廣州A-ULA云計算集群架構(gòu)師

教學優(yōu)勢：尚觀教育、九年運營、35000 學員，平均月薪 6258+

1.簽法律雙*就業(yè)協(xié)議，保底薪，*就業(yè)，不就業(yè) 100％退所有學費，絕非就業(yè)推薦協(xié)議

2.9 年運營 9 大城市直屬校區(qū)實力**，三萬多名已畢業(yè)學員實力見證

3.零首付，先就業(yè)后付費，真正學員零風險，9 大城市任選就業(yè)

4.Oracle WDP 中國佳授權(quán)培訓中心 Red Hat 大中華區(qū)佳授權(quán)培訓及考試中心

課程特色：真正云計算課程、職位眾多，成功求職周期僅 3 周

Hadoop 云計算分布式基礎(chǔ)架構(gòu)平臺：Google 云計算架構(gòu)的開源實現(xiàn)

Openstack(基于 Kvm)公共/私有云管理：阿里云 華為云等的基礎(chǔ)架構(gòu)

Puppet 中心化系統(tǒng)管理平臺

RedHat Cluster Suite 高可用集群平臺 Linux Virtual Server 負載均衡集群

Nginx HTTP 應用及反向代理及集群

Nagios 智能監(jiān)控告警平臺 Ganglia 分布式實時系統(tǒng)監(jiān)視平臺 Splunk 基于索引的日志處理平臺

開源 SQL 及 NoSQL MongoDB 大數(shù)據(jù)應用 及 MySQL 高端容錯，集群課程 共 3 周

云時代企業(yè)級運維實際案例 企業(yè)級虛擬化技術(shù) IaaS（基礎(chǔ)架構(gòu)即服務）

高端課程：涵蓋 大數(shù)據(jù)，NoSQL，MySQL 集群薪資加 2 倍

MySQL 高端課程：高并發(fā)數(shù)據(jù)庫讀寫分離項目，集群，Proxy，Amoeba MMM 讀寫分離

基于 CTIDs 技術(shù) MySQL Replication 監(jiān)控和自動化 FailOver 方案、MySQL Enterprise 套件

NoSQL 之 MongoDB，云計算 Hadoop 平臺大數(shù)據(jù)，NoSQL 之大數(shù)據(jù)引擎 Redis

百萬級服務器案例，全 UNIX 多平臺+Oracle 容錯及集群

全國講授 IBM 刀片服務器、IBM-AIX 小型機、HP-UX 小型機

UNIX 小型機加集群：IBM-AIX 系統(tǒng)集群、HP-UX 存儲集群、刀片服務器

IBM PowerHA / HP SC/MG HA 高可用項目 Oracle 容災項目

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價值 15000 元 RHCA 架構(gòu)師兩門及 RHCE 全套 80 多個企業(yè)案例:

云計算之 OpenShift 完勝攻略，大數(shù)據(jù)之 Hadoop 完美突破，云計算之 OpenStack 全套技術(shù)解析

Red Hat 認證架構(gòu)師 2 門：RH401 企業(yè)部署系統(tǒng)管理，RH436 企業(yè)存儲管理

教學內(nèi)容

機構(gòu)優(yōu)勢

1、中國移動互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)培訓領(lǐng)導品牌，專注 iOS、Android 移動互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)培訓，堅持“用良心做教育”的理念。

2、業(yè)內(nèi)一家敢推出“一個月免費試聽，不滿意不繳費”政策，讓學員更真實的了解尚觀、了解自己是否適合做軟件開發(fā)再做決定。

3、零學費入學，工作后分期還清學費，業(yè)內(nèi)學員畢業(yè)薪水高，培訓就業(yè)協(xié)議明確寫出薪水**，平均薪水?？?5000、本科 6000、碩士 7000。

4、權(quán)威師資陣容，業(yè)內(nèi)具責任心、懂教學、強技術(shù)、有大型項目經(jīng)驗實戰(zhàn)派講師授課，由業(yè)內(nèi)知名專家及企業(yè)技術(shù)骨干組成。

5、自主研發(fā)教學**系統(tǒng)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)培訓課程體系，講練學結(jié)合，課程內(nèi)容緊貼當前前沿實用技術(shù)和企業(yè)實際需求。

6、企業(yè)級項目實戰(zhàn)訓練，從尚觀及合作企業(yè)項目中研發(fā)出幾十個企業(yè)級教學項目，讓學員參與真實的企業(yè)級項目研發(fā)，后讓學員能夠獨立設計開發(fā)自己的上線項目。

7、嚴格、科學、負責的教學就業(yè)管理制度，就業(yè)、班主任全程跟班，把握每個學員的學習狀態(tài)，并有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)課和就業(yè)指導課，**教學就業(yè)質(zhì)量。

教學環(huán)境

師資

適用學員及就業(yè)方向

2.1、什么樣的人適合學習云計算及 Oracle 數(shù)據(jù)庫課程

希望進入騰訊、百度、阿里巴巴、新浪等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以及銀行、電信等公司，從事IT管理方面工作的學員，熟悉計算機及互聯(lián)網(wǎng)操作，對互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)服務有一定了解，比如DNS服務、Http服務等，具體分為以下幾類：

2.1.1：應屆及往屆大學生；

特點：對未來發(fā)展比較迷茫，對自身定位缺乏有效指導，渴望自身突破；

2.1.2：從事Linux、Windows系統(tǒng)管理工作者；

特點：技術(shù)含量低，做的事情雜，未來提升空間小，期待改變現(xiàn)狀，提升待遇空間。

2.1.3：從事Mysql或DB2運維工作者；

特點：缺乏專業(yè)存儲、Linux/Uinx、AIX系統(tǒng)及oracle技術(shù)知識，欲進一步提升綜合技術(shù)能力；

2.1.4：從事網(wǎng)絡技術(shù)支持、網(wǎng)絡工程集成者、且考取CCNP、CCIE證書；

特點：實際工作中發(fā)現(xiàn)技術(shù)含量不是很高，欲提升工作待遇。

2.1.5：從事IT管理、銷售工作者；

特點：技術(shù)不精，只停留在了解層面，在提供技術(shù)方案時，存在致命短板；

2.1.6：從事非IT類工作者；

特點：不滿意目前的待遇、職業(yè)前景，想轉(zhuǎn)行從事IT行業(yè).

2.1.7：從事Java或.NET軟件開發(fā)、測試工作者：

特點：吃青春飯，長期沒完沒了加班，欲改善工作性質(zhì)、提升待遇；