【招生條件】
1.三年以下服裝流水線縫紉基礎(chǔ)的行業(yè)人員
2. 服裝院校、服裝培訓(xùn)班等畢業(yè)生想提升實(shí)用技術(shù)
3.初中以上文化、沒有服裝基礎(chǔ)但希望從事服裝制版的社會人員
【課程內(nèi)容】
階段學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)服裝制版設(shè)計(jì)原理:各種裙子制版原理,各種褲子制版原理,女裝基型原理,袖子結(jié)構(gòu)原理,領(lǐng)子配制原理,女式襯衫、連衣裙、時裝禮服、套裝、大衣、棉衣、羽絨服,男裝基型、襯衫、笳克衫、西裝、棉衣羽絨服、大衣風(fēng)衣等,全部使用實(shí)例教學(xué)。同時學(xué)習(xí)各種平面設(shè)計(jì)(裙子、褲子、女裝、男裝、童裝等)平面款式圖及繪畫技巧和設(shè)計(jì)原理,另加工藝訓(xùn)練(裙、褲、男女童等各類服裝零部件到整件制作)
第二階段學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)工廠內(nèi)外銷定單、各種駁樣訓(xùn)練、設(shè)計(jì)手稿、彩圖、淘寶圖樣制版訓(xùn)練以及工業(yè)樣版制作、推檔、排版,全部按企業(yè)的規(guī)范的制版和放碼、排版技術(shù),規(guī)格設(shè)計(jì)等。各種服裝平面效果圖訓(xùn)練,結(jié)合面輔料應(yīng)用和各類服裝從零部件到整件工藝制作訓(xùn)練,確保學(xué)會從設(shè)計(jì)、制版到縫紉制作全部技術(shù)。免費(fèi)學(xué)習(xí)服裝工業(yè)版CAD。包括:電腦制版,放碼、排料。同時學(xué)習(xí)電腦工藝單制作,CoreLDRAW平面款式圖
第三階段學(xué)習(xí)內(nèi)容
直接接收服裝企業(yè)制版和設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)綜合訓(xùn)練,同時學(xué)習(xí)版房技術(shù)管理,也可直接到學(xué)校下屬的頂新服裝設(shè)計(jì)制版公司從事各種服裝設(shè)計(jì)、制版工作,并組織從設(shè)計(jì)、制版到制作的系列服裝進(jìn)行評比。定期模擬服裝企業(yè)應(yīng)聘考試練習(xí),確保畢業(yè)后直接可從事服裝制版工作。
【學(xué)生作品】
【就業(yè)前景】
服裝制版就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。作為中國具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一,中國的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇耍姆b設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象,尤其是在現(xiàn)階段,很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。
環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求,目前我國有5萬多家服裝企業(yè),隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,深諳市場,能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此,服裝制版師就業(yè)前景可謂是非??捎^。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國際服裝市場潮流的制版師也深受歡迎。
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。
【師資力量】
王志祥
學(xué)歷:大專
常熟市服裝職業(yè)學(xué)校教務(wù)主任
香港服裝學(xué)院蘇州分院主任
中國服裝協(xié)會會員
制版師
榮獲:蘇州“紫荊花杯”獎
香港服裝學(xué)院特聘講師
教學(xué)領(lǐng)域:服裝制版 營銷管理 企業(yè)的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
研究領(lǐng)域:中國服裝企業(yè)銷售模式的改變
企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的發(fā)展趨勢