北京高級(jí)UX UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

【招生對(duì)象】

零基礎(chǔ)學(xué)員，想從事交互設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)，WEB界面設(shè)計(jì)、可用性和用戶體驗(yàn)評(píng)估的相關(guān)人員，或者對(duì)UI設(shè)計(jì)感興趣以及想從事UI和UE設(shè)計(jì)工作的人員。有良好的設(shè)計(jì)思想，有志成為UED領(lǐng)域人才的人員。

【發(fā)展前景】

UX/UI交互設(shè)計(jì)師就業(yè)范圍廣，薪資樂觀，UI設(shè)計(jì)師受到各行各業(yè)追捧！

人才缺口大

隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興起，UI設(shè)計(jì)人才缺口不斷上升，目缺口前已達(dá)50萬

入職薪資高

畢業(yè)入職薪資可達(dá)8K以上，升職為經(jīng)理或總監(jiān)等管理層職位，薪資可達(dá)3W

就業(yè)范圍廣

互聯(lián)網(wǎng)、廣告、金融、教育、科研等行業(yè)，都需要UI設(shè)計(jì)師人才

職位晉升快

UI設(shè)計(jì)師職位晉升快，3年晉升管理層，年薪漲幅高，職業(yè)發(fā)展前景好

UI設(shè)計(jì)現(xiàn)狀：

你所了解的UI設(shè)計(jì)薪資有這么高嗎？

近兩年隨著市場(chǎng)上軟件開發(fā)的潮流興起，UI設(shè)計(jì)師崗位嚴(yán)重空缺，很多公司高薪招聘UI設(shè)計(jì)師/交互師。

以北京地區(qū)為例，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，UI交互設(shè)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生起薪可達(dá)8K以上，8年以上經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師升職為經(jīng)理或總監(jiān)等管理層職位，薪資3W。

【課程特色】

免費(fèi)試聽

報(bào)名學(xué)習(xí)之前，可提前與課程顧問老師預(yù)約免費(fèi)試聽，試聽滿意后再報(bào)名繳費(fèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)

名師教學(xué)

講師授課經(jīng)驗(yàn)均十年以上，有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，講師面對(duì)面授課，邊講邊練，全程跟蹤輔導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)

報(bào)名后免費(fèi)贈(zèng)送線上網(wǎng)絡(luò)課程輔助學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)，線上線下同步學(xué)習(xí)

免費(fèi)重學(xué)

火星人支持免費(fèi)重學(xué)，一期沒學(xué)會(huì)可申請(qǐng)免費(fèi)重學(xué)，沒有科目限制，直到學(xué)會(huì)為止

畢業(yè)推薦就業(yè)

報(bào)名時(shí)簽訂協(xié)議，**在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)享的利益，完成畢業(yè)作品提交學(xué)校審核通過之后，推薦就業(yè)

助學(xué)援助

火星人支付分期付款，給更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，先學(xué)習(xí)畢業(yè)就業(yè)后再付款，減輕學(xué)習(xí)壓力

【課程內(nèi)容】

第 一階段：預(yù)科階段素描與光影繪制訓(xùn)練訓(xùn)練

課程通過繪制幾何形體，理解光照射物體時(shí)明暗變化的層次關(guān)系“素描五大調(diào)子”：亮面、灰面、暗面、交界線和反光。

提高空間表現(xiàn)能力，光照射物體時(shí)的明暗變化以及層次關(guān)系等重要知識(shí)設(shè)計(jì)中的色彩搭配：繪畫是對(duì)自然界色彩分析與再現(xiàn)，當(dāng)把色彩從實(shí)際物體上分離出來的時(shí)候，色彩不但影響視覺同時(shí)產(chǎn)生色彩心理暗示。

自然材質(zhì)掌握課程講解材質(zhì)表現(xiàn)的光滑度、透明度、顏色和紋理等物體屬性，同時(shí)也講解光對(duì)常規(guī)形狀物體材質(zhì)的影響

三大構(gòu)成：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成，是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)三大構(gòu)成，掌握二維空間構(gòu)圖能力、三維空間構(gòu)圖能力和色彩運(yùn)用的基本方法。具備將各種設(shè)計(jì)素材按照美學(xué)原則重新組合創(chuàng)造的能力。

第二階段：UI設(shè)計(jì)師發(fā)展與設(shè)計(jì)軟件

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代UI設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)對(duì)UI設(shè)計(jì)師的需求標(biāo)準(zhǔn)；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中對(duì)于設(shè)計(jì)軟件的要求Photoshop以及Illustrator的熟練應(yīng)用；設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意的引導(dǎo)；

