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工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)班

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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.12.25 楊*士 195*****843 咨詢了 招生對象
2024.12.22 朱*生 185*****500 咨詢了 周邊交通
2024.12.22 李*生 139*****069 咨詢了 課程費用
2024.12.22 韓*生 130*****572 咨詢了 開課校區(qū)
2024.12.21 鄔*士 138*****285 咨詢了 開課校區(qū)
2024.12.20 g*2 137*****710 咨詢了 上課時段
2024.12.13 葛*士 151*****789 咨詢了 周邊交通
2024.12.12 金*士 134*****060 咨詢了 課程費用
2024.12.09 學(xué)*員 133*****969 咨詢了 上課時段
2024.12.09 機*主 181*****572 咨詢了 周邊交通
2024.12.07 江*生 186*****539 咨詢了 周邊交通
2024.12.06 郭* 187*****193 咨詢了 開課校區(qū)
2024.12.05 趙*安 155*****981 咨詢了 開班時間
2024.12.03 李*士 185*****804 咨詢了 課程費用
2024.11.28 吳*濤 133*****827 咨詢了 周邊交通
2024.11.28 學(xué)*員 150*****526 咨詢了 課程費用
2024.11.28 女*士 137*****289 咨詢了 周邊交通
2024.11.27 段*聰 159*****341 咨詢了 課程費用
2024.11.27 劉*生 139*****867 咨詢了 招生對象
2024.12.03 何*士 150*****825 咨詢了 開課校區(qū)
工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)班

 【杰出作品】

這些都是工業(yè)設(shè)計師的杰作

人類為改善生存、生活條件而進(jìn)行的具有一定創(chuàng)造性的實踐活動而產(chǎn)生的具有一定實用功能和審美價值的實物。 其中,實用功能由機構(gòu)組成,機構(gòu)由部件組成,部件由零件組成。審美價值主要體現(xiàn)在外觀造型和思維創(chuàng)新。

作品

發(fā)展前景

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1.需求大

根據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計,工業(yè)設(shè)計、家具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等人才的缺口非常大,企業(yè)求賢若渴。

2.前景好

工業(yè)設(shè)計、家具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展前景都很好,多數(shù)企業(yè)從事設(shè)計的員工工作都比較穩(wěn)定。

3.就業(yè)面廣

工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般就職于企業(yè)的設(shè)計、研發(fā)、新產(chǎn)品開發(fā)等部門,技術(shù)含量高,工作環(huán)境舒適。學(xué)生也可以創(chuàng)辦自己的設(shè)計公司、設(shè)計工作室,也可以到各地政府、高校、事業(yè)單位等相關(guān)部門就職。

產(chǎn)品設(shè)計學(xué)習(xí)從這幾方面入手

構(gòu)思:由現(xiàn)實生活出發(fā),找到突破口

確定功能可行性

整體造型設(shè)計

由造型規(guī)劃內(nèi)部結(jié)構(gòu)

由內(nèi)部結(jié)構(gòu)修正造型設(shè)計

內(nèi)外合一完成設(shè)計

檢查功能可行性,結(jié)構(gòu)合理性,效率等

【課程安排】

脫產(chǎn)班(全日制)

上課時間:周一到周五
早上9點--下午5點
休息時間:周六日全天休息
中午12點--13點午休

周末班(業(yè)余制)

上課時間:周六到周日
早上9點--下午5點
休息時間:其他時間休息
中午12點--13點午休

晚班(業(yè)余制)

上課時間:周一三五
或二四晚上
18點半--20點
休息時間:其他時間休息

【課程內(nèi)容】

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(犀牛Rhino)專業(yè)班(一階段+第二階段)學(xué)期:12天

一階段 走進(jìn)Rhino的世界

詳盡解說Rhino操作界面
精確繪圖的方法
2D輔助繪圖技巧
CPlane概念與方法
3D曲線基本方法
曲線編輯的方法
NURBS曲面型態(tài)詳解    Macro知識

曲面命令原理與應(yīng)用   制作3D曲線高級方法
公差設(shè)置原理及方法   控制點的操作技巧
顯示精度原理及調(diào)節(jié)方法
曲線與曲面質(zhì)量的控制
曲面命令原理與應(yīng)用
曲面造形方法與應(yīng)用

