廣州美國留學(xué)大專申請服務(wù)

美社區(qū)大學(xué)十大優(yōu)勢

美國社區(qū)學(xué)院具有實用性、靈活性、經(jīng)濟性和前瞻性等四個特點。就讀美國社區(qū)大學(xué)， 主要有以下十大優(yōu)勢：

（一）學(xué)費便宜 留學(xué)擔(dān)保金低

社區(qū)學(xué)院的學(xué)費，較四年制州立大學(xué)便宜，而且更比私立大學(xué)便宜將近八成左右。在社區(qū)學(xué)院的學(xué)費總平均學(xué)費水平是一般大學(xué)學(xué)費的一半還不到，每年學(xué)費平均5000-8000美元，所以，一個“2+2 ” 的計劃可大幅降低學(xué)生取得一個美國學(xué)士學(xué)位的花費。留學(xué)擔(dān)保資金低: 在申請美國簽證過程中，由于美國社區(qū)學(xué)院的學(xué)費低廉， 因此申請美國社區(qū)學(xué)院的留學(xué)擔(dān)保資金相對與美國大學(xué)而言要低很多。

（二）小班制與支援服務(wù)

社區(qū)學(xué)院每班的人數(shù)一般都不會太多，大約20人左右。在美國四年制大學(xué)部， 一堂大學(xué)課程人數(shù)可以非常多。有時則是研究生授課而非教授，因為教授通常忙于參與研究計劃。在社區(qū)學(xué)院，一班學(xué)生人數(shù)通常較少，且是教授而非學(xué)生授課。社區(qū)學(xué)院多采小班制，每班的人數(shù)一般都不會太多，大約20人左右，讓教授能留意個別學(xué)生的進度，給予適當(dāng)?shù)膸椭６谒哪曛拼髮W(xué)里，每班的人數(shù)通常很多，教授很難逐一認識學(xué)生，所以無法留意到個別學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生遇有任何問題，都必須主動向教授發(fā)問，初到貴境而較為內(nèi)向靦腆的東方學(xué)生有時未能適應(yīng)。

另外，美國的社區(qū)學(xué)院提供了大量的支持服務(wù)，包括輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)技巧工作坊、學(xué)術(shù)咨詢、轉(zhuǎn)升學(xué)中心、輔導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃，其中許多是專特別是為殘疾學(xué)生提供包括自適應(yīng)軟件，或?qū)W習(xí)，或聽覺障礙的人行動不便，視力輔助器材等服務(wù)。

（三）易入學(xué)周期短

社區(qū)學(xué)院的申請入學(xué)條件要求，一般都比四年制大學(xué)較低，所以學(xué)生較易申請入學(xué)。社區(qū)學(xué)院一般都會開設(shè)一些密集式英語課程（ESL），供語言能力未合乎水平的學(xué)生修讀。海外學(xué)生也可以利用在社區(qū)學(xué)院讀書的兩年時間，一面增進自己的英文語言能力，一面適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕c生活，以便應(yīng)付后兩年的大學(xué)生活，而無須一開始就面對大學(xué)密集的功課壓力。大部分的社區(qū)學(xué)院對ESL學(xué)生，不需托福成績即可讓他們研讀學(xué)術(shù)課程，反之大學(xué)學(xué)院通常需要學(xué)生托福成績在550到600之間。一般大型大學(xué)從申請到開課的時間，需要約六個月或更多的時間，要申請獎學(xué)金的話，一般要提前一年申請；在社區(qū)學(xué)院，通常只需不到一半的時間。

（四）專業(yè)課程設(shè)置實用豐富

強力英語課程： 需改進其英語能力的學(xué)生，可藉此從社區(qū)學(xué)院的優(yōu)越ESL課程中受益。社區(qū)學(xué)院的ESL班學(xué)生，無托福成績亦可很容易晉升到大學(xué)學(xué)術(shù)課程。

