長沙國外初高中銜接課程培訓(xùn)

百弗英語是總部位于美國的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)羅塞塔石碑公司在中國合作的線下培訓(xùn)學(xué)校，為學(xué)員提供從入門到母語級(jí)別的語言培訓(xùn)。我們使用的Rosetta Stone外語學(xué)習(xí)方案，同樣也是美國國務(wù)院所選用的外語培訓(xùn)方案。

百弗英語還是ETS官方認(rèn)可的TELA項(xiàng)目合作機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是雅思考試合作伙伴項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)校。我們的海外留學(xué)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由中外教組成，除雅思雅思及托?？荚囃猓€提供GRE、GMAT、國內(nèi)應(yīng)試等超過50種課程培訓(xùn)。長期以來，百弗英語一直與英國及北美考試出題官方進(jìn)行著深度合作，任課老師均接受了雅思、托福、ACT等考試出題機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格培訓(xùn)。

我們的宗旨 ：專業(yè)化教育，國際化學(xué)習(xí)，品質(zhì)化服務(wù)

我們的企業(yè)文化和價(jià)值觀：教育用心 行為專業(yè) 結(jié)果導(dǎo)向

我們的目標(biāo)：打造中國專業(yè)的英語語言培訓(xùn)學(xué)校

A-level英國高中課程

英國高中課程（General Certificate of Education Advanced Level ）簡(jiǎn)稱A-Level課程，它是英國的普通中等教育證書考試水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學(xué)生提供進(jìn)入國外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績(jī)的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

O-level新加坡劍橋O水準(zhǔn)考試

O” LEVEL——新加坡劍橋O水準(zhǔn)考試(英文名Singapore-Cambridge General Certificate of Education Ordinary Level Examinations，簡(jiǎn)稱GCEO-LEVEL)是由新加坡教育部和英國劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)共同主辦的統(tǒng)一考試，考試成績(jī)受到英聯(lián)邦各個(gè)所承認(rèn)和接受。

教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績(jī)的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)

課程特色

課程規(guī)劃Study Plan

每位百弗學(xué)員都有自己的課程規(guī)劃，該規(guī)劃根據(jù)學(xué)生自身語言水平，以及終目標(biāo)確定，具體內(nèi)容詳細(xì)到每節(jié)課的授課內(nèi)容及任務(wù)。

課后日志反饋Class Report

每堂課后，任課老師都會(huì)發(fā)送課后日志反饋，與學(xué)員的語言指導(dǎo)老師、班主任老師溝通學(xué)員本堂課的學(xué)習(xí)情況，提出重點(diǎn)關(guān)注的部分以便課下強(qiáng)化。

?？及才臡odel Test

每一門科目上完5節(jié)課后學(xué)生將會(huì)接受一次隨堂小檢測(cè)。基礎(chǔ)課階段會(huì)有2次全面測(cè)驗(yàn)，強(qiáng)化課階段在考前會(huì)進(jìn)行全真模擬考試，?？紟椭鷮W(xué)生在各階段檢測(cè)進(jìn)度及充分備考。

模考反饋Model Test Report

針對(duì)學(xué)生的?？汲煽?jī)，學(xué)員的各科任課老師將與語言指導(dǎo)老師一起對(duì)學(xué)員的問題進(jìn)行針對(duì)性分析，優(yōu)化考前的學(xué)習(xí)進(jìn)度及課下任務(wù)。

課程錄音系統(tǒng)Recording System

百弗英語各教室都設(shè)置了精良的錄音系統(tǒng)。對(duì)課堂的錄音便于后期分析學(xué)生隨堂表現(xiàn)優(yōu)化課堂質(zhì)量及學(xué)習(xí)進(jìn)度。

課下日常任務(wù)Daily Assignments

按照學(xué)員的終學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們會(huì)制定學(xué)員在校期間精確到每小時(shí)的課下任務(wù)。所有任務(wù)需要語言指導(dǎo)老師當(dāng)天檢查完成情況并進(jìn)行輔導(dǎo)。

學(xué)習(xí)監(jiān)督 Study Management

學(xué)習(xí)監(jiān)督包括學(xué)生日常考勤管理和反饋、以及制作成文檔的學(xué)員每日任務(wù)完成情況等

家長定期反饋Report to Parents

定期向家長反饋學(xué)員在校情況、問題以及校方提供的解決方案等。

心態(tài)管理Emotion Caring

面對(duì)考試學(xué)員可能會(huì)出現(xiàn)焦慮或情緒低落等狀況，我們的教輔體系涵蓋了對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)及幫助。