【營銷管理】
營銷管理是指為了實現(xiàn)企業(yè)或組織目標,建立和保持與目標市場之間的互利的交換關系,而對設計項目的分析、規(guī)劃、實施和控制。營銷管理的實質(zhì),是需求管理, 即對需求的水平、時機和性質(zhì)進行有效的調(diào)解。在營銷管理實踐中,企業(yè)通常需要預先設定一個預期的市場需求水平,然而,實際的市場需求水平可能與預期的市場需求水平并不一致。營銷管理的設立是為了達到更好的營銷效果。
營銷管理就是在市場行為中,以營利為目標,把組織、架構、人員、培訓、績效、考評、薪資等眾多要素綜合制定、優(yōu)化實施的行為。
【教學內(nèi)容】
消費者行為分析
商務談判藝術
營銷團隊建設與管理
創(chuàng)新與新產(chǎn)品開發(fā)管理
產(chǎn)品定位于價格策略
品牌營銷與整合營銷決策
管理溝通與團隊建設
客戶關系管理
互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)絡營銷
營銷渠道與方式策略
營銷大數(shù)據(jù)分析
【名師介紹】
儲小平
中山大學教授,博士生導師。
研究領域:企業(yè)理論民營企業(yè),組織行為與人力資源管理
李恒
實戰(zhàn)派營銷管理專家,培訓專家,十多年的銷售與管理工作成就了實戰(zhàn)派的管理風格,在管理培訓領域得到一致的歡迎和好評。
林景新
博士,中山大學公共傳播研究所研究員。國內(nèi)知名危機管理專家,中國式危機管理理論的提出者與實踐者理
【項目特色】
學前測評:尋找能力的差距,制定個人及班級的學習目標和計劃
核心課程:專為企業(yè)中高層干部管理能力提升需求量身定制的課程
行動學習:結合學員或企業(yè)疑難穩(wěn)妥,在導師的指導帶領下共同研討
師資結構:高校教授理論指導與實戰(zhàn)專家形結合共同授課
【教學管理】
專職帶班老師全程關注
課程作業(yè)課后研討閱讀復習
建立班級,管理制度,高度自治
課程評估,教學追蹤,交流互動
班導師制度,為學習護航