無論你的興趣，你一定要在近1200名美國地區(qū)認證的社區(qū)學(xué)院數(shù)百個專業(yè)中， 找到適合的院校。社區(qū)學(xué)院提供的專業(yè)幾乎包括所有主要領(lǐng)域的研究，從藝術(shù)到政治學(xué)、動物學(xué)，還有一些受歡迎的課程，如會計、企業(yè)管理、工業(yè)設(shè)計、兒童早期教育、工程、環(huán)境保護、酒店和餐廳管理、多媒體和心理學(xué)。在本網(wǎng)站上的特色高校的學(xué)術(shù)課程，你也許會驚訝于課程的種類和范圍。

大多數(shù)社區(qū)學(xué)院多種類型的課程：學(xué)士轉(zhuǎn)學(xué)課程、職業(yè)技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)（包括成人繼續(xù)教育和工商業(yè)的培訓(xùn)與再培訓(xùn)）； 美國公立的社區(qū)學(xué)院是被美國各州認可的高等教育機構(gòu)，社區(qū)學(xué)院頒發(fā)的學(xué)位是學(xué)士學(xué)位。除了二年制文科副學(xué)士、理科副學(xué)士和應(yīng)用科學(xué)副學(xué)士學(xué)位以外，還頒發(fā)一年制職業(yè)技術(shù)教育證書。學(xué)生可全職或兼職讀一年也可以讀二年的專業(yè)，然后就業(yè)。

（五）轉(zhuǎn)讀四年制大學(xué)和名校

轉(zhuǎn)讀課程是專門為希望在四年制大學(xué)繼續(xù)進修的學(xué)生而設(shè)計的課程，學(xué)生可以在社區(qū)學(xué)院修讀大學(xué)前兩年的通識課程，所修的學(xué)分也會被很多四年制大學(xué)承認。很多社區(qū)學(xué)院，都會與某些大學(xué)之間有協(xié)議，社區(qū)學(xué)院所修讀的學(xué)分部分或可轉(zhuǎn)至相應(yīng)的大學(xué)。因此，只要你在社區(qū)學(xué)院的成績達到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)水平，即可直接轉(zhuǎn)讀四年制大學(xué)的第三年課程。社區(qū)學(xué)院畢業(yè)生可轉(zhuǎn)學(xué)到大學(xué)以完成學(xué)士學(xué)位。眾多社區(qū)學(xué)院畢業(yè)的外籍生，已轉(zhuǎn)學(xué)到華盛頓、密西根、威斯康辛、德州、南加大及加州大學(xué)的有許多。幾乎所有美國大學(xué)接受從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)的“2+2”系統(tǒng)。

社區(qū)學(xué)院里擁有大量大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)課程，被稱作“橋梁課程”，選修這些課程的目的就是為了轉(zhuǎn)移學(xué)分。在美國，無論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，無論是世界名校還是普通大學(xué)，學(xué)生在大學(xué)前兩年都學(xué)習(xí)如心理學(xué)、政治、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，這些課程完全可以在社區(qū)學(xué)院里完成。一些社區(qū)學(xué)院與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)簽有協(xié)議，學(xué)生的學(xué)分可順利轉(zhuǎn)入大學(xué)，兩年學(xué)業(yè)結(jié)束后，就可以選擇直接升入大學(xué)的三年級繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。

美國社區(qū)學(xué)院也給國際學(xué)生帶來諸多裨益。部分美國常青藤名校不直接招收國際學(xué)生，或者只開放少量名額，并且要求相當(dāng)嚴(yán)格，申請者必須具備極高的SAT和托福成績，這就限制了很多成績一般但想進入美國名校的學(xué)生。因此，美國社區(qū)學(xué)院成了絕大部分國際學(xué)生的佳選擇和快捷徑。雖然社區(qū)學(xué)院相當(dāng)于我國的大專，但在畢業(yè)時可以將學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué)，這樣，四年的大學(xué)學(xué)分有一部分在社區(qū)學(xué)院完成，在美國讀大學(xué)的時間總量并沒有增加，有殊途同歸之效。

