授課對象
-對具備以下條件的學(xué)生所推薦的正規(guī)授課(一三五晚班)。
-需要學(xué)習(xí)韓語,但每周只有一三五晚上有時(shí)間上課的人。
-想要有趣地學(xué)習(xí)韓語口語以及語法的人。
課程安排
小班授課
8-12人
注意
1課時(shí)=1小時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1級
? 子音,母音開始
? 學(xué)習(xí)韓國字,活用動(dòng)詞、名詞造句,數(shù)字,日期,電話號,過去時(shí)語法
? 否定式及連詞,并列連接,相反,理由,意圖,將來時(shí)語法
2級
? 定語語法、比較、感嘆、經(jīng)歷、提案、時(shí)點(diǎn)確認(rèn)事實(shí)的相關(guān)語句,?不定式&?不定式
? 請求與接受請求的表達(dá)方式,征求許可的表達(dá)方式,義務(wù)的相關(guān)表達(dá)方式,說明對自己的希望
教學(xué)材料
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)院優(yōu)勢
1、直接的教育方式,以口語會話為中心的教育、聽覺閱讀法等適合學(xué)習(xí)者喜好和水平的多樣的教學(xué)法。
2、融和4種技能(聽力、閱讀、寫作、會話)提高學(xué)生的課程。
3、以學(xué)習(xí)者水平和學(xué)習(xí)目的為中心的教學(xué)。
4、以多種情景教學(xué),為學(xué)生提供接觸韓國的日常生活、文化進(jìn)行自然地韓國語學(xué)習(xí)的機(jī)會。
5、根據(jù)對學(xué)員的學(xué)習(xí)目的分析,提供定制式的課程,安排韓國老師每天花2-3分鐘給學(xué)員打電話,用韓語交流。這樣可以讓學(xué)員從剛開始就知道如何同韓國人打電話以及練習(xí)口語。
6、小班化授課、實(shí)施與韓國老師更緊密的聯(lián)系。
7、對于在校學(xué)員,我們還提供了網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)課程,供大家復(fù)習(xí)鞏固課程。
師資介紹
陶老師(韓語)
畢業(yè)于韓國釜山外國語大學(xué),在韓學(xué)習(xí)生活5年。韓國語6級。從事韓語教學(xué)工作已有6年,精通韓國語初中語法講解,熟悉TOPIK題型,長期擔(dān)任蘇州三星半導(dǎo)體社內(nèi)韓語講師,得到學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和認(rèn)可。在學(xué)院,陶老師更是人氣老師,很多學(xué)員慕名而來,老學(xué)員更是點(diǎn)名非陶老師課不上。