基本要求
1. 掌握算法的基本概念。
2. 掌握基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其操作。
3. 掌握基本排序和查找算法。
4. 掌握逐步求精的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法。
5. 掌握軟件工程的基本方法,具有初步應(yīng)用相關(guān)技術(shù)進(jìn)行軟件開發(fā)的能力。
6. 掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識,了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。
考試內(nèi)容
一、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法
1. 算法的基本概念;算法復(fù)雜度的概念和意義(時間復(fù)雜度與空間復(fù)雜度)。
2. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義;數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與存儲結(jié)構(gòu);數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的圖形表示;線性結(jié)構(gòu)與非線性結(jié)構(gòu)的概念。
3. 線性表的定義;線性表的順序存儲結(jié)構(gòu)及其插入與刪除運算。
4. 棧和隊列的定義;棧和隊列的順序存儲結(jié)構(gòu)及其基本運算。
5. 線性單鏈表、雙向鏈表與循環(huán)鏈表的結(jié)構(gòu)及其基本運算。
6. 樹的基本概念;二叉樹的定義及其存儲結(jié)構(gòu);二叉樹的前序、中序和后序遍歷。
7. 順序查找與二分法查找算法;基本排序算法(交換類排序,選擇類排序,插入類排序)。
二、程序設(shè)計基礎(chǔ)
1. 程序設(shè)計方法與風(fēng)格。
2. 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計。
3. 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法,對象,方法,屬性及繼承與多態(tài)性。
三、軟件工程基礎(chǔ)
1. 軟件工程基本概念,軟件生命周期概念,軟件工具與軟件開發(fā)環(huán)境。
2. 結(jié)構(gòu)化分析方法,數(shù)據(jù)流圖,數(shù)據(jù)字典,軟件需求規(guī)格說明書。
3. 結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法,總體設(shè)計與詳細(xì)設(shè)計。
4. 軟件測試的方法,白盒測試與黑盒測試,測試用例設(shè)計,軟件測試的實施,單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試。
5. 程序的調(diào)試,靜態(tài)調(diào)試與動態(tài)調(diào)試。
四、數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)
1. 數(shù)據(jù)庫的基本概念:數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
2. 數(shù)據(jù)模型,實體聯(lián)系模型及E-R圖,從E-R圖導(dǎo)出關(guān)系數(shù)據(jù)模型。
3. 關(guān)系代數(shù)運算,包括集合運算及選擇、投影、連接運算,數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論。
4. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法和步驟:需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計和物理設(shè)計的相關(guān)策略。
考試方式
1. 公共基礎(chǔ)知識的考試方式為筆試,與JAVA語言程序設(shè)計的筆試部分合為一張試卷。
公共基礎(chǔ)知識部分占全卷的30分。
2. 公共基礎(chǔ)知識有10道選擇題和5道填空題。
JAVA語言程序設(shè)計基本要求
1. 掌握J(rèn)ava語言的特點,實現(xiàn)機制和體系結(jié)構(gòu)。
2. 掌握J(rèn)ava語言中面向?qū)ο蟮奶匦浴?/p>
3. 掌握J(rèn)ava語言提供的數(shù)據(jù)類型和結(jié)構(gòu)。
4. 掌握J(rèn)ava語言編程的基本技術(shù)。
5. 會編寫Java用戶界面程序。
6. 會編寫Java簡單應(yīng)用程序。
7. 會編寫Java小應(yīng)用程序(Applet)。
8. 了解Java的應(yīng)用。
考試內(nèi)容
一、Java語言的特點和實現(xiàn)機制
二、Java體系結(jié)構(gòu)
三、Java語言中面向?qū)ο蟮奶匦?/p>
四、Java簡單數(shù)據(jù)類型及運算
五、Java語言的基本語句
六、Java編程技術(shù)基礎(chǔ)
七、編寫用戶界面程序
八、編寫小應(yīng)用程序(Applet)
九、Java的應(yīng)用
十、J2DK的下載和操作
考試方式
1. 筆試:90分鐘,滿分100分,其中含公共基礎(chǔ)知識部分的30分。
2. 上機操作:90分鐘,滿分100分。(1)
基本操作。(1) 基本操作。(2)簡單應(yīng)用。(3)綜合應(yīng)用。
教學(xué)環(huán)境
卓文優(yōu)勢
課程全面,培訓(xùn)專業(yè)
卓文立足長三角,應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀,已建立了七大培訓(xùn)課程體系,涵蓋行業(yè)范圍之廣,培訓(xùn)專業(yè)性之強,在同類行業(yè)中堪比佼佼者?!铩铩铩铩?/p>
滾動開班,選擇性大
周六班,周日班,晚A班,晚B班,周一至周五全日制班,寒假全日制班,寒假全日制班,幾十個班級,學(xué)員可根據(jù)自己時間任意選擇?!铩铩铩铩?/p>
師資雄厚,教學(xué)嚴(yán)格
卓文教育一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是卓文教務(wù)工作的重中之重。技能型師資、院校師資、雙師型師資按不同課程需求合理配置,并形成了嚴(yán)肅、正規(guī)的教學(xué)風(fēng)格。★★★★★
教學(xué)管理,服務(wù)全面
卓文獨有的班主任制,為每個班別配置相應(yīng)的班主任老師,負(fù)責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的服務(wù)?!铩铩铩铩?/p>
口碑良好,桃李天下
正是憑借卓文嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)的思路,在廣大學(xué)員朋友口中贏得了良好的口碑,老學(xué)員帶新學(xué)員,形成了卓文招收學(xué)員的良性循環(huán),辦學(xué)多年,學(xué)員也遍布長三角的各個崗位。★★★★★
64%滿意度
南京卓文教育
綜合
環(huán)境 : 4.0師資 : 2.5教學(xué) : 3.0