寧波美甲基礎(chǔ)興趣培訓(xùn)班

【課程介紹】

中國美甲行業(yè)的發(fā)展還正處在從初級急速膨脹階段到騰飛發(fā)展的過渡期，這就要求美甲行業(yè)從業(yè)者需從經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、整體服務(wù)素質(zhì)等方面不斷的學(xué)習(xí)和提升。美甲產(chǎn)品和服務(wù)作為美容行業(yè)一個突飛猛進的經(jīng)濟增長點將向著專業(yè)化、規(guī)范化、規(guī)模化、服務(wù)化、特色化的方向發(fā)展。中國美甲經(jīng)濟正在成為美容行業(yè)具潛力、具前途的消費增長點。

【培養(yǎng)目標】

通過學(xué)習(xí)，全面掌握美甲行業(yè)前沿技術(shù)，培養(yǎng)和提高學(xué)員的綜合創(chuàng)新審美觀念，使學(xué)員在短的時間內(nèi)成為集專業(yè)性，技術(shù)性為一體的專業(yè)美甲師。

【就業(yè)方向】

美甲店專業(yè)美甲師

【培訓(xùn)大綱】

本課程適合想要從事專業(yè)美甲師的學(xué)員，除了學(xué)習(xí)美甲的基礎(chǔ)課程以外，課程內(nèi)容還包括：各種貼片水晶甲的制作、3D立體雕花、光療甲、琉璃甲、韓式立體彩繪甲等多種技能。

【教學(xué)目的】

以基礎(chǔ)護理為主旨的了解自己適合的美甲造型，能為自己簡單設(shè)計款式，并且掌握簡單甲油流行色彩及搭配。

【培訓(xùn)內(nèi)容】

美甲的起源與發(fā)展

美甲基礎(chǔ)知識

美甲師的職業(yè)規(guī)范

人造指甲的種類

美甲藝術(shù)分類介紹

產(chǎn)品、工具介紹與使用

手部護理及保養(yǎng)

標準修指甲

涂甲油的基本技巧

手繪指甲

貼片指甲的制作方法

單色水晶甲的制作方法

各種裝飾物水晶甲

失調(diào)及疾病指甲處理

色彩的修養(yǎng)與情感

水晶指甲雕塑

3D立體雕花制作方法

光療凝膠甲、琉璃甲制作方法

芭比甲油制作方法

韓式排比立體彩繪指甲制作方法

【學(xué)員作品】

【學(xué)校優(yōu)勢】

金莎充分發(fā)揮連鎖教育的優(yōu)勢，長期致力于優(yōu)質(zhì)課程資源的開發(fā)與共享，實現(xiàn)了教學(xué)、技術(shù)研發(fā)和管理隊伍建設(shè)的跨越式提高，現(xiàn)開設(shè)美容、美發(fā)、化妝、美甲、攝影初、中、班，同時有中醫(yī)養(yǎng)生、保健按摩、芳香療法、形象設(shè)計、影樓整體造型、色彩顧問、店長塑造、經(jīng)營管理等16個專業(yè)課程，學(xué)員結(jié)業(yè)可獲得金莎學(xué)校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，考核合格可獲得各等級美容師、美發(fā)師、化妝師職業(yè)資格證書。學(xué)校有專門的就業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)。多年來，學(xué)校學(xué)員實際就業(yè)率一直穩(wěn)定在百分之九十五以上，教育品質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量深受廣大學(xué)生和家長的贊譽，得到了社會和用人單位的廣泛認可。

金莎“以客為尊，以人為本”，在進一步強化教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新意識的基礎(chǔ)上，始終堅持走特色化、個性化、創(chuàng)新型的教育發(fā)展道路，為建設(shè)成為潮流的美容美發(fā)化妝職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)而不懈努力。

【師資介紹】

宋曉林老師

美甲講師

美甲師

化妝師

整體形象設(shè)計師

寧波大學(xué)外聘形象專業(yè)講師

2012年畢業(yè)于蘇州金莎學(xué)?；瘖y美甲專業(yè)

進修日本JNA協(xié)會日式新款

2017年日本進修暈染彩繪新款

2018年上海進修美甲中轉(zhuǎn)日式風(fēng)格

現(xiàn)任職寧波金莎美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校美甲主教

【關(guān)于我們】

金莎學(xué)校1999年創(chuàng)立于蘇州、先后在南京、徐州、杭州、鹽城、宿遷、上海、昆山、常州、無錫、嘉興、金華、寧波、江陰、天津、秦皇島、北京、南通、蘇州吳江、溫州、鎮(zhèn)江、四川中江、深圳、揚州、常熟成立了分校，成為中國美容美發(fā)化妝美甲教育培訓(xùn)的標兵范例。在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校以“以德育人，技藝兼?zhèn)洹睘檗k學(xué)方針，秉承“勤奮、博學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營造“求實、誠行、樂業(yè)、樂群”的校園文化氛圍，積極探索新型職業(yè)技能培訓(xùn)的辦學(xué)規(guī)律，致力于拓展素質(zhì)與技能兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)，已建設(shè)成為省、市人力資源和社會**部門定點培訓(xùn)機構(gòu)、職稱培訓(xùn)和考核基地。

【教學(xué)環(huán)境】