【課程對象】
1.想進入工業(yè)設(shè)計行業(yè)的有識之士,有無基礎(chǔ)均可
2.在職或想提升個人能力的有識之士
3.設(shè)計部門的管理人員,因為不懂專業(yè)無法跟設(shè)計師進行很好的溝通
4.想成為自由職業(yè)的有識之士
【課程大綱】
AutoCAD教學(xué)大綱:
第01講:AutoCAD 概述
第02講:繪圖基礎(chǔ)
第03講:設(shè)置繪圖的環(huán)境
第04講:繪制基本二維圖形
第05講 查詢圖形屬性
第06講:編輯二維圖形
第07講 編輯對象
第08講:精確繪圖
第09講:圖塊及外部參照
第10講:文本注釋與尺寸標注
第11講:設(shè)計中心
第12講:輸出圖形
第13講:完整的2D工程圖紙繪制
第14講:繪制三維圖形
第15講:顯示和編輯三維圖形,繪制完整的3D圖紙
產(chǎn)品設(shè)計 教學(xué)大綱:
第01講:Pro/E Wildfire 5.0 軟件的基本操作
第02講:Pro/E Wildfire 5.0 草圖繪制特訓(xùn)
第03講:常用基本命令的應(yīng)用
第04講:機械支架設(shè)計
第05講:支撐座設(shè)計
第06講:腳墊設(shè)計
第07講:計算機顯示器托盤設(shè)計
第08講:塑料衣箱提手設(shè)計
第09講:數(shù)碼經(jīng)絡(luò)理療儀外殼的組件設(shè)計
第10講:礦泉水瓶設(shè)計
第11講:火狀鬧鐘設(shè)計
第12講:湯匙設(shè)計
第13講:兒童玩具車的裝配設(shè)計
第14講:產(chǎn)品工裝(夾具)設(shè)計
第15講:產(chǎn)品表面處理工藝
鈑金設(shè)計 教學(xué)大綱:
第01講:Pro/E Wildfire 5.0 軟件的基本操作
第02講:鈑金設(shè)計入門
第03講:創(chuàng)建鈑金壁
第04講:鈑金的折彎與展平
第05講:鈑金的處理方法
第06講:鈑金的設(shè)置
第07講:創(chuàng)建鈑金工程圖
第08講:鈑金設(shè)計綜合范例
模具設(shè)計 教學(xué)大綱:
第01講:模具設(shè)計概述
第02講:模具設(shè)計入門
第03講:模具分析與檢測
第04講:分型面的設(shè)計
第05講:使用分型面法進行模具設(shè)計
第06講:使用體積塊法進行模具設(shè)計
第07講:使用組件法進行模具設(shè)計
第08講:流道與水線設(shè)計
第09講:修改模具設(shè)計
第10講:塑料顧問模塊Plastic Advisor
第11講:模架結(jié)構(gòu)與設(shè)計
第12講:EMX5.0模架設(shè)計
第13講:模具設(shè)計綜合范例(一)
第14講:模具設(shè)計綜合范例(二)
【課程收益】
工業(yè)革命以來,工業(yè)設(shè)計起著至關(guān)重要的作用,特別是在發(fā)展中的中國,要從中國制造變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造,就需要工業(yè)設(shè)計的人才來完成。
1.機械制圖是機械制造行業(yè)從業(yè)人員的必備技能
2.學(xué)好機械制圖是機械行業(yè)從業(yè)人員解決實際問題和實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的重要**
3.機械制圖中的零件圖和裝配圖在機械加工制造中的應(yīng)用
【就業(yè)方向】
產(chǎn)品外觀設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計ID工程師、機械制造
【開設(shè)班別】全日制班/業(yè)余班/周末班
【培訓(xùn)時間】
一個月左右
全日制脫產(chǎn)班:上午10:00-12:00; 下午14:00-16:00; 晚上21:00-22:30
業(yè)余班:周一至周五 21:00-22:30
周末班:周日10:00-12:00 14:00-16:00
【增值服務(wù)】
凡報名新森源設(shè)計就業(yè)班或深造班均可享受綜合素質(zhì)提升的課程,《職業(yè)規(guī)劃》、《有效溝通技巧》、《職場大智慧》、文化修養(yǎng)》、《面試心態(tài)與技巧》、《感恩文化》、《社交禮儀》、《平凡到》、《到卓越》、《社交禮儀》、《職場禮儀》等,具體細節(jié)請聯(lián)系覃老師!
【教學(xué)環(huán)境】
【新森源宗旨】
培養(yǎng)富有實際工作能力的實用型人才,提高職業(yè)素質(zhì),提升職業(yè)技能和技巧,從而達到滿足當(dāng)前企業(yè)及市場發(fā)展需求,**學(xué)員運用所學(xué),不僅可以提升自我能力,同時還可以幫助企業(yè)創(chuàng)造價值。通過專業(yè)強化實戰(zhàn)學(xué)習(xí),實踐模擬工作崗位,**學(xué)員上崗有目的、工作有信心,能提前勝任崗位工作。
【新森源**】
隨到隨學(xué),、、*就業(yè)!