課程介紹
快速手繪一定要設(shè)法充分而有力地反映出家裝設(shè)計(jì)師的方案設(shè)計(jì)意圖。這是設(shè)計(jì)師在接單時(shí)為家裝客戶所做的手繪效果圖。設(shè)計(jì)師用平面圖、剖視圖、效果圖充分表現(xiàn)了三層空間關(guān)系及門廳和細(xì)部的處理手法。為了進(jìn)一步清楚地表現(xiàn),還在圖紙上面表現(xiàn)了一些細(xì)部節(jié)點(diǎn)樣式和做法。設(shè)計(jì)師很好地把握了家裝快速徒手畫(huà)表現(xiàn)圖中藝術(shù)性與科學(xué)性、真實(shí)性的關(guān)系,實(shí)為初學(xué)者學(xué)習(xí)快速徒手畫(huà)表現(xiàn)的范本。
這些快速手繪表現(xiàn)圖往往都具有獨(dú)特的藝術(shù)審美價(jià)值和感染力。當(dāng)家裝客戶看到設(shè)計(jì)師精彩傳神的快速手繪效果圖時(shí),不禁會(huì)發(fā)出由衷的喜悅和興奮,對(duì)自己心中未來(lái)“家”的想像會(huì)變得更加清晰和向往,他們往往會(huì)因此對(duì)設(shè)計(jì)師提供的設(shè)計(jì)方案發(fā)出強(qiáng)烈的期望,產(chǎn)生一種想盡快擁有它的渴望。
課程內(nèi)容
1) 室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)概述、理念指導(dǎo)、應(yīng)用領(lǐng)域、表現(xiàn)手法、手繪工具使用的技巧
2) 想的表現(xiàn):(快直線的用法與講解、徒手線條、排線方法和秩序)
3) 徒手練習(xí)透視眼法和視覺(jué)抓取、一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視空間的講解與練習(xí)
4) 室內(nèi)單體、配飾件繪制講解:?jiǎn)误w飾件的表達(dá)要領(lǐng)、角度的變換、透視構(gòu)圖、家具、燈飾
5) 構(gòu)圖手法:不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的構(gòu)圖要素和構(gòu)圖技巧、構(gòu)圖講解、構(gòu)圖手法的掌握
6) 平面畫(huà)法、立體畫(huà)法、投影畫(huà)法
7) 平面空間環(huán)境表現(xiàn):空間草圖繪畫(huà)表現(xiàn)、客廳餐廳收繪表現(xiàn)、臥室手繪表現(xiàn)、廚房、衛(wèi)生間手繪表現(xiàn)
8) 色彩應(yīng)用:也是搭配要領(lǐng)、蠟筆、馬克筆的使用方法、室內(nèi)各個(gè)空間色彩應(yīng)用于表現(xiàn)手法
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
佛山市中大視覺(jué)教育是經(jīng)佛山市禪城區(qū)、南海區(qū)人社局和社會(huì)組織管理局核準(zhǔn)開(kāi)辦的正規(guī)連鎖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。 主要培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、機(jī)械設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、商務(wù)文秘等各類專業(yè)的設(shè)計(jì)技能人才,是佛山市至專業(yè)、大型連鎖設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)學(xué)校。同時(shí)我校還與多家大專院校合作為廣大社會(huì)人士、學(xué)員提供大專學(xué)歷、本科學(xué)歷的報(bào)讀,真正做到為學(xué)員提供技能學(xué)習(xí)、學(xué)歷報(bào)讀一條龍服務(wù);在就業(yè)方面我校旗下還成立有:網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,設(shè)計(jì)服務(wù)有限公司并與佛山本土的公司、企業(yè)簽定學(xué)員實(shí)習(xí)就業(yè)合作協(xié)議,為學(xué)員提供更多的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì),讓學(xué)員畢業(yè)即就業(yè)。
上課現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪的重要性
手繪在設(shè)計(jì)行業(yè)中還是相當(dāng)?shù)恼抑匾?,作為一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師手繪有時(shí)候可以彌補(bǔ)設(shè)計(jì)軟件的不足,表達(dá)出軟件達(dá)不到的效果;此外去裝飾公司應(yīng)聘,如果你會(huì)手繪,無(wú)疑增加你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)手繪之前我們要弄明白兩個(gè)概念,手繪與純繪畫(huà)。手繪與純粹的繪畫(huà)有著很多的區(qū)別。純的繪畫(huà)主要是作者個(gè)人情感的表達(dá),而手繪不只是情感的表達(dá),它還綜合了設(shè)計(jì)師對(duì)空間、形態(tài)、環(huán)境、氣氛等因素的設(shè)計(jì)思想的表現(xiàn)。手繪是設(shè)計(jì)師表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想的一項(xiàng)基本的技能和工具。
學(xué)習(xí)手繪我們常用且較為使用的方法就是臨摹。在臨摹的過(guò)程中我們要注意接納有價(jià)值易掌握的技法部分,訓(xùn)練分析能力和動(dòng)手能力,從中掌握和提高他們成型的規(guī)律性的表現(xiàn)手法。
仿制即模仿,是在臨摹基礎(chǔ)上的更進(jìn)一步。把從作品中學(xué)到的綜合運(yùn)用到方案設(shè)計(jì)中。雖然含有被動(dòng)接納的成分,但是通過(guò)這種方式積極的由演習(xí)跨入實(shí)戰(zhàn),這是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法不可忽略的環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)別人作品的終階段就是創(chuàng)意表現(xiàn)。創(chuàng)意表現(xiàn)是設(shè)計(jì)者根據(jù)設(shè)計(jì)作品的內(nèi)涵、形式、文脈、構(gòu)成等在表現(xiàn)過(guò)程中一次成熟的想法和手法的應(yīng)用,它能使設(shè)計(jì)作品本身更加生動(dòng)、突出和完美。學(xué)習(xí)是一個(gè)由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的遞進(jìn)過(guò)程。手繪需要長(zhǎng)期的練習(xí)才能有所突破,希望你能堅(jiān)持。
90%滿意度
佛山中大視覺(jué)教育
綜合
環(huán)境 : 4.5師資 : 4.5教學(xué) : 4.5