UI圖標(biāo)的色彩屬性、對(duì)比與調(diào)和、色彩的混色設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)色彩的表述體系，色彩的裝飾美感及色彩的表現(xiàn)方法。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代UI設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)對(duì)UI設(shè)計(jì)師的需求標(biāo)準(zhǔn)；

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中對(duì)于設(shè)計(jì)軟件的要求Photoshop以及Illustrator的熟練應(yīng)用；

設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意的引導(dǎo)；

UI圖標(biāo)的色彩屬性、對(duì)比與調(diào)和、色彩的混色設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)色彩的表述體系，色彩的裝飾美感及色彩的表現(xiàn)方法。

第三階段：ICON圖標(biāo)設(shè)計(jì)與GUI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)

ICON圖標(biāo)構(gòu)圖技巧、ICON圖標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范；ICON圖標(biāo)的設(shè)計(jì)流程與方法。

ICON圖標(biāo)玻璃質(zhì)感、皮革、木紋、布紋、光感、材質(zhì)的設(shè)計(jì)方法及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

掌握ICON設(shè)計(jì)規(guī)范，熟悉GUI的設(shè)計(jì)過程，視覺統(tǒng)一法則。獨(dú)立設(shè)計(jì)天氣預(yù)報(bào)等彩色圖標(biāo)，掌握ICON圖標(biāo)的設(shè)計(jì)步驟、思路及設(shè)計(jì)走向、開拓創(chuàng)意思維。

移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)，剪影圖標(biāo)，扁平化圖標(biāo)，擬真圖標(biāo)，復(fù)古，UI寫實(shí)圖標(biāo)等圖標(biāo)風(fēng)格設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)；

2D彩色圖標(biāo)、3D彩色圖標(biāo)實(shí)訓(xùn)，游戲圖標(biāo)、階段項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)從而掌握前沿系統(tǒng)的移動(dòng)UI圖標(biāo)設(shè)計(jì)技能；

第四階段：WebUI界面和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)前端

Web界面設(shè)計(jì)的流程、布局原則、色彩與用戶心理的運(yùn)用、手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)站的兼容性，Web標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)范及風(fēng)格；重點(diǎn)了解移動(dòng)端Web界面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)技巧；

Web多風(fēng)格類型界面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁配色與布局；講解色彩與構(gòu)圖的基本概念，掌握各種企業(yè)類網(wǎng)站的網(wǎng)頁特點(diǎn)認(rèn)知，前沿企業(yè)Web界面、知名門戶Web界面、專題活動(dòng)界面的分析與設(shè)計(jì)；WUI設(shè)計(jì)規(guī)范、配色技巧與企業(yè)網(wǎng)站的視覺設(shè)計(jì)。

Banner廣告、Banner美術(shù)字設(shè)計(jì)與Banner的前沿創(chuàng)意；

掌握電商的前沿視覺設(shè)計(jì)感覺，電商專題、產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、Web專題界面設(shè)計(jì)、結(jié)合淘寶中寶貝詳情頁與活動(dòng)頁的專題設(shè)計(jì)，注重網(wǎng)頁排版和色彩把握與網(wǎng)頁交互，自適應(yīng)網(wǎng)頁布局規(guī)范、講解Web專題界面設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

第五階段：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)UI界面設(shè)計(jì)

手機(jī)主題、系統(tǒng)應(yīng)用ui界面，iPad應(yīng)用交互界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例。

IOS與安卓移動(dòng)平臺(tái)界面設(shè)計(jì)，實(shí)例講解Android平臺(tái)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，流行趨勢(shì)，各種特點(diǎn)和切圖規(guī)范。

Android平臺(tái)APP整套全流程：包括拓?fù)鋱D、原型圖、界面設(shè)計(jì)圖與項(xiàng)目等。

蘋果移動(dòng)平臺(tái)界面設(shè)計(jì)

智能可穿戴設(shè)備設(shè)計(jì)

了解iWatch界面規(guī)范，iWatch軟件界面設(shè)計(jì)。

IOS系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)規(guī)范與ui界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例。

第六階段：實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中的動(dòng)效設(shè)計(jì)

AfterEffects的結(jié)合應(yīng)用，通過AE實(shí)現(xiàn)UI交互過程中的動(dòng)態(tài)效果的設(shè)計(jì)，使AE動(dòng)效能夠更好的對(duì)于UI設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。

動(dòng)效提案設(shè)計(jì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)AfterEffects在實(shí)現(xiàn)動(dòng)效設(shè)計(jì)中的技法，UI動(dòng)效動(dòng)畫節(jié)奏的豐富掌握。

