費用:
5800
目標(biāo)人群:
應(yīng)屆畢業(yè)生、初入職場需要提升人員、轉(zhuǎn)型向UI設(shè)計人員。
主干課程:
階段
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課程名稱
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主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
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達(dá)到效果
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階段 美術(shù)修養(yǎng)課
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素描(形體訓(xùn)練)
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1、基礎(chǔ)素描與表現(xiàn):素描基礎(chǔ)概述、觀察、分析、理解與表現(xiàn)、構(gòu)圖與空間;2、設(shè)計素描:單體與組合石膏幾何體臨摹與寫生、靜物組合臨摹與寫生設(shè)計素描基礎(chǔ)常識 ;3、表現(xiàn)素描:單體與組合石膏幾何體臨摹與寫生、靜物組合臨摹與寫生表現(xiàn)素描基礎(chǔ)常識 。
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提高審美能力 讓學(xué)員快速到美感
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平面構(gòu)成
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旨在使學(xué)習(xí)熟悉點、線、面等設(shè)計元素的靈活運用,通過學(xué)習(xí)形式美法則,提高其藝術(shù)處理能力,增強平面作品裝飾性 。
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色彩(視覺沖擊訓(xùn)練)
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學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。
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第二階段 手繪設(shè)計
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手繪設(shè)計基礎(chǔ) Photoshop
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學(xué)習(xí)Photoshop軟件繪畫命令的使用方法,掌握數(shù)位板應(yīng)用技巧,掌握手繪基礎(chǔ)線條及塊面運用。通過靜物素描、白描勾線的練習(xí),熟練掌握PS和數(shù)位板
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提高手繪能力,學(xué)習(xí)了解繪制技巧
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Illustrator應(yīng)用
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教授業(yè)界應(yīng)用廣泛的矢量繪圖軟件Illustrator風(fēng)格網(wǎng)頁按鈕和相關(guān)圖片素材設(shè)計,掌握Illustrator相關(guān)軟件操作基礎(chǔ),更重要是學(xué)會直接應(yīng)用軟件,通過網(wǎng)頁項目實訓(xùn)直接設(shè)計。
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人物角色繪制技巧
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了解基本的幾何人體結(jié)構(gòu)、動態(tài)節(jié)點人體概括,掌握Q版和時尚插畫人物不同的風(fēng)格類型和繪制技巧。
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矢量場景繪制技巧
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重點學(xué)習(xí)矢量類寫實場景元素,3D場景元素、卡通、時尚場景的繪制技法。
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UI圖形界面設(shè)計
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圖形設(shè)計創(chuàng)意方法與應(yīng)用展示,重點學(xué)習(xí)手繪技法在平面媒介、網(wǎng)絡(luò)媒介、移動端平臺的多種應(yīng)用形式。手繪圖標(biāo)創(chuàng)意,為后續(xù)階段課程奠定扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)。
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第三階段 移動端界面設(shè)計
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安卓移動平臺界面設(shè)計
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1、實例講解Android平臺的設(shè)計風(fēng)格,流行趨勢,各種特點和切圖規(guī)范。 2、掌握Android平臺APP整套全流程:包括拓?fù)鋱D、原型圖、界面設(shè)計圖與GUI等。 3、針對Android平臺辦公類、休閑類APP應(yīng)用產(chǎn)品的全案實訓(xùn) 。
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了解移動端界面,掌握移動平臺的上的設(shè)計應(yīng)用
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移動平臺圖標(biāo)設(shè)計課
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1、剪影圖標(biāo)實訓(xùn)。2、扁平圖標(biāo)實訓(xùn)。3、擬真圖標(biāo)實訓(xùn)。4、卡通、復(fù)古、手工、印章,做舊等圖標(biāo)風(fēng)格實訓(xùn) ICON設(shè)計基本流程與設(shè)計規(guī)范的概念性講解,掌握當(dāng)今世界系統(tǒng)的UI界面圖標(biāo)設(shè)計技能,重點了解各種風(fēng)格的設(shè)計方法通過各種風(fēng)格設(shè)計方法訓(xùn)練,快速掌握不同圖標(biāo)設(shè)計特征和效果實現(xiàn)。
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移動UI設(shè)計深入
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詳細(xì)講解ios平臺和Android平臺上布局規(guī)范設(shè)計,交互體驗細(xì)節(jié)設(shè)計,產(chǎn)品屬性設(shè)計等。
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第三階段 交互設(shè)計
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UE用戶體驗研究
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了解UE的基本概念,掌握UCD的核心設(shè)計思想,為設(shè)計出良好用戶體驗的移動APP產(chǎn)品打下堅實的基礎(chǔ)
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了解交互軟件,理解交互原理。
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UI交互原型設(shè)計基礎(chǔ)
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運用交互軟件讓學(xué)員更多以及更便捷的理解交互原理。
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拓?fù)鋱D
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產(chǎn)品設(shè)計的好壞,與前期的策劃、用戶調(diào)研的效果有直接聯(lián)系,拓?fù)鋱D作為產(chǎn)品策劃階段的重要產(chǎn)物,對產(chǎn)品功能模塊的邏輯關(guān)系梳理、后續(xù)產(chǎn)品走向的準(zhǔn)確控制,起到了至關(guān)重要的作用。
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第四階段 圖形界面設(shè)計
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CorelDRAW
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通過學(xué)習(xí)其強大而全面的功能,能熟練地掌握各種矢量插圖、公司標(biāo)志、宣傳彩頁、產(chǎn)品包裝等效果的制作技巧。 熟練操作常用工具及面板、繪制矢量圖形及版式頁面編排、復(fù)雜圖表編輯 。
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學(xué)習(xí)計算機輔助軟件,掌握游戲交互設(shè)計基礎(chǔ)。
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Illustrator
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學(xué)習(xí)矢量圖形繪制。有效提高產(chǎn)品包裝、企業(yè)LOGO及CI設(shè)計中的工作效率,為更好地展示創(chuàng)意提供佳表現(xiàn)方式。
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Indesign
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運用排版設(shè)計的基本法則、學(xué)習(xí)軟件的使用方法與技巧,掌握出版物、書籍、宣傳彩頁、報紙雜志等專業(yè)排版制作的方法。
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第五階段 動效設(shè)計
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After Effects應(yīng)用
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通過AE實現(xiàn)UI交互過程中的動態(tài)效果的設(shè)計,使設(shè)計想法能夠更好的表達(dá)。
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掌握數(shù)字媒體動態(tài)與UI交互設(shè)計的應(yīng)用表達(dá)。
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動效提案設(shè)計
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重點學(xué)習(xí)After Effects在實現(xiàn)動效設(shè)計中的技法,動畫節(jié)奏的細(xì)膩把控,為后續(xù)交互設(shè)計提案呈現(xiàn)提供**
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第五階段
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游戲場景設(shè)計制作
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項目開發(fā)模擬,場景道具設(shè)計,網(wǎng)游cg藝術(shù)基礎(chǔ)等游戲設(shè)計游戲場景設(shè)計基礎(chǔ)知識
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了解游戲策劃、制作與設(shè)計知識
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游戲策劃精英
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關(guān)卡設(shè)計與UI設(shè)計,游戲規(guī)則與游戲任務(wù),游戲系統(tǒng)與數(shù)值平衡設(shè)計等游戲設(shè)計游戲策劃精英基礎(chǔ)知識
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第六階段 項目實訓(xùn)
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移動UI實戰(zhàn)項目
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結(jié)合實際項目講解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)設(shè)計流程規(guī)范和設(shè)計角色的思考問題方式,效果圖提案展示方法。
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實戰(zhàn)案例,訓(xùn)練基礎(chǔ)項目
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行業(yè)項目
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詳細(xì)講解一,二,三線互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的面試,筆試技巧和簡歷的設(shè)計技巧。選擇合適自己的企業(yè)。
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游戲交互設(shè)計就業(yè)前景
市場經(jīng)濟需要競爭,競爭就會需要設(shè)計來提高產(chǎn)品競爭力。2000年以前國內(nèi)的UI設(shè)計剛開始萌芽,但當(dāng)時做UI等于做平面設(shè)計,基本也體現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計上,后來隨著flash的流行,一部分美術(shù)設(shè)計師開始去思考互動性。到了2002年一些企業(yè)開始重視到UI設(shè)計的重要性,紛紛把UI部門從軟件編碼團隊里提出來,開始有了專門針對軟件產(chǎn)品的圖形設(shè)計師和交互設(shè)計師。
隨著“UI”熱的到來,近幾年國內(nèi)很多從事手機,軟件,網(wǎng)站,增值服務(wù)等企業(yè)和公司都設(shè)立了這個部門。還有很多專門從事UI設(shè)計的公司也應(yīng)運而生。軟件UI設(shè)計師的待遇和地位也逐漸上升。隨著科技的發(fā)展,不久的將來所有的產(chǎn)品會組成一體,變成一個無處不在的電腦,這個電腦控制著用戶的所有家用產(chǎn)品和資料。用戶只要有自己的一個賬號,就可以通過任何一個產(chǎn)品來控制所有其它產(chǎn)品,而所有的產(chǎn)品都具有終端的功能。而這個終端操作的基本形式就是軟件的UI設(shè)計。
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廣州市青年設(shè)計師協(xié)會是由共青團廣州市委員會和廣州市青年聯(lián)合會指導(dǎo),由團市委宣傳部、廣州青年報社共同發(fā)起,經(jīng)廣州市民政局批準(zhǔn)注冊成立的市級設(shè)計師協(xié)會。 協(xié)會以增進(jìn)設(shè)計領(lǐng)域人才交流,促進(jìn)設(shè)計行業(yè)發(fā)展為使命,通過開展系列講座、行業(yè)交流會和專題討論會,舉辦創(chuàng)意設(shè)計作品或創(chuàng)意設(shè)計領(lǐng)軍人物評選活動,為會員提供交流和學(xué)習(xí)平臺。此外,協(xié)會重視與同類社團組織的交流,積極促進(jìn)會員與兄弟協(xié)會開展交流與合作。
教學(xué)環(huán)境