【課程背景】
外貿(mào)英語(yǔ)是應(yīng)用英語(yǔ),是商務(wù)應(yīng)用英語(yǔ)的重要組成部分,既區(qū)別于商務(wù)英語(yǔ),又與商務(wù)英語(yǔ)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,商務(wù)英語(yǔ)不能代替外貿(mào)英語(yǔ),外貿(mào)英語(yǔ)代替不了商務(wù)英語(yǔ)。
我們說(shuō),外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能是應(yīng)用英語(yǔ)從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)并獲取經(jīng)濟(jì)效益的技能,賺錢(qián)的技能。外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能包括兩個(gè)核心技能,即聽(tīng)說(shuō)技能和郵件寫(xiě)作技能。外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性,其專(zhuān)業(yè)性體現(xiàn)在應(yīng)用方向清晰、目的明確、業(yè)務(wù)功能不可替代、國(guó)際貿(mào)易慣例和國(guó)際貿(mào)易文化。其實(shí)踐性體現(xiàn)在外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能因外貿(mào)業(yè)務(wù)而產(chǎn)生,外貿(mào)業(yè)務(wù)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是通過(guò)外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能這個(gè)媒介實(shí)現(xiàn)的。
廈門(mén)有特別多人士想學(xué)習(xí)外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能,但苦于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、甚至沒(méi)有基礎(chǔ),難以直接進(jìn)行外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能的訓(xùn)練。沒(méi)有錯(cuò)兒,外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能訓(xùn)練需要一定量的英語(yǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)英語(yǔ)應(yīng)用技能的儲(chǔ)備。英語(yǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備主要包括英語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)用意念、高頻應(yīng)用型詞匯、術(shù)語(yǔ)、高頻應(yīng)用句型和表達(dá)句式。英語(yǔ)基礎(chǔ)應(yīng)用技能的儲(chǔ)備包括英語(yǔ)思維取向雛形,聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)基本功。
【課程優(yōu)勢(shì)】
廈門(mén)韋博英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了外貿(mào)英語(yǔ)課程,英語(yǔ)課程的特點(diǎn):專(zhuān)攻、務(wù)實(shí)、高效
廈門(mén)韋博英語(yǔ)外貿(mào)英語(yǔ)設(shè)置原則:緊扣市場(chǎng)需求,秉承科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)準(zhǔn)則,按照英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用技能發(fā)生、發(fā)展、成熟的規(guī)律提供教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù),簡(jiǎn)潔、透明,絕不妥協(xié)、絕不忽悠。
【關(guān)于我們】
作為語(yǔ)言培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),韋博國(guó)際英語(yǔ)為學(xué)習(xí)者提供了兩個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)必然成功的決定性因素:正確先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和真實(shí)逼真的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境。我們“三階段多元學(xué)習(xí)法”是以國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)法為基礎(chǔ),結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,分析中國(guó)學(xué)生的現(xiàn)狀,以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的,以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),我們創(chuàng)造了一個(gè)如同置身海外、受所有學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功者推崇的—真實(shí)的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境:全部由外籍教師授課,結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù),并組織英語(yǔ)沙龍和豐富多彩的課外活動(dòng),欣賞原版英語(yǔ)影片,讓學(xué)員與外教的充分交流中掌握純正英語(yǔ),通過(guò)各種場(chǎng)合提高英語(yǔ)交流能力。