再結(jié)合Cinema4D與AE的完美結(jié)合完成超現(xiàn)實(shí)的UI動(dòng)效效果

動(dòng)態(tài)效果圖設(shè)計(jì)和展示，把握動(dòng)效設(shè)計(jì)的節(jié)奏感，在動(dòng)效中表達(dá)交互想法。

第七階段：產(chǎn)品經(jīng)理課程

第 一課程項(xiàng)：

一、產(chǎn)品經(jīng)理之道、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)介紹、產(chǎn)品經(jīng)理的基本概念、基本職能職業(yè)規(guī)劃、方向、目標(biāo)、企業(yè)崗位職責(zé)

二、需求深度挖掘，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)，解決用戶痛點(diǎn)、市場(chǎng)現(xiàn)狀、產(chǎn)品核心需求、產(chǎn)品定位

三、前期調(diào)研和產(chǎn)品評(píng)估、競(jìng)品分析、受眾分析、商業(yè)模式BRD\MRD\PRD

四、產(chǎn)品工具：Axure\Visio

第二課程項(xiàng)：

一、PC端產(chǎn)品設(shè)計(jì)二、移動(dòng)端產(chǎn)品設(shè)計(jì)三、實(shí)戰(zhàn)

第三課程項(xiàng)：

一、用戶體驗(yàn)、視覺交互設(shè)計(jì)、界面交互設(shè)計(jì)

二、產(chǎn)品開發(fā)及項(xiàng)目管理：如何項(xiàng)目管理、進(jìn)度把控、產(chǎn)品測(cè)試、項(xiàng)目文檔與版本管理

第四課程項(xiàng)：

一、產(chǎn)品運(yùn)營及生命周期、SWOT、產(chǎn)品迭代、運(yùn)營策略、數(shù)據(jù)分析

二、新媒體營銷、產(chǎn)品推廣方案、digital營銷策略

三、產(chǎn)品資本介入&商業(yè)策劃書、資本市場(chǎng)、商業(yè)計(jì)劃書

第八階段：實(shí)戰(zhàn)與作品

行業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)作品的突出設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，團(tuán)隊(duì)開發(fā)流程，團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)；

制作成套完整的UI設(shè)計(jì)畢業(yè)作品，對(duì)未來的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，并對(duì)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析分析及就業(yè)指導(dǎo)；

實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)，在講師的輔導(dǎo)下，完成整套2套以上的實(shí)戰(zhàn)作品。完善個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)面試技巧；

（輔導(dǎo)學(xué)生完成整套4套以上的實(shí)戰(zhàn)作品，對(duì)于面試進(jìn)行統(tǒng)一講解）

【學(xué)生作品】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【名師指導(dǎo)】

阮琳老師

UI視覺設(shè)計(jì)講師、UI交互設(shè)計(jì)師、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)講師

火星人UI設(shè)計(jì)學(xué)科和平面設(shè)計(jì)學(xué)科講師。多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在香港飛陽時(shí)空廣告有限公司任視覺設(shè)計(jì)總監(jiān)，創(chuàng)立香港奧柯瑪整合營銷顧問有限公司。授課富有激情，深入細(xì)節(jié)、理論與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力，主張?jiān)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中，以藝術(shù)的感性和想象為樣式，以科學(xué)的理性和邏輯為內(nèi)核，使學(xué)生懂得設(shè)計(jì)不是設(shè)計(jì)師的自娛自樂。

教學(xué)理念：設(shè)計(jì)來源于生活

【學(xué)校簡介】

火星人的追求是什么？

學(xué)習(xí)更快樂！學(xué)生在火星人快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)到有用有益的知識(shí)，快樂工作就業(yè)、提升自身技能。

火星人的追求：學(xué)習(xí)更快樂！

隨著社會(huì)信息化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，社會(huì)越來越需要大量具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力的人才。本公司本著以知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)傳播和知識(shí)應(yīng)用為基礎(chǔ),為社會(huì)培育大批具有創(chuàng)新精神的人才，是設(shè)計(jì)師的搖籃。

火星人始終致力于“學(xué)習(xí)更快樂”, 幫助IT職業(yè)從業(yè)者高效提升職業(yè)技能?；鹦侨藞?jiān)持以“快”的更新速度提供“新”的課程 , 讓學(xué)生——IT從業(yè)者更有效地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都能通過火星人享受高質(zhì)量的職業(yè)教育。2015年5月，總理現(xiàn)身中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街，為火星人等教育鼓勁打氣，火星人堅(jiān)決做良心教育!

現(xiàn)在鼓勵(lì)并組織職業(yè)教育的工作，火星人響應(yīng)號(hào)召所以火星人要辦好職業(yè)教育！