【課程介紹】
兒童手工作為手工的其中一種,越來越受到社會和家庭的重視,因?yàn)閮和某砷L發(fā)育是一個非常關(guān)鍵的時期,在這個期間兒童的手指肌肉處于尚未發(fā)育成熟的狀態(tài),雖然很多動作不夠靈活,但是可以通過兒童手工制作的方式,促進(jìn)兒童的身心成長。不僅能提供兒童的動手能力,同時也能發(fā)掘智力潛能、激發(fā)創(chuàng)造力,起到真正的寓教于樂目的。
【課程時長】
1.5小時/1.5課時
【學(xué)習(xí)手工的益處】
1、手工可以培養(yǎng)孩子的自信心。寶寶獨(dú)立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的,在這個過程中孩子也會遇到很多的問題,如果能堅持做完,也是一種毅力的表現(xiàn),無論寶寶的手工制作完成品是什么樣的,都應(yīng)該給予表揚(yáng)和肯定,讓孩子建立自信心。
2、手工制作可以培養(yǎng)孩子的觀察力。寶寶在制作手工時,通常都是一些日常的簡單的事物。這就要看寶寶平日對于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果寶寶觀察仔細(xì),那么做出來的東西就會惟妙惟肖,更注重細(xì)節(jié)上的變化。時間長了,寶寶自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。
3、手工制作可以培養(yǎng)孩子的動手能力。手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力,還要讓幼兒把這個創(chuàng)造能力付諸實(shí)踐,搬到真實(shí)的生活中,用自己的手來完成這個創(chuàng)造。對于寶寶來說,這是培養(yǎng)寶寶獨(dú)立完成一件事物好的辦法。從初的設(shè)計,創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作,都是要靠寶寶親自動手一點(diǎn)一點(diǎn)來完成的。對于寶寶的動手能力是良好的培養(yǎng)。
4、手工制作可以豐富孩子的童年生活?,F(xiàn)在很多的寶寶每天的生活都被安排的滿滿的,他們原本的快樂時光變少了,這樣很不利于寶寶的健康成長。但是手工制作,不僅可以讓寶寶學(xué)習(xí)到東西,還可以豐富他們的生活,讓他們的童年充滿歡樂。
【授課內(nèi)容】
小年齡段有太空泥、紙藝的課程,大年齡段孩子或者成人有毛氈等難度系數(shù)較高的課。還有小小服裝設(shè)計師等縫紉課程
【教學(xué)目標(biāo)】
1、鍛煉孩子手部動作的協(xié)調(diào)性、靈活性
2、培養(yǎng)孩子實(shí)踐操作能力,充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。
2、了解不同的創(chuàng)意手工制作方法,讓他們能體驗(yàn)手工作品的多樣性。
3、學(xué)會利用身邊的材料,自己設(shè)計創(chuàng)意出新的作品。
【學(xué)員作品】
【教學(xué)亮點(diǎn)】
列賓藝術(shù)研發(fā)課程,遵循兒童身心發(fā)展的階段性,抓住孩子形象感知覺的佳關(guān)鍵期,促進(jìn)孩子的精細(xì)動作發(fā)展。每節(jié)課程都有主題及具體的三維目標(biāo)。
1、在教學(xué)中采取臨摹與想象相結(jié)合的教學(xué)手段,選擇的繪畫內(nèi)容來源于自然,貼近兒童的真實(shí)生活,要求兒童運(yùn)用自己的感官,動手動腦,去觀察、體驗(yàn)和感受。
2、在指導(dǎo)學(xué)生的繪畫過程中,注重想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),不要求和老師的范畫一樣,留給學(xué)生發(fā)揮的空間。盡量不把老師的意圖、想法強(qiáng)加于他們。
3、在整個教學(xué)過程中,穿插一些小制作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中去。
我們的授課老師是中國美術(shù)學(xué)院,油畫系碩士及師范專業(yè)的老師組成。
【適合對象】
為3-8歲的孩子定制的兒童手工課程
【成果展示】
【教學(xué)環(huán)境】
【關(guān)于我們】
列賓文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)是全球先進(jìn)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,源自俄羅斯,秉承著“做你好的朋友和喜歡的老師”的教育理念,開設(shè)少兒以及成人的美術(shù)(兒童畫/素描/水粉/油畫)、舞蹈(少兒舞/街舞/藝術(shù)體操/俄羅斯芭蕾舞)、烘培等課程。全方位打造國內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)中心,以成熟、科學(xué)有效的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在全國藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校中脫穎而出,深受孩子和家長喜愛,是一家集青少年教育和成人教育為一體的綜合性藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。