫報(bào)名表;

2、7月中旬,學(xué)生參加入學(xué)測(cè)試:英語(yǔ)40分鐘,藝術(shù)創(chuàng)意20分鐘;

3、7月底,合格學(xué)生發(fā)放項(xiàng)目錄取通知書;

4、7月下旬-8月下旬,學(xué)生參加英語(yǔ)基礎(chǔ)課程培訓(xùn)(100課時(shí))

5、9月初,學(xué)生持錄取通知前往北師大注冊(cè)繳費(fèi),安排住宿,次日開課;

6、11月-次年2月,學(xué)生遞交美英院校申請(qǐng),參加海外院校面試;

7、次年3月-5月,學(xué)生收獲美英院校錄取通知書;

8、次年5月-6月,學(xué)生確定升學(xué)院校,辦理簽證;

9、次年6月底,項(xiàng)目舉行結(jié)業(yè)儀式及行前說(shuō)明會(huì)。

【招生對(duì)象及錄取標(biāo)準(zhǔn)】

1、高中畢業(yè)生(有無(wú)藝術(shù)基礎(chǔ)均可)或高三在讀學(xué)生(但須**次年6月前拿到高中畢業(yè)證);

2、高中會(huì)考英語(yǔ)成績(jī)(百分制)>70分;

3、未達(dá)到以上條件者,須參加本項(xiàng)目組織的入學(xué)考試與面試,成績(jī)合格者擇優(yōu)錄取并且需提前參加7-8月英語(yǔ)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí))

【成功學(xué)員案例】

李同學(xué)

錄取專業(yè):美國(guó)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)

錄取院校:康奈爾大學(xué)

課程學(xué)位:本科

專業(yè)基礎(chǔ):北京四中學(xué)生,來(lái)時(shí)對(duì)建筑有一些認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,掌握一些軟件,有一定藝術(shù)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)時(shí)間:一個(gè)半月。

李同學(xué)作品

【推薦院?!?/span>

美國(guó)藝術(shù)類院校

1.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院School of Visual Arts

2.帕森斯藝術(shù)學(xué)院Parsons The New School for Design

3.加州藝術(shù)學(xué)院California College of Art

4.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute

5.芝加哥藝術(shù)學(xué)院School of the Art Institute of Chicago

6.舊金山藝術(shù)學(xué)院San Francisco Art Institute

7.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院Art Center College of Design

8.紐約時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院 Fashion Institute of Technology

9.舊金山藝術(shù)學(xué)院San Francisco Art Institute

10.薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院Savannah College of Arts and Design

11.紐約電影學(xué)院New York Film Academy

12.福賽大學(xué)Full Sail University

13.紐約藝術(shù)學(xué)院The Art Institute of New York City

14.邁阿密國(guó)際藝術(shù)大學(xué)Miami International Univ. of Art & Design

15.加州藝術(shù)學(xué)院The Art Institute of California

16.華盛頓藝術(shù)學(xué)院The Art Institute of Washington

17.休斯頓藝術(shù)學(xué)院The Art Institute of Houston

18.俄亥俄藝術(shù)學(xué)院The Art Institute of Ohio--Cincinnati

19.密歇根藝術(shù)學(xué)院The Art Institute of Michigan--Detroit

20.西雅圖藝術(shù)學(xué)院The Art Institute of Seattle

21.伊利諾伊藝術(shù)學(xué)院Illinois Institute of Art--Chicago

美國(guó)綜合類大學(xué)

1.肯特州立大學(xué) Kent State University

2.北卡羅來(lái)納大學(xué)University of North Carolina

3.俄亥俄州立大學(xué) The Ohio State University

4.辛辛那提大學(xué)University of Cincinnati

5.堪薩斯州立大學(xué)Kansas State University

6.俄勒岡州立大學(xué)Oregon State University

7.馬里蘭大學(xué)University of Maryland

8.東南密蘇里州立大學(xué)Southeast Missouri State University

9. 邁阿密大學(xué)University of Miami

10.俄克拉何馬州立大學(xué)Oklahoma State University

11.加利福尼亞長(zhǎng)灘分校California State University – Long Beach

12.加州州立大學(xué)北嶺分校California State University, Northridge

13.加州州立大學(xué)斯坦尼斯洛斯分校California state University-stanislaus

14.舊金山大學(xué)The University of San Francisco

15.舊金山州立大學(xué) San Francisco State University

16.丹佛大學(xué) University of Denver

17.愛(ài)達(dá)荷大學(xué)University of Idaho

18.羅德島大學(xué)University of Rhode Island

19.密西根大學(xué)安娜堡分校University of Michigan Ann Arbor

20.密西西比州立大學(xué)Mississipii State University

21.南佛羅里達(dá)大學(xué) University of south Florida

22.南猶他大學(xué) Southern Utah University

23.蒙大拿州立大學(xué) Montana State University

24.圣地亞哥州立大學(xué)San Diego State University

25.紐約州立大學(xué)石溪大學(xué)Stony Brook University

26.西維吉尼亞大學(xué)West Virginia University

英國(guó)推薦升讀大學(xué)

1.倫敦藝術(shù)大學(xué)University of Arts London

2.愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院Edinburgh College of Art

3.萊斯特大學(xué)University of Leicester

4.曼徹斯特大學(xué)The University of Manchester

5.諾丁漢特倫特大學(xué)Nottingham Trent University

6.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)Newcastle University

7.倫敦都市大學(xué)卡斯藝術(shù)學(xué)院London Metropolitan University

8.金斯頓大學(xué)Kingston University

9.南安普頓大學(xué)The University of Southampton

10.謝菲爾德大學(xué) The University of Sheffield

11.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院The Glasgow School of Art

12.南安普頓大學(xué)The University of Southampton

13.謝菲爾德大學(xué) The University of Sheffield

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