天津心理咨詢師一對一實操課程

心理咨詢師“實操班”

聽心教育簽約咨詢師成長培訓(xùn)項目

一、課程設(shè)計初衷

很多新手心理咨詢師都有過這樣的困惑：經(jīng)過了心理咨詢師相關(guān)的理論考試，在知識儲備上具備了一定的基礎(chǔ)，但是個人心理成長角度不知是否具備開展咨詢能力，同時也找不到合適的實習(xí)平臺，沒有個人體驗時長，沒有督導(dǎo)時長，缺乏個案經(jīng)歷，實操技能難以得到檢驗和發(fā)揮……

通過了心理咨詢師資格考試，相當(dāng)于已經(jīng)踏上了成為專業(yè)心理咨詢師的起點。但要成為一名合格的、可執(zhí)業(yè)的心理咨詢師，還需要經(jīng)過大量的個人探索、實操訓(xùn)練與“實戰(zhàn)檢驗”。

心理咨詢方案如何設(shè)定？

心理咨詢?nèi)绾握介_始？

心理咨詢的效果如何評估？

咨訪關(guān)系的界限如何把控？

怎樣引導(dǎo)來訪者放下防御？

心理咨詢流派很多，哪一種技術(shù)最適合我？

心理咨詢市場如何營銷？

如何在心理學(xué)領(lǐng)域成就自己？

這些問題，是每一位立志成為專業(yè)的心理咨詢師的準(zhǔn)從業(yè)者們都會面臨的，也是成為一名合格的心理咨詢師必不可少的環(huán)節(jié)。

因此聽心教育成立“心理咨詢師實操班”，幫助學(xué)員解決沒有團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍、沒有老師指導(dǎo)、沒有個人成長平臺、沒有實踐機會、沒有咨詢出路五大難題。

二、課程設(shè)計思路：

以精神分析為理論根基，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練同步開展，個人成長與職業(yè)發(fā)展同步進(jìn)行，主體設(shè)計特點：

1、實操+理論：

從心理評估、初診接待等基礎(chǔ)實操開始，幫助咨詢師訓(xùn)練如何評估、如何建立咨訪關(guān)系、如何開展工作，同時家庭教育與發(fā)展心理學(xué)等理論知識鋪墊，有理論有方法的開展工作；

2、上手與指導(dǎo)：

課程進(jìn)行中會安排一對一實操演練和指導(dǎo)，現(xiàn)場操練，經(jīng)咨詢師評估具備實操能力會提供公益?zhèn)€案實操機會，有高水平咨詢師指導(dǎo)操作，幫助新手咨詢師練習(xí)上手；

3、自我成長與感受通道訓(xùn)練：

每周一次感受性訓(xùn)練，通過夢團(tuán)體與投射團(tuán)體體驗，幫助咨詢師訓(xùn)練感受性，感覺通道打通，評估與咨詢工作開展則更游刃有余。

4、執(zhí)業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃：

聽心教育有自己的咨詢師培養(yǎng)與咨詢師選拔體系，幫助學(xué)員設(shè)計咨詢師成長之路，也會從實操班學(xué)員中選拔和簽約咨詢師，同時如有想從事咨詢師創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，聽心教育可通過創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與技術(shù)支持。

三、課程實施計劃

一個主題：心理咨詢師“實操班”

兩個目標(biāo)：個人心理素質(zhì)體驗與成長，心理實操知識學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)

五個系列課程  + 一個成長訓(xùn)練

五個系列課程：

系列1: 經(jīng)典精神分析

系列2: 咨詢實操訓(xùn)練

系列3: 客體關(guān)系與依戀理論

系列4: 八大心理評估體系

系列5：發(fā)展心理學(xué)與家庭教育指導(dǎo)

一個成長訓(xùn)練：

感受性訓(xùn)練

具體內(nèi)容如下（每次課3個小時）：

系列一：經(jīng)典精神分析（5次課）

1、精神分析概述：理論框架與治療原理

2、精神分析學(xué)習(xí)建議

3、精神分析基本理論：本能理論、人格理論、意識層次說

4、分析治療的理論與技術(shù)

