武漢德語德?？荚嚊_刺班

考試介紹

2003年開始在中國(guó)舉行。準(zhǔn)備赴德國(guó)大學(xué)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生將能夠在自己的參加德語考試。TestDaF每年舉行兩次。

根據(jù)中國(guó)教育部考試中心(NEEA)和德國(guó)學(xué)術(shù)考試開發(fā)協(xié)會(huì)(GFAT)的協(xié)議，教育部考試中心和TestDaF考試院在中國(guó)合作組織實(shí)施TestDaF。

Goal 目標(biāo)

Test-DaF 通過德福考試

適用人群

本課程適用于計(jì)劃到德國(guó)留學(xué)參加德?？荚嚨膶W(xué)生。

課程優(yōu)勢(shì)

小班教學(xué)，德國(guó)外教授課

著重于提高德語的聽、說、讀、寫能力，關(guān)鍵側(cè)重于口語

強(qiáng)化學(xué)生德福考試的相關(guān)考試技能

可以獲得的技能

本課程著重于在各個(gè)方面全方位地提升個(gè)人語言溝通技巧，通過詞匯練習(xí)，批判思維，邏輯結(jié)構(gòu)，流利發(fā)音，聽力寫作以及以相關(guān)文化背景貫穿的閱讀。

我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，讓大家有著賓至如歸的感覺。同時(shí)有著教課經(jīng)驗(yàn)的老師，課堂氣氛更活躍，更好的讓學(xué)生吸收知識(shí)。

教學(xué)特色

著重于在各個(gè)方面全方位地提升個(gè)人語言溝通技巧，通過詞匯練習(xí)，批判思維，邏輯結(jié)構(gòu)，流利發(fā)音，聽力寫作以及以相關(guān)文化背景貫穿的閱讀。

學(xué)員將會(huì)學(xué)到一些必要的溝通技巧，讓學(xué)員能用流利實(shí)用的德語與人暢所欲言。

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)方式

好友立方的所有課程均是根據(jù)歐洲共同的語言參考框架----簡(jiǎn)稱就是CEFR

CEFR是學(xué)習(xí)，教學(xué)和評(píng)估的共同參考框架，它不僅被歐洲廣泛應(yīng)用，而且還有其他很多比如加拿大，日本，韓國(guó)，菲律賓等。

好友立方的教學(xué)是嚴(yán)格地面向?qū)嵺`，為我們的學(xué)生完成他們需要實(shí)現(xiàn)的兩個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備——通過德福和德國(guó)大學(xué)入學(xué)語言考試。使德語流暢自然，以成功交流

課程背景

德語在中國(guó)的重要性開始迅速增長(zhǎng)。在2013,2014這一年的的德語和漢語推廣之后，許多初中，高中以及在武漢的大學(xué)開始啟動(dòng)或者擴(kuò)展他們的德國(guó)項(xiàng)目。

學(xué)習(xí)德語的重要的原因還是為了去德國(guó)學(xué)習(xí)，德國(guó)教育系統(tǒng)以其卓越的品質(zhì)著稱，尤其是在工程，醫(yī)學(xué)，音樂，哲學(xué)，藝術(shù)和法律;也有很多人都被德國(guó)大學(xué)沒有學(xué)費(fèi)這個(gè)事實(shí)所吸引。

但是當(dāng)然德國(guó)也是中國(guó)在歐洲重要的伙伴，也是一個(gè)非常重要的資本和專業(yè)技能的投資者。在德國(guó)大公司之一工作，如大眾或拜耳對(duì)于許多畢業(yè)生來說都是一個(gè)夢(mèng)想地方。

學(xué)員感言

彭冠鈞

我上的是好友立方的德語班。如果用一個(gè)詞來形容我對(duì)這個(gè)課程的感覺就是“充實(shí)”?！俺鋵?shí)”是指外教老師的課上知識(shí)量龐大，課程設(shè)置合理，緊湊。上課期間我用活頁(yè)本來記筆記，將聽說讀寫四個(gè)部分分別記錄在四個(gè)區(qū)域內(nèi)，而且每天記筆記時(shí)都會(huì)寫上日期。課程結(jié)束時(shí)我寫滿了整整一本，而且基本每一頁(yè)都寫滿。相信只要堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲！