杭州兒童手工培訓(xùn)班

【課程介紹】

兒童手工作為手工的其中一種，越來越受到社會和家庭的重視，因為兒童的成長發(fā)育是一個非常關(guān)鍵的時期，在這個期間兒童的手指肌肉處于尚未發(fā)育成熟的狀態(tài)，雖然很多動作不夠靈活，但是可以通過兒童手工制作的方式，促進兒童的身心成長。不僅能提供兒童的動手能力，同時也能發(fā)掘智力潛能、激發(fā)創(chuàng)造力，起到真正的寓教于樂目的。

【課程時長】

1.5小時/1.5課時

【學(xué)習(xí)手工的益處】

1、手工可以培養(yǎng)孩子的自信心。寶寶獨立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，在這個過程中孩子也會遇到很多的問題，如果能堅持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)，無論寶寶的手工制作完成品是什么樣的，都應(yīng)該給予表揚和肯定，讓孩子建立自信心。

2、手工制作可以培養(yǎng)孩子的觀察力。寶寶在制作手工時，通常都是一些日常的簡單的事物。這就要看寶寶平日對于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果寶寶觀察仔細，那么做出來的東西就會惟妙惟肖，更注重細節(jié)上的變化。時間長了，寶寶自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。
3、手工制作可以培養(yǎng)孩子的動手能力。手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力，還要讓幼兒把這個創(chuàng)造能力付諸實踐，搬到真實的生活中，用自己的手來完成這個創(chuàng)造。對于寶寶來說，這是培養(yǎng)寶寶獨立完成一件事物好的辦法。從初的設(shè)計，創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作，都是要靠寶寶親自動手一點一點來完成的。對于寶寶的動手能力是良好的培養(yǎng)。

4、手工制作可以豐富孩子的童年生活。現(xiàn)在很多的寶寶每天的生活都被安排的滿滿的，他們原本的快樂時光變少了，這樣很不利于寶寶的健康成長。但是手工制作，不僅可以讓寶寶學(xué)習(xí)到東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。

【授課內(nèi)容】

小年齡段有太空泥、紙藝的課程，大年齡段孩子或者成人有毛氈等難度系數(shù)較高的課。還有小小服裝設(shè)計師等縫紉課程

【教學(xué)目標】

1、鍛煉孩子手部動作的協(xié)調(diào)性、靈活性

2、培養(yǎng)孩子實踐操作能力，充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。

2、了解不同的創(chuàng)意手工制作方法，讓他們能體驗手工作品的多樣性。

3、學(xué)會利用身邊的材料，自己設(shè)計創(chuàng)意出新的作品。

【學(xué)員作品】

【教學(xué)亮點】

列賓藝術(shù)研發(fā)課程，遵循兒童身心發(fā)展的階段性，抓住孩子形象感知覺的佳關(guān)鍵期，促進孩子的精細動作發(fā)展。每節(jié)課程都有主題及具體的三維目標。

1、在教學(xué)中采取臨摹與想象相結(jié)合的教學(xué)手段，選擇的繪畫內(nèi)容來源于自然，貼近兒童的真實生活，要求兒童運用自己的感官，動手動腦，去觀察、體驗和感受。
2、在指導(dǎo)學(xué)生的繪畫過程中，注重想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，不要求和老師的范畫一樣，留給學(xué)生發(fā)揮的空間。盡量不把老師的意圖、想法強加于他們。 
3、在整個教學(xué)過程中，穿插一些小制作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們把學(xué)到的知識運用到生活中去。

我們的授課老師是中國美術(shù)學(xué)院，油畫系碩士及師范專業(yè)的老師組成。

【適合對象】

為3-8歲的孩子定制的兒童手工課程

【成果展示】

【教學(xué)環(huán)境】

【關(guān)于我們】

列賓文化藝術(shù)機構(gòu)是全球先進的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)之一，源自俄羅斯，秉承著“做你好的朋友和喜歡的老師”的教育理念，開設(shè)少兒以及成人的美術(shù)（兒童畫/素描/水粉/油畫）、舞蹈（少兒舞/街舞/藝術(shù)體操/俄羅斯芭蕾舞）、烘培等課程。全方位打造國內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)中心，以成熟、科學(xué)有效的教學(xué)實踐經(jīng)驗在全國藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校中脫穎而出，深受孩子和家長喜愛，是一家集青少年教育和成人教育為一體的綜合性藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。