【特色優(yōu)勢】
小班授課簽約*通過、可代辦報名。
【課程安排】
按照三個專業(yè)類和三個等級的不同要求,每節(jié)課從詞匯量, 語法知識、閱讀理解能力等方面突破,掌握技巧,培養(yǎng)能力。
【班級人數(shù)】
7-8人左右, 簽約*通過60分
【教材資料】
內(nèi)部培訓(xùn)資料+模擬題+歷年真題
【授課老師】
所有老師均為華南師范大學(xué)職稱英語培訓(xùn)老師
【培訓(xùn)目標(biāo)】
考前集中培訓(xùn),掌握考試技巧,增加學(xué)生詞匯量,教授解題技巧,在短期內(nèi)提高應(yīng)試能力,*通過
【未達(dá)目標(biāo)】
在**出勤率的基礎(chǔ)上,下期可免費復(fù)讀。
【適用學(xué)員】
需要通過職稱英語職業(yè)人士
【教學(xué)環(huán)境】
【目標(biāo)概述】
詞匯要求
A級的人員能識別6000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;
B級的人員能識別5000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;
C級的人員能識別4000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;
在實際考試中出現(xiàn)的詞匯:絕大部分為常見的單詞和短語結(jié)構(gòu)(2000個左右),而且有一部分基本詞匯在同一套考題中多次出現(xiàn).因此在復(fù)習(xí)中可以主要掌握2000個左右的核心單詞和短語結(jié)構(gòu)。實際考試中出現(xiàn)的超綱詞一般都會給出中文注釋。
語法知識
職稱英語考試中不直接考察語法(考題中沒有與語法相關(guān)的多項選擇題或語法改錯題).而是把對基本語法的考察融入到各種考題中.進(jìn)行間接考察。
語法要求
職稱英語等級考試要求應(yīng)試者必須懂得英語基本語法知識,概述如下:
英語句子的基本語序及其意義;
提示:復(fù)習(xí)中需要了解英語陳述句,疑問句,祈使句,感嘆句中句子的基本語序及其意義,同時還需要了解英語強(qiáng)調(diào)句,倒裝句和虛擬條件中的基本語序及其意義。
英語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型;
提示:復(fù)習(xí)中需要了解英語5種基本句子結(jié)構(gòu),了解英語句子結(jié)構(gòu)的四種類型:簡單句,并列句,復(fù)合句,并列復(fù)合句的構(gòu)成及其常見的表現(xiàn)形式。
動詞的各種時,體,態(tài)及其意義;
提示:復(fù)習(xí)中主要了解和熟悉職稱英語中五個常用的時態(tài)(一般現(xiàn)在時,現(xiàn)在進(jìn)行時,一般過去時,一般將來時和現(xiàn)在完成時)的構(gòu)成形式及其所具有的結(jié)構(gòu)意義。掌握英語動詞進(jìn)行體和完成體的構(gòu)成形式及其分別具有的結(jié)構(gòu)意義。掌握英語主被動語態(tài)的構(gòu)成形式及其所具有的結(jié)構(gòu)意義。
各種從句的構(gòu)成和意義;
提示:復(fù)習(xí)中主要了解和掌握名詞性從句(尤其是主語從句,賓語從句,表語從句),狀語從句(尤其是時間狀語從句,原因狀語從句,條件狀語從句,讓步狀語從句)和定語從句(尤其是由that,which,when,who等連接詞引導(dǎo)的定語從句)的構(gòu)成形式,在英語語句中的位置特點及從句所具有的語法意義。
句子中詞語的所指,省略,替代,重復(fù)以及句子之間意義的關(guān)系等;
提示:了解和掌握英語中代詞,“定冠詞+名詞”結(jié)構(gòu)的指代特點,了解英語常見省略結(jié)構(gòu)的構(gòu)成特點及其與上下文之間的關(guān)系。
閱讀要求
職稱英語等級考試的測試重點在于考察考生的閱讀理解能力。綜合類考題要求考生能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解一般內(nèi)容的英語書面材料??荚囁蟮拈喿x能力主要包括以下幾個方面:
掌握所閱讀材料的主旨和大意
了解闡述主旨的事實和細(xì)節(jié)
利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義
既能理解個別句子的意義,也能理解上下文之間的意義關(guān)系;
根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推斷
領(lǐng)會作者的觀點,意圖和態(tài)度
【學(xué)校榮譽(yù)】
100%滿意度
廣州愿達(dá)外語同和校區(qū)
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0