【招生對(duì)象】
全國(guó)7-16歲青少兒
【課程內(nèi)容】
傲夢(mèng)C語言課程采用團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的課件和教程,教學(xué)體系符合該年齡段孩子的思維特點(diǎn)和思維方式,課程中將難以理解的計(jì)算機(jī)概念和思維用孩子們能夠理解且喜歡的例子加以解釋,采用基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)(Project-basedlearning)模式與布魯姆(Bloom)認(rèn)知領(lǐng)域分類法,包含記憶(Remembering)、理解(Understanding)、應(yīng)用(Applying)、分析(Analyzing)、評(píng)價(jià)(Evaluating)和創(chuàng)造(Creating),課程分為5個(gè)單元,在每個(gè)單元系統(tǒng)的語法及邏輯結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的同時(shí),每一階段都會(huì)以項(xiàng)目開發(fā)的形式進(jìn)行階段性檢測(cè),孩子們能夠通過教師搭建的學(xué)習(xí)支架完成編程項(xiàng)目,項(xiàng)目情景基于孩子們喜歡場(chǎng)景,如大白機(jī)器人、轟炸機(jī)游戲等,讓孩子們?cè)陧?xiàng)目開發(fā)的過程中學(xué)會(huì)思考并內(nèi)化課堂上學(xué)到的編程知識(shí),同時(shí)寓教于樂讓孩子們體會(huì)到編程的樂趣。
【課程目標(biāo)】
學(xué)會(huì)C語言基本指令,包括輸入輸出、運(yùn)算、變量的使用、條件語句、循環(huán)語句、枚舉、排序、函數(shù)、指針等等。
能夠運(yùn)用C語言編程完成項(xiàng)目開發(fā)、游戲開發(fā),包括分析項(xiàng)目功能、編寫代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試程序完整性,創(chuàng)造力開發(fā)。
通過編程培養(yǎng)邏輯思維能力,能夠利用流程圖等可視化工具書里思路、展示思維流程,利用編程更好地理解數(shù)學(xué)概念,提升抽象思維和高階思維能力。
培養(yǎng)孩子描述、分析、解決問題的能力。模擬并解決生活中的問題,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
【師資介紹】
Daisy
講師
2年青少兒編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
【課程安排】
48講(96課時(shí),每課時(shí)40分鐘);真人直播在線一對(duì)一教學(xué)。
【學(xué)員風(fēng)采】
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、國(guó)際的課程體系
來自美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)的專家研發(fā)團(tuán)隊(duì)
2、在線1對(duì)1,真人直播教學(xué)
攝像頭、語音、桌面實(shí)時(shí)互動(dòng)、隨時(shí)提問、個(gè)性化教學(xué)
3、3年品牌**,CCTV報(bào)道推薦
2014年成立中國(guó)青少兒編程素質(zhì)教育的先驅(qū)者
4、名校師資力量約50%為碩士學(xué)歷
985、211名校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生與碩士
5、項(xiàng)目式教學(xué),讓學(xué)生成為課堂主人
英美流行PBL項(xiàng)目式教學(xué)每節(jié)課都有N多作品上傳分享
【學(xué)校環(huán)境】
【關(guān)于學(xué)?!?/b>
傲夢(mèng)課程以情景引入,結(jié)合項(xiàng)目式教學(xué),利用生動(dòng)的例子和貼近生活的表達(dá)方式為孩子們講解編程,結(jié)合可視化工具、扎實(shí)的算法實(shí)踐和直觀有趣的藝術(shù)作品及游戲項(xiàng)目等方式打開孩子的思維,讓孩子在觀察中進(jìn)行反思,通過認(rèn)知心理學(xué)的引導(dǎo)與演繹操作提升孩子的語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力、幾何邏輯能力、空間想象能力、和自我認(rèn)知能力,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,寓教于樂的教學(xué)模式讓孩子們體會(huì)到編程的樂趣,從而培養(yǎng)他們科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式和學(xué)習(xí)自信心。