曲面編修技巧
控制點的操作技巧
完全解析曲面混接及方法
曲面邊的原理及方法
深入曲面連續(xù)原理及方法
非4邊面拆分面的方法
完全解析倒角原理及方法

實例建模
框架線建模法控制曲面質(zhì)量
準(zhǔn)確掌握形體詳細(xì)探討
嵌面建模法質(zhì)量
優(yōu)先并準(zhǔn)確掌握形體拆分面的方法
實際應(yīng)用細(xì)節(jié)處理方法
 渲染注意事項以及轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)模型注意事項

相關(guān)插件的應(yīng)用
曲面上陣列方法
T-Spline 操作方法
T-Spline 工作原理
T-Spline 命令及應(yīng)用
細(xì)分與組合應(yīng)用
多邊形轉(zhuǎn)換應(yīng)用

深入UDT變形應(yīng)用
曲面命令運作曲面厚度處理
建模失敗的探討
T-Spline 模型實例 (1)
T-Spline 模型實例 (2)
與結(jié)構(gòu)軟件的結(jié)合
建模失敗的探討

T-Spline 模型實例應(yīng)用
與結(jié)構(gòu)軟件的結(jié)合
拆分面的原則
多面連續(xù)技巧

犀牛入門實例講解
Keyshot快速渲染
Keyshot軟件原理、特點以及優(yōu)勢講解
Keyshot的界面講解及基本操作

Keyshot模型的導(dǎo)入以及注意事項(1)
Keyshot模型的導(dǎo)入以及注意事項(2)
Keyshot的庫的講解(材質(zhì)的分類、修改、保存、導(dǎo)入及導(dǎo)出)

電水壺、電吹風(fēng)建模分析
電水壺主體曲面建立
電水壺手把的制作(1)
電水壺手把的制作(2)
電水壺蓋子的制作

電水壺壓蓋板的制作
電水壺蓋子及手柄的細(xì)節(jié)制作
保溫杯實例建模
電吹風(fēng)造型的制作
電吹風(fēng)建模

犀牛常見的曲面造型練習(xí)
G0/G1/G2詳細(xì)講解與演示
三管無縫銜接技巧
四管無縫連接
常見漸消面建模技巧

網(wǎng)格品質(zhì)講解
犀牛紋理曲面造型技巧講解(1)
犀牛紋理曲面造型技巧講解(2)
沿曲面流動技巧應(yīng)用

犀牛實訓(xùn)課程
大型洗地機的建模
洗地機建模分析
洗地機建模準(zhǔn)備及曲線繪制
洗地機大面建立

洗地機造型曲面調(diào)整
洗地機水箱蓋制作
機身漸消突條造型制作
洗地機模型分塊處理
洗地機水箱蓋制作
洗地機修整

第二階段 汽車的建模

輪胎建模的分析
控制點曲線及旋轉(zhuǎn)工具的使用
陳列工具的應(yīng)用

輪胎建模的深入刻畫
汽車輪胎實例建模
汽車建模實戰(zhàn)-主體面建立
認(rèn)識汽車造型特點

輔助建模視圖放置
車身曲線繪制1
車身曲線繪制2
車身曲線繪制3

車身基本曲面建立1
車身基本曲面建立2
車身基本曲面建立3

車身側(cè)面造型建立1
車身側(cè)面造型建立2
車身側(cè)面造型建立3

汽車建模后期修整1
汽車建模后期修整2
汽車建模后期修整3

溫馨提示:《RHINO 珠寶造型設(shè)計班》(一階段+第三階段)
學(xué)期:20天

第三階段 珠寶造型

珠寶首飾的基本操作
珠寶首飾的選取與可見性
珠寶首飾二維圖形的應(yīng)用
珠寶首飾點的繪制
珠寶首飾直線類圖形的繪制
珠寶首飾曲線類圖形的繪制

珠寶首飾三維曲面的應(yīng)用 
珠寶首飾曲面的創(chuàng)建 
珠寶首飾曲面的編輯 
創(chuàng)建與編輯珠寶首飾三維模型 
珠寶首飾幾何體的創(chuàng)建

