課程背景
我們的學(xué)習(xí)和生活,充滿了各種數(shù)字,地鐵提速到3分鐘一班,快餐店購(gòu)餐只需等30秒,上網(wǎng)要用每秒10M的光纖,交友可以8分鐘換一桌,7天閃婚也沒(méi)什么稀奇;20天流利英語(yǔ),10天迅速提分,15分鐘輕松記牢6000單詞,5秒鐘快速定位。一切以速度為度量衡。我們一邊極力推崇“慢”,渴求放慢生活與學(xué)習(xí)的腳步,一邊埋怨自己身不由己,擺脫不了那顆急切“上進(jìn)”的心。
欲速則不達(dá),慢學(xué)不只是速度,更事關(guān)態(tài)度,把每一件事情做足,不因?yàn)橼s時(shí)間和嫌麻煩而犧牲質(zhì)量,讓學(xué)習(xí)與生活張弛有度,心靈便能夠平靜下來(lái),享受學(xué)習(xí)與生活的過(guò)程。
學(xué)習(xí)效果
在六個(gè)月內(nèi),每周完成至少8課時(shí)的學(xué)習(xí),可以提升1-2個(gè)級(jí)別。
附級(jí)別表:
◆學(xué)習(xí)語(yǔ)音以及語(yǔ)言規(guī)則;
◆與別人用英文做簡(jiǎn)單的面對(duì)面或者電話溝通;
◆掌握以及理解一般工作及生活英語(yǔ);
◆處理日常的書寫以及閱讀簡(jiǎn)單文章;
◆理解報(bào)刊文字以及明白電視電影內(nèi)容;
上課方式
6人上限的小班教學(xué)。
課程內(nèi)容
標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)(難度A)
知道salary和celery的區(qū)別嗎?發(fā)音一直是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的痛!而且大多數(shù)的同學(xué)都是模仿拼音來(lái)學(xué)的音標(biāo)。邁蔚樹英語(yǔ)不但講解發(fā)音的技巧,而且能將一個(gè)個(gè)的語(yǔ)音特點(diǎn)結(jié)合生活場(chǎng)景來(lái)聯(lián)系,讓大家學(xué)了之后馬上可以發(fā)出一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),再也不會(huì)把工資讀成芹菜了!
口語(yǔ)語(yǔ)法
你分得清楚“主謂賓”和主系表“結(jié)構(gòu)嗎?你能夠一口氣說(shuō)出5個(gè)一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句嗎?時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)大家都學(xué)過(guò),但是怎么樣可以合理的運(yùn)用到口語(yǔ)中呢??谡Z(yǔ)語(yǔ)法課堂用簡(jiǎn)單實(shí)用的語(yǔ)法幫你串聯(lián)出流利的英語(yǔ)。
話題類
◆看美劇英劇學(xué)口語(yǔ)用新的劇,學(xué)時(shí)尚的表達(dá)。
◆TED高端話題演講。口語(yǔ)的高境界是可以當(dāng)著一群人做陳述演講,如果你現(xiàn)在還做不到那么完美,趕快加入我們吧。
◆小資生活話類(咖啡, 紅酒, 糕點(diǎn), 酒吧之類),體驗(yàn)到平時(shí)和老外社交的快樂(lè)。
◆快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。
◆旅游樂(lè)事。
◆星巴克分享課堂。
◆流行的MMA搏擊,高爾夫,網(wǎng)球,羽毛或籃球運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)。
溫馨提示
◆每節(jié)課程都是獨(dú)立性的,如果一次沒(méi)來(lái)或者幾次沒(méi)來(lái),再來(lái)聽同等級(jí)別的課程都是能夠聽得懂的。
◆本機(jī)構(gòu)有外教教學(xué)
教學(xué)環(huán)境
授課老師
個(gè)性化教學(xué)
真正的個(gè)性化源于3大核心:機(jī)構(gòu)的文化、教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)力、以及與學(xué)生的積極溝通。
1. MW小而精致的企業(yè)文化,注定了TA不會(huì)接納大批量的學(xué)生,這給MW機(jī)會(huì)和平臺(tái)能夠沉下心去做好每一個(gè)案子;
2. MW教師團(tuán)隊(duì)有著英國(guó)劍橋官方的合作支持,加之我們的團(tuán)隊(duì)一直專注雅思教學(xué)研究,所以我們的教學(xué)已經(jīng)不再局限于刻板的流水線授課,而是能夠針對(duì)每位學(xué)生提煉出具有極強(qiáng)針對(duì)性的教學(xué)方案。
3. 個(gè)性化的源頭來(lái)源于學(xué)生本身。小機(jī)構(gòu),小且融洽的環(huán)境給了學(xué)生能夠表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),這樣老師能夠從學(xué)生的需求點(diǎn)出發(fā),照顧得更加周到。課表以周為單位更新,學(xué)習(xí)計(jì)劃以6周為計(jì)劃,每周會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行微調(diào)。
招生答疑
Q:你對(duì)**是如何定義的?如果沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)會(huì)怎么辦?
A:作為一家年輕且富有生命力的小機(jī)構(gòu),我們希望我們的規(guī)模能夠小得獨(dú)立、精致,但學(xué)術(shù)造詣上,我們是巨人。
如果學(xué)生在MW這樣小而精致的環(huán)境和課程設(shè)置下學(xué)習(xí),終沒(méi)有能夠達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),我們會(huì)為學(xué)生追加一期課程的同時(shí),將新一期的課程配置升級(jí)到全程1對(duì)1教學(xué)。