5、精神分析理論的發(fā)展與修正

系列二：心理咨詢實操訓(xùn)練（初始訪談與初診接待）（8次課）

1、 心理咨詢師的準(zhǔn)備

2、 職業(yè)危險與滿足

3、 咨詢師的自我照顧

4、 倫理

5、 幫來訪者做好準(zhǔn)備

6、 心理咨詢設(shè)置

7、 基本治療過程中的技術(shù)：傾聽、共情、談話等

系列三: 客體關(guān)系與依戀理論（8次課）

客體關(guān)系-克萊茵（張培蓉）5次課*3小時

1、 客體關(guān)系概述

2、 精神分析的背景

3、 內(nèi)攝與投射、無意識幻想

4、 偏執(zhí)分裂心位與抑郁心位

5、 投射性認(rèn)同、死本能與嫉妒

依戀理論概述（張培蓉）3次課*3小時

1、 鮑爾比：分離、喪失和依戀

2、 依戀的分類與父母的養(yǎng)育、依戀的代際傳承

3、 以依戀理論的視角，心理治療是如何讓治愈、成長、改變發(fā)生的？

系列四: 心理評估與診斷（11次課）

評估：

1、不可改變素的評估（不需提前有理論準(zhǔn)備）

2、心理發(fā)育評估（需要有性心理發(fā)育知識儲備）

3、防御機制的評估（需要防御機制知識儲備）

4、情感評估（需要有移情、反移情知識儲備）

5、認(rèn)同的評估（2、3的結(jié)合）

6、關(guān)系模式的評估（移情的深入）

7、自尊的評估（有動力學(xué)自尊的理論基礎(chǔ)）

8、病態(tài)信念的評估（有變態(tài)心理學(xué)知識）

診斷：

1、人格類型

2、防御

3、DSM-IV( 病癥類型及基本識別）

系列五：發(fā)展心理學(xué)與家庭教育指導(dǎo)（8次課）

最初的十八個月

孩子的叛逆期

理解孩子的分離焦慮

與排便訓(xùn)練有關(guān)障礙

語言表達(dá)情緒抑制行為

自控與道德

家庭教育實操技能

讀懂孩子行為背后的原因

一個成長系列：（40次課）

個人心理成長與感受性訓(xùn)練，每周課后，安排一個小時，咨詢師帶領(lǐng)大家進(jìn)行感受性訓(xùn)練，訓(xùn)練方式以夢團(tuán)體形式開展，做個人心理探索與感受性訓(xùn)練，每次一個小時。

四、項目培訓(xùn)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)精神分析思路與基礎(chǔ)，為之后開展咨詢工作打下根基；

2、能夠在短時間內(nèi)有方法、有工具的完成心理評估，并能夠用通俗的心理語言反饋給來訪者或監(jiān)護(hù)人；

3、嘗試接待個案，能夠搭建心理咨詢工作整體思路和框架，知道如何開始實踐咨詢；

4、學(xué)習(xí)掌握發(fā)展心理學(xué)與家庭教育必要知識，知道如何跟家庭工作，如何與兒童青少年開展工作；

5、搭建學(xué)習(xí)小組，能夠在朋輩、小組的支持下開展工作

五、聽心教育心理咨詢師培養(yǎng)與簽約機制：

1、實習(xí)咨詢師

簽約要求：參加心理咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)，獲得心理咨詢師證書；參加聽心教育“實操班”，并通過聽心教育心理咨詢師評估機制。

開展工作：可開展公益咨詢，個人聯(lián)系來訪或參加聽心教育公益心理咨詢項目，接待公益?zhèn)€案，參加聽心教育公益心理活動。

2、普通咨詢師

簽約要求：滿足實習(xí)咨詢師全部條件；累計咨詢時長超100小時；通過聽信教育普通咨詢師評估機制；有自己的體驗師與督導(dǎo)師。

開展工作：可開展心理咨詢工作，接待聽心教育推薦個案，帶領(lǐng)聽心教育公益沙龍及活動。

3、資深咨詢師

簽約要求：滿足普通咨詢師全部條件；累計咨詢時長超500小時；個人體驗時長超100小時，督導(dǎo)時長超100小時；并通過聽心教育咨詢咨詢師評估機制。

開展工作：可開展心理咨詢工作，接待聽心教育推薦個案，帶領(lǐng)聽心教育公益沙龍及活動，帶領(lǐng)聽心教育收費沙龍及活動，帶領(lǐng)實習(xí)咨詢師實習(xí)活動及課程，朋輩督導(dǎo)實習(xí)咨詢師及普通咨詢師。

4、專家咨詢師

簽約要求：滿足資深咨詢師全部條件，累計咨詢時長超2000小時，個人體驗時長超500小時，督導(dǎo)時長超500小時，并通過聽心教育專家咨詢師評估機制。

開展工作：可開展心理咨詢工作，接待聽心教育推薦個案，帶領(lǐng)聽心教育收費沙龍及活動，帶領(lǐng)實習(xí)咨詢師實習(xí)活動及課程，督導(dǎo)實習(xí)咨詢師及普通咨詢師咨詢工作。

六、心理咨詢師“實操班”報讀流程

1、填寫報名表并交納費用（4.24-5.01）

2、聽心教育項目負(fù)責(zé)人一對一訪談評估，心理問卷測評，投射測驗評估

評估通過，則參加心理咨詢師實操班

評估不通過，退費，可參加聽心教育實習(xí)課程及成長課程

3、實操班課程開展

4、課程實操演練講授完成，參加聽心教育公益?zhèn)€案接待并接受項目負(fù)責(zé)咨詢師指導(dǎo)

5、簽約聽心教育實習(xí)咨詢師

【學(xué)校環(huán)境】

【課程設(shè)置】

1、費用：8800元/人，聽心教育心理咨詢師班學(xué)員6800元/人

2、上課時間：5大系列課程：每周六14:00-17:00，個人成長與感受性訓(xùn)練課程： 每周六18:00-19:00

3、上課地點：聽心教育培訓(xùn)中心

4、課程說明：根據(jù)學(xué)員情況適當(dāng)調(diào)整上課時間及課程循序，并根據(jù)學(xué)員情況增加讀書學(xué)習(xí)小組或心理成長小組。