珠寶首飾模型的編輯 
珠寶首飾模型的布爾運算 
珠寶首飾模型的尺寸標(biāo)注 
變動珠寶首飾模型 
珠寶首飾的一般變動   
珠寶首飾的高級變動

使用“寶石工具”調(diào)用寶石 
調(diào)用珍珠 
使用周邊工作室調(diào)用模型 
生成戒圈 
制作爪鑲 
制作包鑲   
制作鏈子

使用RhinoGold編輯珠寶首飾 
反轉(zhuǎn)寶石 
單曲線排石 
雙曲線排石 
自動排石
UV排石 珠寶首飾的渲染

KeyShot渲染器 
KeyShot 4.0的渲染設(shè)置 
賦予材質(zhì) 
設(shè)置環(huán)境 
設(shè)置背景圖 
設(shè)置紋理 
渲染模型

袖扣、皮帶扣和手表的設(shè)計 
皮帶扣的建模設(shè)計
手表的建模設(shè)計 
渲染手表

手鐲、手鏈和戒指的設(shè)計 
手鏈的建模設(shè)計
制作手鏈主體 
制作手鏈細(xì)節(jié)

戒指的建模設(shè)計
制作戒指主體 
制作戒指細(xì)節(jié) 
吊墜、耳釘和耳環(huán)的設(shè)計

吊墜的建模設(shè)計 
制作吊墜主體 
制作吊墜細(xì)節(jié)
渲染吊墜 
耳釘?shù)慕TO(shè)計 
耳環(huán)的建模設(shè)計

發(fā)簪、發(fā)夾和皇冠的設(shè)計   
發(fā)夾的建模設(shè)計 
皇冠的建模設(shè)計

胸針、項鏈和掛件的設(shè)計  
項鏈、掛件的建模設(shè)計 
制作掛件主體、細(xì)節(jié)
渲染掛件

Rhino 《永恒之心》三件套首飾的設(shè)計 
戒指的建模設(shè)計   
項鏈的建模設(shè)計
耳釘?shù)慕TO(shè)計  
渲染三件套

學(xué)員風(fēng)采

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【學(xué)校簡介】

火星人的追求是什么?

學(xué)習(xí)更快樂!學(xué)生在火星人快樂的學(xué)習(xí),學(xué)到有用有益的知識,快樂工作就業(yè)、提升自身技能。

火星人的追求:學(xué)習(xí)更快樂!

隨著社會信息化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,社會越來越需要大量具有創(chuàng)新精神和實踐動手能力的人才。本公司本著以知識創(chuàng)新、知識傳播和知識應(yīng)用為基礎(chǔ),為社會培育大批具有創(chuàng)新精神的人才,是設(shè)計師的搖籃。

火星人始終致力于“學(xué)習(xí)更快樂”, 幫助IT職業(yè)從業(yè)者高效提升職業(yè)技能。火星人堅持以“快”的更新速度提供“新”的課程 , 讓學(xué)生——IT從業(yè)者更有效地學(xué)習(xí),讓每個人都能通過火星人享受高質(zhì)量的職業(yè)教育。2015年5月,總理現(xiàn)身中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街,為火星人等教育鼓勁打氣,火星人堅決做良心教育!

現(xiàn)在鼓勵并組織職業(yè)教育的工作,火星人響應(yīng)號召所以火星人要辦好職業(yè)教育!

開班信息

學(xué)時
學(xué)費
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    學(xué)員點評

    100%滿意度

    北京火星人教育

    綜合

    環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0

    43075人看過    3008人預(yù)約    8人評價
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    私信AT
    有用(0請教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月了,感覺課程內(nèi)容安排的很好,老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),希望可以學(xué)有所成,以后找份不錯的工作!

    2023-11-11

    加油加油

    冉*沙

    冉*沙

    私信AT
    有用(0請教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    很好 老師很專業(yè) 值得學(xué)習(xí)

    2023-06-07

    火星人教育 持續(xù)提供更好的教學(xué)服務(wù)

    何*生

    何*生

    私信AT
    有用(0請教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    C4d曾老師特別耐心細(xì)心,不懂得隨時提問

    2023-04-18

    謝謝您的支持!

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

    • 免費求學(xué)顧問

      通過好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費求學(xué)顧問1對1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點評,你的評價將影響學(xué)校招生,學(xué)校會更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評。

    • 消費權(quán)益保障

      通過好學(xué)校報讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來自第三方的平臺保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

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