南寧中印瑜伽學(xué)院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南寧瑜伽 南寧中印瑜伽學(xué)院 課程正文

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南寧學(xué)生智力開發(fā)記憶力氣血理療瑜伽培訓(xùn)班

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報讀

南寧中印瑜伽學(xué)院

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.11.26 農(nóng)*士 136*****708 咨詢了 開班時間
2019.08.02 黃*燕 187*****118 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.06.26 嚴(yán)*士 151*****177 咨詢了 開課校區(qū)
2019.06.23 林*士 138*****378 咨詢了 周邊交通
2019.05.25 昀*n 152*****291 咨詢了 授課師資
2019.03.12 劉*士 181*****200 咨詢了 開課校區(qū)
2018.07.06 黃*士 180*****108 咨詢了 授課師資
2018.03.10 黃*士 182*****177 咨詢了 周邊交通
2018.01.30 朱*士 187*****885 咨詢了 周邊交通
2018.01.20 芳*芳 157*****331 咨詢了 周邊交通
2017.12.29 何*士 186*****994 咨詢了 授課師資
2019.11.16 覃*士 189*****826 咨詢了 開課校區(qū)
南寧學(xué)生智力開發(fā)記憶力氣血理療瑜伽培訓(xùn)班

針對人群】

易壓抑,承受力差,缺乏耐心和愛心,自卑,缺乏勇氣和承擔(dān)力,好動,注意力不集中、易疲勞犯困的10-18歲青少年。

1.成績不好的學(xué)生。

學(xué)生成績不好的主要主要原因:1)缺乏自信;2)專注力不夠;3)耐力和意志力不夠;4)缺乏自律能力;5)缺乏學(xué)習(xí)方法。由于以上原因,這些學(xué)生補(bǔ)課的效果極差,就如踩著剎車的汽車,無論如何加油,都跑不快或者原地不動,讓家長,老師,和孩子本人都干著急,卻找不到解決的辦法,甚至早早放棄。

2.雖然成績不錯,但可能存在高分低能。

高分低能的出現(xiàn)主要是由于學(xué)習(xí)方法不科學(xué),死記硬背造成的。這樣的孩子往往缺乏創(chuàng)造力,雖然能順利考入大學(xué),但往往很難有大的建樹。

參加課程的基本要求是孩子自己愿意提升(主要針對初二以上有自主能力,特別是初三,高三成績差的學(xué)生)。

課程目的

提高孩子的專注力,記憶力,創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)能力,紓解壓力,管理情緒,改善睡眠,同時改善形體,提升氣質(zhì),讓孩子自信,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,開朗,學(xué)會感恩。

【課程原理】

利用瑜伽的呼吸,各種功法和簡單體式,讓孩子恢復(fù)自信,增強(qiáng)專注力,耐力和意志力以及自律能力,并教給和訓(xùn)練孩子提高記憶力的多種方法,讓孩子能夠主動學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí)。如同踩剎車的腳拿掉了,孩子的成績提高是很快的。

課程時間

正規(guī)課程每次90分鐘,12次課,分4個階段,每個階段休息,共15天??梢岳煤⒆臃艑W(xué)后或者假期時間開展。

課程內(nèi)容

影像記憶能力—通過專注力培養(yǎng),開發(fā)孩子深層潛力,提升智力,提升成績。

耐力培養(yǎng)—培養(yǎng)孩子的耐心和勇氣。

觀想理解能力:提高專注力—改善多動,小動作等不良習(xí)慣,改善不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

感悟能力:釋放壓力,消除自卑--改善孩子成長中的逆反心理,增強(qiáng)自信,培養(yǎng)責(zé)任心,完善人格,從而形成有勇氣,責(zé)任心,專注力,耐心和自信心的品格。

學(xué)員風(fēng)采】

南寧中印瑜伽學(xué)員上課
南寧中印瑜伽學(xué)員風(fēng)采

課程效果】

1.個參加者是一名學(xué)校放棄,家長管不了,自己也失去希望的高三學(xué)生,成績300分,課程結(jié)束孩子完全轉(zhuǎn)變,不僅是學(xué)習(xí),在生活中也聽話了,脾氣好了,不再孤僻了。后高考預(yù)考597分,高考成績620多分。

2.在個成功案例的基礎(chǔ)上,先后接收60多名高三,初三的學(xué)生參加該課程。課程前,學(xué)生的成績平均在300-400分,經(jīng)過課程的學(xué)習(xí),每個學(xué)生都有很大的轉(zhuǎn)變,到升學(xué)考試時,成績少提高150分。

3.感謝中印瑜伽的老師,幫我解決了孩子的問題,沒想到困擾我已久的問題通過瑜伽解決了,非常開心!孩子今年十歲,四年級了,上課時總煩躁,不能安心聽課,并且也不按時完成作業(yè),我們想了很多辦法,都沒有效果,愁的不行。在網(wǎng)上看到這個課程,本來也沒抱太大希望,就想試一試。沒想到不到兩周的課讓孩子變得上課安靜了,也認(rèn)真聽老師講課了,回家后很安靜的自己做作業(yè),簡直變了一個人,太好了,太感謝老師了!

4.我是施**的媽媽,在醫(yī)科大一附院上班,我家孩子在天桃中學(xué)上學(xué),今年中考,3月初成績還是不及格,令人擔(dān)心的是找了好的老師補(bǔ)習(xí),成績卻越來越差。孩子非常聰明,可是成績就是上不去。為了孩子能考上中學(xué),操碎了心。補(bǔ)習(xí)的韋老師給我介紹說現(xiàn)在孩子的問題是非智力因素造成的,補(bǔ)課根本沒有效果,有一種瑜伽可以幫到孩子。死馬當(dāng)活馬醫(yī)了,沒有別的方法了。趕緊聯(lián)系了瑜伽王老師,跟老師溝通了一下,就開始上課了。

幾次課下來,孩子發(fā)生了明顯的變化,學(xué)習(xí)勁頭上來了,就像打了雞血一樣,如饑似渴。要知道之前還是晚上做完作業(yè),自己偷偷看小說到一點(diǎn)多。孩子自己也說,現(xiàn)在靜了許多,很多會的題目都不會做錯了。有時候補(bǔ)課回來很晚了,自己還要主動練半個小時的瑜伽??吹胶⒆拥淖兓?,心里真是高興。

前后總共上了10幾節(jié)課,后來學(xué)習(xí)越來越緊了,就沒再上了,可孩子的學(xué)習(xí)勁頭依然不減,現(xiàn)在都快沖到B+了,考上中學(xué)沒有問題了。真的非常感謝這個瑜伽,通過呼吸,靜心和簡單的動作,就讓孩子發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變,太神奇了!感謝瀚偉老師!感謝中印瑜伽!

開班信息

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