上海ICC-Art課程培訓班

【課程簡介】

ICC-Art課程，是針對零基礎、全年齡段、喜歡藝術(shù)和設計的人們所量身打造，銜接美行思遠作品集ICC輔導的創(chuàng)意課程。旨在培養(yǎng)人們創(chuàng)意思維能力，掌握專業(yè)基礎知識和創(chuàng)作技法，整體提升學員的藝術(shù)修養(yǎng)，為學習各類設計專業(yè)打下基礎。

I-Inspiration

激發(fā)學生創(chuàng)意靈感、培養(yǎng)獨特想象力及獨立的藝術(shù)觀念。

C-Creativity

培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，及學生對作品集的認知與思考能力。

C-Criticism

培養(yǎng)學生批判性思維、邏輯能力及創(chuàng)造性的獨立思考能力。

【課程優(yōu)勢】

海歸導師教學

全球新銳藝術(shù)家、倫敦藝術(shù)大學海歸導師全程親自教學；

國外教學模式

感受院校成熟的學術(shù)氛圍，獲取的專業(yè)知識；

全程**效果

**當天及全程學習效果，提升對作品的認知與思考能力。

【課時安排】

總計20課時，單次課時45分鐘，每次授課兩個課時

【課程內(nèi)容】

單元

1、國際技術(shù)課程簡介

①、概述作品集要求②、介紹課程科目③、達到終目標

2、速寫素描課

①、介紹速寫、素描②、研習方法及訓練目的③、演示創(chuàng)作過程

第二單元

1、創(chuàng)意素描課

①、作品賞析②、激發(fā)靈感③、現(xiàn)場創(chuàng)作

2、創(chuàng)意素描課

①、現(xiàn)場創(chuàng)作②、運用不同種類材料

第三單元

1、基礎繪畫課

①、介紹不同材料②、如何運用不同材料③、現(xiàn)場創(chuàng)作

2、基礎繪畫課

①、現(xiàn)場創(chuàng)作②、運用不同種類材料

第四單元

1、基礎繪畫課

①、講解作業(yè)、交流

2、基礎繪畫課

①、現(xiàn)場創(chuàng)作

第五單元

1、綜合材料制作課

①、賞析材料作品②、頭腦風暴

2、綜合材料制作課

①、現(xiàn)場創(chuàng)作

第六單元

1、綜合材料制作課

①、講解作業(yè)②、疑難解答

2、綜合材料制作課

①、現(xiàn)場創(chuàng)作

第七單元

1、裝置作品制作課

①、裝置作品賞析與介紹②、激發(fā)靈感

2、裝置作品制作課

①、現(xiàn)場創(chuàng)作

第八單元

1、創(chuàng)作課程

①、自由創(chuàng)作②、解析風格

2、課程總結(jié)

第九單元

1、專業(yè)名師講解

①、純藝類老師講解

2、專業(yè)名師講解

①、設計類老師講解

第十單元

1、專業(yè)名師講解

①、純藝類老師講解

2、專業(yè)名師講解

①、策劃類老師講解

【師資介紹】

楊暢

倫敦藝術(shù)大學切爾西藝術(shù)學院研究生；

湖北美術(shù)學院油畫系研究生；湖北美術(shù)學院油畫系學士

2015年10月在英國倫敦被評選為第五屆年度ART HABENS 全球新銳藝術(shù)家，作品《UNREADABLE SPACE》裝置藝術(shù)被《ART HABENS》國際期刊專欄刊載，成為入選的九位藝術(shù)家中華人藝術(shù)家。

2015年8月《Tangible space》系列作品在倫敦Clerkenwell Green畫廊參加 ‘Unique-Artists-Link’ 倫敦藝術(shù)大學作品四校聯(lián)展。

2012年12月作品《大鳥》獲得“北村專業(yè)獎學金”二等獎，并在湖北美術(shù)學院美術(shù)館展出。

2009年5月作品《母親》獲得油畫系首屆學生聯(lián)展“我們”獎。

出版經(jīng)歷：

2016年7月作品《夢魘》、《心不痛》編入《2016上海青年藝術(shù)博覽會》；

2016年2月《Tangible space》系列作品在《藝術(shù)派》雜志專頁刊載；

2015年11月接受英國倫敦ART HABENS 團隊獲獎采訪，訪談內(nèi)容刊載在ISSUE藝術(shù)期刊；

2013年6月系列作品在《投資時報》封面刊載；

2012年10月作品入選湖北省高校第五屆藝術(shù)與設計大展作品集；

2012年6月《夢之門》系列作品被《藝術(shù)+》雜志專頁刊載。

【師生風采】

【學員感言】

趙同學

今年高三想報考國外藝術(shù)院校，但是基本沒有什么繪畫基礎，通過學習ICCA課程，提升了繪畫技能，并在課程學習中了解到了作品集的知識，確定了自己報考的專業(yè)，很感謝楊老師，為我指點迷津，啟發(fā)靈感。

姚同學

ICCA課程是由淺入深的，一步一步啟發(fā)我的藝術(shù)靈感，喜歡其中的裝置作品制作課，楊老師幫助我在生活中尋找靈感，將靈感充分表達出來，做出了一個特別有創(chuàng)意的裝置作品。