移動互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁前端開發(fā)培訓(xùn)課程

【專業(yè)介紹】

前端開發(fā)是創(chuàng)建Web頁面或app等前端界面呈現(xiàn)給用戶的過程。前端開發(fā)通過HTML，CSS及JavaScript以及衍生出來的各種技術(shù)、框架、解決方案，來實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶界面交互。它從網(wǎng)頁制作演變而來，名稱上有很明顯的時(shí)代特征。在互聯(lián)網(wǎng)的演化進(jìn)程中，網(wǎng)頁制作是Web1.0時(shí)代的產(chǎn)物，早期網(wǎng)站主要內(nèi)容都是靜態(tài)，以圖片和文字為主，用戶使用網(wǎng)站的行為也以瀏覽為主。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和HTML5、CSS3的應(yīng)用，現(xiàn)代網(wǎng)頁更加美觀，交互效果顯著，功能更加強(qiáng)大。

移動互聯(lián)網(wǎng)帶來了大量高性能的移動終端設(shè)備以及快速的無線網(wǎng)絡(luò)，HTML5，node.jS的廣泛應(yīng)用，各類框架類庫層出不窮。

【課程體系】

階段軟件技能

Photoshop

學(xué)習(xí)Photoshop軟件基礎(chǔ)知識，能夠應(yīng)用Photoshop實(shí)現(xiàn)基本網(wǎng)頁圖片處理操作，不能能夠應(yīng)用切片工具實(shí)現(xiàn)并生成靜態(tài)網(wǎng)頁。

第二階段網(wǎng)頁語言

HTML

超級文本標(biāo)記語言是標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個(gè)應(yīng)用，也是一種規(guī)范，一種標(biāo)準(zhǔn)，它通過標(biāo)記符號來標(biāo)記要顯示的網(wǎng)頁中的各個(gè)部分。學(xué)習(xí)并精通HTML4和HTML5網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)語言，并手寫實(shí)現(xiàn)table網(wǎng)頁布局與div網(wǎng)頁布局。

CSS

DIV+CSS是WEB設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，它是一種網(wǎng)頁的布局方法。與傳統(tǒng)中通過表格（table）布局定位的方式不同，它可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁頁面內(nèi)容與表現(xiàn)相分離。熟練掌握CSS2.0與CSS3.0表現(xiàn)網(wǎng)頁的規(guī)范與兼容性。

JavaScript

JavaScript完成客戶端網(wǎng)頁的表現(xiàn)，作為網(wǎng)頁前端工程師必須掌握的代碼之一，是尋找工作的一個(gè)加分點(diǎn)，學(xué)好它，將是你就業(yè)的有個(gè)優(yōu)勢。

第三階段畢業(yè)就業(yè)

畢業(yè)創(chuàng)作

學(xué)員在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行畢業(yè)作品的自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作，完成符合就業(yè)崗位需求的應(yīng)聘作品。

就業(yè)指導(dǎo)

本專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求你既能夠應(yīng)用HTML+CSS+DIV完成并實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)電腦端靜態(tài)網(wǎng)頁的制作，同時(shí)還必須完成各種移動端自適應(yīng)靜態(tài)網(wǎng)頁的制作。

就業(yè)跟蹤

幫助學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會的現(xiàn)實(shí)，要有多種思想準(zhǔn)備，擺正自己的心態(tài)，樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念，不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。

【學(xué)校簡介】

福建省華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(華南設(shè)計(jì)教育)——省廳直屬，4A級示范校，海峽兩岸職業(yè)教育交流基地，隸屬于華南教育系統(tǒng)，是經(jīng)勞動教育部門批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造“職業(yè)教育領(lǐng)軍品牌”、“具有公信力職業(yè)教育品牌”，培養(yǎng)稀缺型實(shí)用人才。作為目前規(guī)模較大的綜合類技能教育基地，學(xué)校一貫秉承“恪守教育誠信，打造良心工程；培養(yǎng)專業(yè)人才 服務(wù)社會大眾”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)的教育方針，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,確立以市場需求為導(dǎo)向、以社會需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念，面向社會常年招生。

【校園環(huán)境】