【課程背景】
“未見其人先聞其聲”。 具磁性的聲音總像耳邊響起優(yōu)美的樂曲,讓人百聽不厭;高亢粗放的喋喋不休總像一只漏水的船,讓人只想跳船。
語音溝通是日常生活中傳遞信息的重要途徑,是人表達(dá)思想輸出觀點(diǎn)和信息的主要模式,無論你身居高位,還是求職于職場(chǎng),也無論你朋友約會(huì)還是客戶拜訪,當(dāng)你講著一口“地道的家鄉(xiāng)話”出現(xiàn)在溝通對(duì)象面前時(shí),你的形象頓時(shí)大打折扣。
你的聲音是否足夠明亮、集中、高位置并且具有穿透力?你有各種錯(cuò)誤的發(fā)聲習(xí)慣要糾正?你要保健嗓音,防治嗓疾,改善您的聲音質(zhì)量?
【課程受益】
◆改善我們的發(fā)聲狀態(tài),使嗓音具有感染力
◆提高發(fā)音能力,使發(fā)音持久,聲音具有穿透力、傳得遠(yuǎn)
◆美化嗓音,使聲帶有金屬質(zhì)感
◆保健嗓音,使嗓音經(jīng)常處于佳狀態(tài)
【教學(xué)內(nèi)容】
第 一章節(jié) 讓你的聲音擁有表情!
課程目標(biāo):言為心聲,聲為情動(dòng),每一個(gè)聲音都有本屬于她的情感與表情。掌握聲音與情緒的結(jié)合,聲音與表情的配合,讓聲音擁有表情。
第二章節(jié) 讓你的聲音穩(wěn)定洪亮!
課程目標(biāo):氣乃聲之帥,學(xué)會(huì)正確的呼吸方法,掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田”,讓聲音穩(wěn)定、洪亮。
第三章節(jié) 先聲奪人、聲動(dòng)人心!
課程目標(biāo):嗓音真摯感人、深入人心;使聽眾未見其人、先聞其聲,已被你的聲音打動(dòng)、折服。
第四章節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)悅耳、字正腔圓!
課程目標(biāo):吐字不正,腔調(diào)則不圓。掌握正確的吐字歸音方法,使聲音具有磁性、更加圓潤(rùn)動(dòng)聽。
第五章節(jié) 播音腔調(diào)、輕松打造!
課程目標(biāo):運(yùn)用三用力、三放松科學(xué)練聲法,練就一副金嗓子。掌握正確的吐字歸音方法,錘煉嗓音,讓你擁有真正的播音腔。
第六章節(jié) 聲音路線、音域拓展!
課程目標(biāo):掌握正確的發(fā)聲位置與線路,放松喉頭,打開咽腔,拓展音域。使聲音具備高亢、圓潤(rùn)、低沉;清亮、甜美、成穩(wěn)等多種不同狀態(tài)。
第七章節(jié) 口腔狀態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音!
課程目標(biāo):口腔是語音的制造廠,決定吐字是否清晰準(zhǔn)確,音色是否明亮、聲音是否有親和力,通過口腔狀態(tài)訓(xùn)練,使聲音達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、清晰、圓潤(rùn)的佳狀態(tài)。
第八章節(jié) 氣息運(yùn)用、震聾發(fā)饋!
課程目標(biāo):通過呼吸和氣息的訓(xùn)練,讓嗓音具有足夠的動(dòng)力和穿透力,使身體舒展貫通,氣韻充足,解放喉嚨,減輕聲帶負(fù)擔(dān),避免胸悶和氣短、氣促,長(zhǎng)時(shí)間講話嗓子不疼不啞。
第九章節(jié) 共鳴訓(xùn)練、暢阻自如!
課程目標(biāo):運(yùn)用語速、重音、音調(diào)訓(xùn)練,使在公眾講話中展現(xiàn)強(qiáng)大的氣場(chǎng),提升自己的公眾感召力、凝聚力和影響力。
第十章節(jié) 氣場(chǎng)訓(xùn)練、聲勢(shì)如虹!
課程目標(biāo):自如運(yùn)用各種共鳴腔體,構(gòu)建立體聲音通道,擴(kuò)大和美化聲音,使您的嗓音明亮、飽滿、圓潤(rùn)、集中、深厚、優(yōu)美、動(dòng)聽。
【專業(yè)師資】
寧?kù)o——楊勤(中國(guó))培訓(xùn)教育中心特約講師
《普通話科學(xué)發(fā)聲》專職輔導(dǎo)老師
《職場(chǎng)形象與禮儀》專職輔導(dǎo)老師
《主持人口才》專職輔導(dǎo)老師
《青少年口才》專職輔導(dǎo)老師
《小小主持人》專職輔導(dǎo)老師
專注于普通話科學(xué)發(fā)聲、播音與主持、形象與禮儀等理論研究和應(yīng)用實(shí)踐領(lǐng)域的教育與培訓(xùn)。
【關(guān)于我們】
辦學(xué)宗旨:
共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說服技巧,和諧的人際交往和處世藝術(shù)。真正提升學(xué)生自信!
教學(xué)理念:
以學(xué)員為本,解決實(shí)際問題。興趣導(dǎo)向,活躍課堂,課堂交往“零”距離!使學(xué)員獲得長(zhǎng)足進(jìn)步與提高。
教學(xué)特色:
課程采取有效的“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的教練式訓(xùn)練模式,模擬真實(shí)情境,通過登臺(tái)、辯論、戶外拓展等各種方式開展各項(xiàng)訓(xùn)練課程。楊勤(中國(guó))教育培訓(xùn)中心,由國(guó)內(nèi)的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。