無錫韓語topic考級(jí)零基礎(chǔ)直達(dá)班

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

初級(jí)

1. 培養(yǎng)興趣，理解韓國語的文形，學(xué)好韓語發(fā)音，學(xué)會(huì)常用的詞組。

2. 擴(kuò)大詞匯，同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫文章。

3. 寫的時(shí)候總是大聲讀、說、并且聽自己的聲音。

4. 任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀幾十遍。

5. 偶爾的聽錄音里的自己的錄音，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

6. 反復(fù)播放一盤專門的韓國語語音磁帶，在模仿的同時(shí)，也要進(jìn)行聽寫。

7. 寫文章時(shí)較好寫會(huì)話方式，寫問答方式。

8. 把2、3個(gè)文章連接起來。

中級(jí)/

1. 說話時(shí)使用已學(xué)的文章講比較長(zhǎng)文章。

2. 念的時(shí)候發(fā)音以外還想語調(diào)也邊想邊讀。

3. 說話或者念的時(shí)候、偶爾錄音好的反復(fù)聽后改語調(diào)。

4. 有漢字或者外國語的單詞時(shí)較好使用固有的韓國語。

5. 學(xué)會(huì)基本的韓語語法，韓語語法就象"人的骨架"，是支撐你進(jìn)一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。整理相適的文形、正確的理解意識(shí)的差別。

6. 與自己的母語相適、但韓國語不一樣的表現(xiàn)的不用硬記它，熟讀即可。

7. 新聞報(bào)道和雜志等韓國語文章大聲讀，讀后不知道的單詞一定查辭典，要長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，這樣詞匯量才能大，對(duì)寫文章和閱讀理解很有幫助。

8. 讀韓國語的文章、整理后大概意思講給他人聽（用韓國語）。

【學(xué)員風(fēng)采】

【適合對(duì)象】

1、有一定的韓語基礎(chǔ) 、韓語愛好者、TOPIK考級(jí)、留學(xué)、移民、入韓務(wù)工、韓國商貿(mào)需求者、 公司企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等等；

2、大學(xué)在校生及畢業(yè)生、在職工作人員、高中生、中學(xué)在校生、出國留學(xué)人員等想利用業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)的人群

【上課時(shí)間】

周末班、晚班、寒假班、暑假班

【課程特色】

業(yè)余形式的面授學(xué)習(xí)，在輕松和純正的語言環(huán)境下、全職專家?guī)熧Y結(jié)合權(quán)威教材，采用互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)，同時(shí)引入大量職業(yè)場(chǎng)景的語言訓(xùn)練，讓學(xué)員不斷增強(qiáng)對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)語言，掌握考試技巧，收獲知識(shí)。在較短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)員直接達(dá)到韓語的相應(yīng)等級(jí)能力（TOPIK）。

【師資介紹】

樂語韓國語教師

瑾琀老師

韓國江源大學(xué)韓國語言文學(xué)碩士教育背景，具備韓國語TOPIK證書認(rèn)證，擁有純正的首爾發(fā)音和多年的企業(yè)韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉韓語教學(xué)要點(diǎn)，難點(diǎn)，采用因材施教，寓教于樂的表現(xiàn)形式，提升韓語學(xué)習(xí)效率。

能夠針對(duì)企業(yè)自身的企業(yè)文化及特定的語言需求，制定專屬的教學(xué)方案，充分帶動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)韓語的積極性，互動(dòng)練習(xí)授課，督促和鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。熟悉韓國語能力等級(jí)考試及HSK考試的重點(diǎn)和考試技巧，能夠深入淺出地向?qū)W員闡述韓國語能力考試的特點(diǎn)，獨(dú)特新穎的教學(xué)方式，深受學(xué)員們的認(rèn)可。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

樂語教育以滿足學(xué)員需求，專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的后期教學(xué)服務(wù)為宗旨，是一所集英，德、法、韓，日，西，俄，葡語等小語種為一體的培訓(xùn)學(xué)校，樂語教育設(shè)立的辦學(xué)宗旨就是：提供高品質(zhì)的小語種語言文化的培訓(xùn)和教育，力爭(zhēng)成為無錫小語種培訓(xùn)教育的領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)。