【課程簡介】
課程旨在提升銷售人員的綜合溝通表達能力
【課程背景】
世界上有60億多銷售員,人人都是銷售人員,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,客戶具備了更多的產(chǎn)品知識,對需求的產(chǎn)品有著更高的要求。因此,掌握銷售技巧與全方位的客戶服務(wù),贏得佳商機的關(guān)鍵
【培訓對象】
企業(yè)銷售類人員、渴望進一步突破業(yè)績和提升銷售專業(yè)素質(zhì)的銷售人員、銷售隊伍的管理者。
【培訓方式】
講授、案例、情景模擬、現(xiàn)場演練、分組討論、游戲等
【課程目的】
了解銷售人員的基本素質(zhì)
獲得態(tài)度、知識、技能各方面的進一步提升
建立客戶和諧,突破關(guān)系障礙
提升銷售企圖心,提升成交的能力
提升與客戶建立信賴感的能力
成為的顧問式的銷售人員
【課程大綱】
節(jié) 和諧之準備階段
一 心態(tài)調(diào)節(jié)
1、形象
2、目標明確 可衡量,量化
3、知識,專業(yè)的知識
4、精神狀態(tài) 銷售前的準備
5、心態(tài),建立自信
6、與客戶建立和諧關(guān)系的四種方法與客戶交往注意的十個問題
二、情緒達到顛峰狀態(tài)
1、調(diào)節(jié)的方法
能量排泄法
自我激勵法
創(chuàng)造歡樂法
第二節(jié) 建立信賴感
一 建立和諧
1、透過第三者見證
2、透過有效地傾聽
3、透過模仿
二、了解客戶的需求、問題
1、步驟:neads
n:現(xiàn)在
e:滿意度
a:更改
d:決策者
s:解決方案
2、提出高質(zhì)量的問題
三、提出解決方案,塑造產(chǎn)品價值
1、凡事以結(jié)果為導向
2、任何人購買產(chǎn)品的原因:追求快樂、逃離痛苦
3、突出賣點(USP)
4 為什么要引發(fā)興趣,因為興趣的三種方法
第三節(jié) 引發(fā)動機
一、做競爭對手的分析
1、知己知彼,百戰(zhàn)不殆
2、不能批評競爭對手
二、解除反對意見
1、處理反對意見的步驟
2、處理反對意見的方法
3 產(chǎn)品說明的總原則,產(chǎn)品說明的具體方法
第四節(jié) 成交
一、成交技巧
1、成交信號出現(xiàn)的時機
2、成交顧客的五大技巧
3 應(yīng)用成交試探,成交的方法
二、要求轉(zhuǎn)介紹
1、客戶轉(zhuǎn)介紹要點
2、話述
三、做好顧客服務(wù)
【師資介紹】
岳邦俊
邦道口才教育總監(jiān)(原北京卡耐基口才學校寧波分校校長)
從事教育事業(yè)近30年,從事口才培訓超過15年。
中國演講和口才協(xié)會理事
中國少兒口才協(xié)會理事
寧波大學科技學院客座教授
二級心理咨詢師、心理教練
教育學碩士、中學教師
寧波讀書人俱樂部常務(wù)副理事長、秘書長
將近二十年的中學從教經(jīng)歷,先后擔任班主任、團委書記、學校校長等職,既有在省一級重點公辦學校工作的經(jīng)歷,又有在重點民辦學校工作的經(jīng)驗,并致力于家庭教育、情商教育研究,在省一級教育教學刊物上先后公開發(fā)表專業(yè)論文數(shù)十余篇,與人合作出版專著一本,現(xiàn)已成為高等師范院校的教材。目前精攻于家庭教育、情商教育的研究和公眾演講及人際關(guān)系的訓練!
授課風格
以課程效果為導向,能讓學員在快樂中進步!內(nèi)容注重可操作性和實用性,案例貼近生活且影響力大。豐富的社會閱歷、當眾演講和培訓經(jīng)驗。講課幽默而富有激情,鼓動力強而兼具親和力
【培訓績效管理及目標評估】
必備工具:
培訓需求調(diào)查表
培訓方案及時間安排進度表
培訓現(xiàn)場管控一覽表
人員簽到考勤表
課后效果反饋表
培訓績效分析報告
【教學環(huán)境】
【教學優(yōu)勢】
在寧波專業(yè)做口才訓練已經(jīng)近15年。有專業(yè)的師資隊伍和穩(wěn)定的教學質(zhì)量。是寧波當?shù)卦缱隹诓庞柧毜臋C構(gòu)。機構(gòu)專做口才,專業(yè)、專注、專心于口才培訓。幫助一大群學員解決了溝通、表達中的問題,提升了他們的職場能力。
【學校簡介】
邦道教育(原寧波卡耐基口才)辦學20年來,讓許多自卑的孩子勇敢的走上舞臺;讓許多職場人士改寫了自己的人生;讓許多家長解決了自己與孩子溝通上存在的困惑與問題。寧波市邦道教育信息咨詢有限公司是經(jīng)教育主管部門批準正式注冊成立的,一家專注于口才、溝通訓練為主的教育機構(gòu)。邦道教育前身是“寧波卡耐基口才”。學校在寧波市場精耕細作20多年,是寧波口才培訓行業(yè)的探路者和引路人。
100%滿意度
寧波邦道教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學 : 5.0