服務(wù)介紹:
本服務(wù)為澳洲留學(xué)申請服務(wù),適用于申請澳洲院校的中學(xué)/小學(xué)/TAFE(職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院)
服務(wù)內(nèi)容:
留學(xué)咨詢:專業(yè)的留學(xué)顧問為即將留學(xué)的您提供全方位的咨詢服務(wù)
方案設(shè)計:結(jié)合學(xué)生背景及留學(xué)需求推薦合適的中學(xué)院校
文書準備:個人陳述,個人簡歷,推薦信等全套留學(xué)材料的設(shè)計,制作
院校申請:向確定申請的院校遞交申請材料開始申請
申請跟蹤:及時向申請人反饋院校新的申請進度以及申請結(jié)果
簽證協(xié)助:學(xué)生辦理簽證的材料指導(dǎo),制作,遞簽,催簽等一系列工作
后續(xù)服務(wù):預(yù)定機票,聯(lián)系接機住宿,留學(xué)認證等后續(xù)服務(wù)
申請條件:
高端外教文書團隊:
外教數(shù)量:40位外教
外教背景:外教團隊的老師均來自美國,英國,澳洲等,大多擁有如牛津大學(xué),悉尼大學(xué),波士頓大學(xué)等世界名校碩士學(xué)位及以上學(xué)歷,具有多年的工作或教學(xué)經(jīng)驗。其中有英國劍橋考試委員會認證的考官,有前任雅思考官,有培訓(xùn)教室的講師,更有曾出版多本歷史類書籍的前OFSTED英國教育標準局考察員。外教老師在正式上崗之前都會接受相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),針對學(xué)生情況及其申請學(xué)校與專業(yè)的不同,為每個學(xué)生量身打造私人定制版文書。
顧問:郭亮
擅長領(lǐng)域:澳大利亞,新西蘭
經(jīng)歷與感言:"耐心,全方位的了解學(xué)生情況,認真聽取學(xué)生需求,發(fā)掘?qū)W生特長,針對性的為學(xué)生制定留學(xué)方案;
澳洲留學(xué)中學(xué)優(yōu)勢:
1、有助于提高語言能力
對于中小學(xué)畢業(yè)的留學(xué)生來說,雖然年齡偏小,卻是佳學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)能力強,比較容易適應(yīng)環(huán)境,而且初中和高中的留學(xué)生比例少,英語環(huán)境好,再加上很多孩子都是住在當?shù)厝思依?,有利于孩子提高自身語言能力,并且更快的融入當?shù)匚幕?,為孩子將來移民打好前期基礎(chǔ)。
2、良好的院校設(shè)施
國外很多學(xué)校為了開發(fā)孩子的潛能,讓孩子更好的發(fā)揮特長,設(shè)置了一系列的特殊課程,并相應(yīng)的配置教學(xué)設(shè)施,例如體育場、劇院、圖書館、實驗樓、聲樂室、多媒體教室。有很多學(xué)校更是開設(shè)多國語言課程,更有很多拓展項目供選擇,幫助孩子開拓視野的同時,也給孩子更多的選擇機會。而國內(nèi)的學(xué)校有的也只是體育場和計算機室。
3、鍛煉獨立性
國內(nèi)的中小學(xué)生大多是父母捧在手心里的寶,含在嘴里,怕化了;捧在手心里,怕摔了。長此以往孩子就缺乏了獨立性,嚴重阻礙了以后的發(fā)展。在國外,學(xué)生的衣食住行都需要自己動手,不但能鍛煉學(xué)生的動手能力,更加開拓了獨立思維模式以及獨立意識。
4、提升個人素質(zhì)
相對于國內(nèi)的教育質(zhì)量,國外的學(xué)校更加重視孩子的素質(zhì)教育培養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的潛能,不以單一的幾門課的成績來評估孩子是否,不會扼殺學(xué)生的特長和天分,反而會更加鼓勵和培養(yǎng),很多學(xué)校都有自己的優(yōu)勢和強項,例如學(xué)生可以選擇發(fā)展自己的特長或愛好(鋼琴、體育、舞蹈、音樂等等),這就為學(xué)生提供了良好的平臺和機會,當然學(xué)生還可以接觸一些大學(xué)的基礎(chǔ)課程,為將來讀大學(xué)做準備。這樣比國內(nèi)枯燥的課程更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣。這也是問什么很多孩子在國內(nèi)的學(xué)習(xí)成績一般,在國外的學(xué)校,成績大放異彩的原因。
5、順利入讀名校
國內(nèi)的高中,第三年一般都是在復(fù)習(xí)和鞏固高一和高二的課程,為沖刺高考做準備,而國外的高中開設(shè)了很多選修課,提前接觸大學(xué)的課程,就避免了國內(nèi)高考生報志愿選專業(yè),不知道該選什么好,自己適合學(xué)什么專業(yè)。而國外的學(xué)生在高中階段對于自己想學(xué)的專業(yè)就一目了然,促進學(xué)生目標明確化,更能順利的入讀名校。另外國際學(xué)生想申請國外的大學(xué),需要先讀1年的預(yù)科銜接本科的大一,原因是國內(nèi)高三畢業(yè)生對于大學(xué)課程一無所知,沒有基礎(chǔ)。國外的學(xué)生從高中階段就避免了這個問題,并且省去了預(yù)科課程1年的時間。
低齡留學(xué)生赴澳學(xué)習(xí)注意事項
一、英語語言能力至關(guān)重要
學(xué)習(xí)好英語并充分靈活運用對未來的求學(xué)之路將格外重要。如果在出國前安排英語培訓(xùn)課程,建議好是參加全外教授課的課程,不僅會大限度鍛煉聽說能力,還能從外教教學(xué)方法、學(xué)習(xí)安排、成績評定、課堂氣氛中提前感受一下國外院校的教學(xué)模式,對出國后的學(xué)習(xí)很有幫助。
二、出門在外的自我保護意識
澳洲總體治安情況要遠優(yōu)于國內(nèi),雖說重大刑事犯罪案件少有發(fā)生,但像搶劫這樣的治安案件不在少數(shù),因此作為外來者的國內(nèi)留學(xué)生,建議你在留學(xué)初期階段盡量與之保持一定的距離,不露財不顯富,避免引來不必要的麻煩。
三、牢記中國駐澳洲使領(lǐng)館、當?shù)鼐?、主要華人團體等聯(lián)系方式
遇到主要的中國節(jié)日,中國駐澳洲使領(lǐng)館、主要華人團體也是留學(xué)生的歡聚場所,與這些機構(gòu)保持著密切的聯(lián)系,無論對自己的學(xué)習(xí)還是生活都有很大的幫助。
四、堅持自己出國留學(xué)的使命和責(zé)任
家長提供的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是他們一生積累的財富,因此要格外的珍惜。因為澳洲教學(xué)方式和學(xué)習(xí)安排和國內(nèi)不一樣,因此需要有較強的自覺性和課下自學(xué)能力。心理素質(zhì)和適應(yīng)力差一些的學(xué)生較容易將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面而廢棄學(xué)業(yè)。
五、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間
很多在當?shù)卦盒3晒Ξ厴I(yè)的學(xué)生都有自己獨到的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,建議大家在開始學(xué)習(xí)初期能夠經(jīng)常向他們學(xué)習(xí)教。目前,很多澳洲院校都設(shè)有專門為國際學(xué)生在各方面提供幫助的機構(gòu)。很多教師會從學(xué)生角度出發(fā)而給出意見和建議。