南京安卓手機開發(fā)課程

培訓目標

通過安卓手機開發(fā)課程的學習，既能順利取得通過企業(yè)面試，又能快速走上工作崗位。（*學會*就業(yè)）

招生對象

有一定的計算機基礎，以后有志于從事軟件開發(fā)工作的，但是缺乏實際軟件開發(fā)能力，想畢業(yè)培訓過后馬上就業(yè)的應屆生（專，本，研學生）

培訓方式

◆ 小班授課，人手一機，學練結合，免費試聽和重修，終身技術支持。

◆ 教師授課與學生上機實踐相結合，采用多媒體教學方式，**佳的學習效果。

◆ 案例教學：采用完全的案例教學法，符合人的認知規(guī)律，邊講邊練，循序漸進地引導學員迅速掌握相應的知識和技能。

◆ 注重實用：每一位任課教師都具有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗，他們不僅精通所講授的課程，而且具備豐富的項目經(jīng)驗，在教學的過程中會逐步將自己的項目經(jīng)驗傳授給學員。

開設班次

晚上班(18:30~21:30)周末班（9:30~12:0013:30~16:30）

教學環(huán)境

課程大綱

介紹Android，搭環(huán)境,說一下項目目錄都是干什么用的

UI布局

多個activity之間的關系

intent的基本作用

一個activity當中啟動另一個activity的方法

使用intent在activity之間傳遞數(shù)據(jù)的基本方法

打發(fā)短息

Context Activity的生命周期。Log的用法，system.out.prinltln();

保存文件，

等比拉伸，拉伸。

樣和主題

等待框

時間控件

Fragment和viewpager結合

手勢識別

廣播（manifest.xml）

廣播（代碼中）

網(wǎng)絡圖片

文件上傳

多線程下載

加強課

監(jiān)聽短信

短信黑名單

IP撥號器

針對對app本地緩存管理

ListView和gridView的下拉刷新

APP整個布局的下拉刷新

讀取SIM卡中（號碼、運營商信息，人，通話記錄）

apk文件反編譯

分享功能

解刨騰訊新聞客戶端。模擬做騰訊新聞

或者（模擬手機淘寶）

安卓APP項目實踐課程

安卓開發(fā)就業(yè)前景

從人才需求類型來看，目前對Android人才需求一類是偏向硬件驅動的Android人才需求，一類是偏向軟件應用的Android人才需求。從目前的招聘需求來看，后者的需求大，包括手機游戲、手機終端應用軟件和其他手機應用軟件的開發(fā)。據(jù)職酷網(wǎng)職位搜索庫統(tǒng)計顯示，目前企業(yè)對這類應用軟件的Android開發(fā)人才占總需求的72%。