（六）設(shè)有四年制學(xué)士學(xué)位課程

很多的社區(qū)學(xué)院，除了開設(shè)二年制的副學(xué)士學(xué)位課程、一或二年制的職業(yè)證書之外， 也有某些專業(yè)開設(shè)有四年制的學(xué)士學(xué)位課程。這些四年制的學(xué)士學(xué)位課程， 往往更實用、更受雇主歡迎。

（七）政府的直接支持 管理好質(zhì)量高

美國高等教育在教學(xué)品質(zhì)方面，擁有極高的世界性聲譽，美國社區(qū)學(xué)院也是如此。美國社區(qū)學(xué)院85%都是公立學(xué)院，社區(qū)學(xué)院的財政支持主要來自于政府的公共稅收并得到美國政府各州政府和當(dāng)?shù)毓ど探绾蜕鐓^(qū)的大力支持。當(dāng)然，有的非公立的社區(qū)學(xué)院也因在其各自的專業(yè)、課程、師資和服務(wù)上也有非常的一面。為**社區(qū)學(xué)院的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，社區(qū)學(xué)院設(shè)置了董事會制度，對人員聘用和考核標(biāo)準(zhǔn)制定有效的評估指標(biāo)，定期對人員履行職責(zé)的情況加以檢查。學(xué)校每年要向州政府教育主管部門做兩次報告，州政府也會不定期地前往視察，因此美國公立的社區(qū)學(xué)院是被美國各州認可的高等教育機構(gòu)。

（八）額外一年的OPT（實習(xí)）機會

當(dāng)完成副學(xué)士學(xué)位，學(xué)生有資格獲得一年的選擇性實習(xí)工作機會（OPT）在你的研究領(lǐng)域，OPT可以利于學(xué)生獲得正式的工作機會（四年制本科畢業(yè)的， 也是一年OPT機會）。

（九）先機的技術(shù)

因為美國社區(qū)學(xué)院與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和行業(yè)緊密合作，很多都配備了的先進的技術(shù),教室和設(shè)備，例如一些的領(lǐng)域（例如，生物醫(yī)學(xué)工程、再生能源、機器人、激光光學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)），你會發(fā)現(xiàn)在美國的社區(qū)學(xué)院的很多機會和工具。很多社區(qū)學(xué)院與本州或當(dāng)?shù)貜娪辛Φ纳探绾凸I(yè)界伙伴關(guān)系，美國社區(qū)學(xué)院往往有先進的設(shè)備所使用的學(xué)生在課堂上。學(xué)生也有更多的在校實習(xí)、實踐的機會。因此，美國社區(qū)學(xué)院的學(xué)生動手能力極強， 工作態(tài)度好而深受雇主的喜愛。

（十）適應(yīng)文化快融入社會緊密

社區(qū)學(xué)院為國際學(xué)生提供一個獨特的機會，體驗美國的生活和文化，包括校內(nèi)和校外的。藝術(shù)展覽，音樂會，社區(qū)論壇，健康博覽會，體育賽事，文藝作品是教育，娛樂，社會和多元文化的活動。留學(xué)是一種人生的經(jīng)歷和體驗，不一定要在“象牙塔”內(nèi)才能有全面的提高。美國社區(qū)學(xué)院的學(xué)生有40-60%來自在職和當(dāng)?shù)鼐用窦彝サ膶W(xué)生，國際學(xué)生大部分都住在當(dāng)?shù)厝思彝?、或與同學(xué)合租。有更多的機會與學(xué)生、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)系和緊密接觸，學(xué)習(xí)和適應(yīng)文化更快。而常規(guī)的四年制大學(xué)，大都有校園學(xué)生宿舍，學(xué)生社團活動、學(xué)生Party繁多，學(xué)生與學(xué)生之間聯(lián)系較緊密。

顧問風(fēng)采