北京ID軟件書籍排版設(shè)計精品培訓(xùn)班

【培訓(xùn)目的】

1、對軟件ID的認識和熟練操作；

2、課程涵蓋性廣泛；

3、對不同的任務(wù)中，通過項目的實際操作，能夠獨立思考，能夠獨立完成設(shè)計項目。

【課程內(nèi)容】

一、軟件基礎(chǔ)入門操作：

1、開班儀式：課程介紹、認識ID軟件；

2、頁面基礎(chǔ)設(shè)置與頁碼；

3、文字導(dǎo)入；

4、圖片的導(dǎo)入；

5、圖形的繪制與變換作業(yè)：案例。

二、顏色管理、表格、文件輸出：

1、顏色管理；

2、表格；

3、文件輸出作業(yè)：案例。

【招生對象】

有無基礎(chǔ)、對書籍排版設(shè)計有興趣的人員。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

2008年起步于北京”硅谷”(中關(guān)村)，一路披荊斬棘、風(fēng)雨兼程，已走過整整12年...天成人始終不忘初心，秉承著”艱苦、堅持、堅強”的設(shè)計精神，乘風(fēng)破浪，不斷壯大,作為北京地區(qū)最 具影響力的設(shè)計品牌，我們占據(jù)了北京設(shè)計藝術(shù)培訓(xùn)百分之六十左右的市場份額。在職業(yè)設(shè)計培訓(xùn)領(lǐng)域，天成始終扎根實戰(zhàn)，注重教學(xué)質(zhì)量和老師的專業(yè)度,所有老師都來自全國知名設(shè)計公司或者設(shè)計院及設(shè)計事務(wù)所，有著多年設(shè)計實戰(zhàn)項目經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，有足夠的耐心和對教學(xué)的敬業(yè)精神。課程設(shè)置方面，肩負著對行業(yè)和社會的責(zé)任,天成秉承著對學(xué)生負責(zé)，嚴謹?shù)膽B(tài)度。全面的以就業(yè)為導(dǎo)向、以匠心為精神，教學(xué)目標(biāo)力求達到設(shè)計師及總監(jiān)級。

【企業(yè)愿景】

完成全國布局，讓每一個學(xué)員花最少的錢，學(xué)最 好的設(shè)計，努力成為藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)的 領(lǐng)軍者！

【辦學(xué)優(yōu)勢】

1：“精品”精通手繪與軟件并重的設(shè)計理念，想與做的結(jié)合，讓創(chuàng)意想法與技術(shù)達到完美結(jié)合，每一門課程研發(fā)半年一次，緊貼市場，讓學(xué)員的藝術(shù)生命力更長更遠；

2：“專注”十年專注設(shè)計類培訓(xùn)機構(gòu)，只做設(shè)計類的培訓(xùn)，讓我們更懂設(shè)計培訓(xùn)教育，更知道理論到生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，匠心讓我們一直走在前沿；

3：“復(fù)學(xué)”天成所有的設(shè)計課程，一次繳費，一年之內(nèi)可以無限復(fù)學(xué)，在工作上有任何問題都能第 一時間找到天成為學(xué)員解答；

4：“就業(yè)”內(nèi)推與平臺的雙向免費就業(yè)推薦，一年內(nèi)跟蹤就業(yè)，只要你按照我們的標(biāo)準(zhǔn)，完成我們的學(xué)業(yè)，學(xué)完就等于就業(yè)；

5：“師資”頂配的師資，天成教師全職講師，80%為藝術(shù)研究生畢業(yè)，至少3年以上工作經(jīng)驗，寒暑假有北京高校教授來校授課，設(shè)計的思路永遠在天成的每發(fā)生激烈的碰撞；

6：“集訓(xùn)”所有的畢業(yè)設(shè)計，45天全程集訓(xùn)式授課，早9晚8，全程項目式，公司標(biāo)準(zhǔn)式要求每一位學(xué)員，讓每一位學(xué)員苦其心志，勞其筋骨更好的面向未來，更加堅定的走向社會。

【師資力量】

玄一老師

2002屆燕山大學(xué)視覺傳達本科。

專攻方向：平面設(shè)計、LOGO設(shè)計、書籍排版。

東道品牌創(chuàng)意集團設(shè)計總監(jiān)；

正邦品牌設(shè)計與咨詢公司品牌設(shè)計師；

ICAD國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師；

2016年德國設(shè)計獎獲得者。

【作品展示】