【成人/青少】韓語(yǔ)實(shí)用口語(yǔ)小班課

【韓語(yǔ)簡(jiǎn)介】

韓語(yǔ)，亦稱韓國(guó)語(yǔ)（???），朝鮮語(yǔ)（???），簡(jiǎn)稱韓語(yǔ)（朝語(yǔ)） 其自身文字稱為朝鮮諺文。是一種為朝鮮民族所使用的語(yǔ)言，韓國(guó)（別稱南韓或南朝鮮）稱韓國(guó)語(yǔ)（???/韓國(guó)語(yǔ)），朝鮮（別稱北韓或北朝鮮）稱朝鮮語(yǔ)，（???/朝鮮語(yǔ)），分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實(shí)為朝鮮半島南北的兩個(gè)以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)對(duì)一種語(yǔ)言的不同的習(xí)慣性稱呼。 韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)系一般劃歸為語(yǔ)系未定的孤立語(yǔ)言。

【適合學(xué)員】

1. 希望快速全面提升韓語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的同學(xué)；

2. 已有韓語(yǔ)基礎(chǔ)，希望提高口語(yǔ)水平的同學(xué)；

3. 有短期赴韓計(jì)劃，急需提高口語(yǔ)表達(dá)的同學(xué)；

4. 有赴韓留學(xué)工作計(jì)劃，需要提高韓語(yǔ)聽說(shuō)口語(yǔ)能力的同學(xué)；

5. 希望或已經(jīng)在韓企工作，需要提高韓語(yǔ)聽說(shuō)能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的同學(xué)。

【課程目標(biāo)】

1. 糾正韓語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，糾正不良發(fā)音習(xí)慣；

2. 提升韓語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流暢度，并提升可表達(dá)內(nèi)容的豐富性；

3. 提高生活口語(yǔ)或職場(chǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力；

4. 能夠自信交流，全面快速提升韓語(yǔ)聽說(shuō)能力；

5. 具備跨文化交際的意識(shí)，善于捕捉語(yǔ)言背后的生活文化。

【教材設(shè)置】

引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)體系與教材，超過(guò)3000份教學(xué)輔助道具，電子課件、以及內(nèi)部講義，幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)。

《延世韓國(guó)語(yǔ)》、《首爾大學(xué)零基礎(chǔ)速成韓國(guó)語(yǔ)》+內(nèi)部講義+多媒體教學(xué)資料

【學(xué)員風(fēng)采】

凱特語(yǔ)言學(xué)員風(fēng)采

【凱特優(yōu)勢(shì)】

作為語(yǔ)言培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)者提供了兩個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)必然成功的決定性因素：正確先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和真實(shí)逼真的母語(yǔ)環(huán)境?！霸兜暮Ｍ饨虒W(xué)體系及教材”更是以先進(jìn)的教學(xué)理念為基礎(chǔ)，結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，分析中國(guó)學(xué)員的現(xiàn)狀，以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的，以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我們創(chuàng)造了一個(gè)如同置身海外、受所有學(xué)習(xí)外語(yǔ)成功者推崇的—真實(shí)的母語(yǔ)環(huán)境： 全部由外籍教師授課，結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù)，并組織國(guó)際文化俱樂(lè)部和豐富多彩的課外活動(dòng)，欣賞原版日英影片。

【課程特色】

以開放互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、引進(jìn)原汁原味的韓語(yǔ)教學(xué)體系，豐富多彩的課程設(shè)置，通過(guò)整合真實(shí)生活、文化體驗(yàn)，幫助您快速養(yǎng)成韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與韓式的思維方式，快速、堅(jiān)實(shí)的掌握韓語(yǔ)技能。

不僅擁有小班、一對(duì)一、一對(duì)二等授課形式的設(shè)置，老師和課程顧問(wèn)會(huì)根據(jù)、您的測(cè)評(píng)結(jié)果，學(xué)習(xí)能力，為您量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

凱特語(yǔ)言中心教務(wù)處定期檢查老師的教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面的跟蹤，擁有完備的教學(xué)質(zhì)量**體系，真正讓學(xué)員將學(xué)習(xí)的語(yǔ)言成為一種技能。

【服務(wù)理念】

凱特語(yǔ)言引進(jìn)全套日本服務(wù)理念，攜手全部工作人員處處以人為本為學(xué)員著想，認(rèn)真仔細(xì)的做好教務(wù)管理工作，嚴(yán)抓每一個(gè)關(guān)鍵教學(xué)點(diǎn)。獨(dú)有的五星級(jí)服務(wù)工作讓每一名學(xué)員深深感受到凱特語(yǔ)言的關(guān)懷。

全體凱特工作人員向消費(fèi)者鄭重** “仁愛、憑良心做事、處處以人為本的服務(wù)理念”將是凱特語(yǔ)言始終不變的宗旨。

【課程體系】

【學(xué)?；顒?dòng)】

凱特語(yǔ)言中心為學(xué)員提供舒適、安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也提供優(yōu)越、輕松、自由的課間服務(wù)。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)之余，品壺優(yōu)質(zhì)好茶、喝杯現(xiàn)磨咖啡，閱讀書籍，放松精神、緩解壓力，以便更好的投入未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作與生活中。

凱特語(yǔ)言中心還不定期舉辦文化俱樂(lè)部活動(dòng)，邀請(qǐng)來(lái)自世界各國(guó)的外籍人士，向?qū)W員們分享當(dāng)?shù)氐莫?dú)特文化，教學(xué)員們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單有特色的當(dāng)?shù)亓侠怼①嫡Z(yǔ)、手工藝等，方便學(xué)員更好的了解語(yǔ)言所對(duì)應(yīng)的文化內(nèi)涵，豐富學(xué)員們的學(xué)習(xí)與生活。

【師資力量】

凱特語(yǔ)言中心對(duì)于師資有著高于業(yè)內(nèi)平均的標(biāo)準(zhǔn)和頗為嚴(yán)格的要求，師資隊(duì)伍均經(jīng)過(guò)多重考核，具備正規(guī)的學(xué)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

中方教師均畢業(yè)于韓國(guó)知名院校，有豐富的留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，碩士以上學(xué)歷，口音純正，并且具備韓語(yǔ)等級(jí)證書以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

外籍教師均來(lái)自韓國(guó)，口音純正，擁有正規(guī)學(xué)歷，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

【教學(xué)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)環(huán)境

多媒體教室

廣州大廳

小班教室

【關(guān)于我們】

北京凱特文化傳媒有限公司旗下的凱特語(yǔ)言創(chuàng)立于2012年，是一家專業(yè)從事語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，專注于為廣大客戶提供專業(yè)的外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。目前在北京擁有兩所培訓(xùn)中心，幫助了成百上千名學(xué)員自信說(shuō)外語(yǔ)。

凱特語(yǔ)言旨為學(xué)員提供世界水準(zhǔn)的課程，幫助學(xué)員養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在實(shí)現(xiàn)學(xué)員們自信流利說(shuō)外語(yǔ)的同時(shí)提高學(xué)員職場(chǎng)能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開闊學(xué)員國(guó)際化視野，讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效。

凱特語(yǔ)言的課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向，由淺入深，涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平，適合不同水平、不同需求的學(xué)生?！霸兜暮Ｍ饨虒W(xué)體系”“原汁原味的海外服務(wù)體系”以學(xué)員為中心，利用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué)，由中方語(yǔ)言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課，并有國(guó)際文化俱樂(lè)部課和課外活動(dòng)讓學(xué)員在場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)流利外語(yǔ)脫口而出，營(yíng)造如同海外的語(yǔ)言環(huán)境。