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杭州國家健康管理師三級考證培訓(xùn)課程

授課方式 :
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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2020.09.28 x*士 137*****262 咨詢了 課程費用
2020.09.10 朱*士 136*****236 咨詢了 招生對象
2020.09.08 麻*丹 180*****128 咨詢了 授課師資
2020.09.07 王*鳳 136*****691 咨詢了 上課時段
2020.09.04 待*定 182*****769 咨詢了 授課師資
2020.08.27 淺*笑 177*****693 咨詢了 開課校區(qū)
2020.08.20 郭*士 180*****337 咨詢了 上課時段
2020.08.18 吳*生 139*****297 咨詢了 授課師資
2020.08.02 孔*碧 151*****972 咨詢了 周邊交通
2020.08.01 小*桑 135*****640 咨詢了 開班時間
2020.07.27 袁*生 189*****023 咨詢了 課程費用
2020.07.20 林*生 182*****010 咨詢了 課程費用
2020.07.17 方*峰 135*****174 咨詢了 開班時間
2020.07.17 吳*士 181*****310 咨詢了 周邊交通
2020.07.16 鄭*生 130*****623 咨詢了 課程費用
2020.07.12 包*士 152*****589 咨詢了 招生對象
2020.07.06 凌*士 134*****232 咨詢了 授課師資
2020.07.06 凌*士 134*****232 咨詢了 周邊交通
2020.07.04 李*士 137*****163 咨詢了 開課校區(qū)
2020.09.01 張*士 180*****061 咨詢了 周邊交通
杭州國家健康管理師三級考證培訓(xùn)課程

【課程介紹】

健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才。

主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃;對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

一、健康管理與職業(yè)技能鑒定、健康風(fēng)險評估與管理

1、健康管理概論

2、職業(yè)技能鑒定簡介

1、健康風(fēng)險評估的技術(shù)與方法

2、健康風(fēng)險評估的目的與應(yīng)用

二、健康教育與健康促進(jìn)、健康管理服務(wù)營銷

1、健康行為及影響因素

2、健康教育與健康促進(jìn)計劃

1、健康管理服務(wù)產(chǎn)品與計劃

2、如何有效進(jìn)行健康服務(wù)營銷

三、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

1、人體基本結(jié)構(gòu)與功能

2、疾病產(chǎn)生原因與人體系統(tǒng)

3、如何正確就醫(yī)與用藥

1、疾病預(yù)防控制策略與措施

2、基本衛(wèi)生保健

四、流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、慢性非傳染疾病與疾病管理

1、流行病學(xué)基礎(chǔ)

2、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)

1、主要慢性非傳染疾病防治

2、疾病管理的戰(zhàn)略與過程

五、中醫(yī)與中藥學(xué)基礎(chǔ)、循證醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)信息學(xué)

1、中醫(yī)與中藥學(xué)基礎(chǔ)

2、中醫(yī)養(yǎng)生與中醫(yī)健康觀

1、健康管理中的循證實踐

2、醫(yī)藥與健康管理系統(tǒng)應(yīng)用

六、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、心理健康與心理咨詢

1、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識

2、食品衛(wèi)生與食品安全

1、心理健康與身心疾病

2、心理評估與心理咨詢

3、健康管理師溝通技巧

七、職業(yè)能力與基本操作技能、健康管理綜合技能訓(xùn)練

1、基本體格測量

2、健康信息管理與風(fēng)險評估

3、健康促進(jìn)與干預(yù)

1、常見疾病健康管理

2、特殊人群健康管理

【師資介紹】

朱加進(jìn)教授

朱加進(jìn)教授

浙江大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)系副主任、教授,浙江醫(yī)科大學(xué)食品營養(yǎng)學(xué)博士,公共營養(yǎng)師考試組鑒定評審專家,浙江大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)學(xué)碩士生導(dǎo)師,營養(yǎng)與保健食品分會常務(wù)理事,浙江省工業(yè)食品質(zhì)量監(jiān)督檢測站的常務(wù)副站長,浙江省農(nóng)產(chǎn)品加工專家委員會營養(yǎng)方向委員,一直從事食品營養(yǎng)學(xué)及相關(guān)的教學(xué)工作,浙江省營養(yǎng)學(xué)會常務(wù)理事。

【證書頒發(fā)】

考試鑒定合格后,由衛(wèi)計委頒發(fā)《健康管理師》職業(yè)資格證書;該證書全國通用,上崗有效,出國公證有效,評定職稱的有效證書,并實行統(tǒng)一編號、登記管理和網(wǎng)上查詢。

【教材選用】

健康管理師職業(yè)資格培訓(xùn)專用教材。

【師生風(fēng)采】

師生風(fēng)采

【關(guān)于學(xué)?!?/b>

浙江啟源教育中心著眼于全球化的趨勢以及中國經(jīng)濟發(fā)展欣欣向榮的局面,立足于浙江大學(xué)的國際化追求和強大的國際化師資背景;依托浙江大學(xué)優(yōu)勢資源。

【行業(yè)前景】

目前,從業(yè)人員主要分布在醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防與控制機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)中,從事健康管理、健康咨詢和健康指導(dǎo)的工作,其中也有一部分在健康管理公司中任職。隨著我國人口向老齡化社會的轉(zhuǎn)變,以及全國亞健康人群的不斷增加,對不同人群健康進(jìn)行管理已經(jīng)成為一個迫切的市場需要。而且為了進(jìn)一步規(guī)范管理,國務(wù)院明確指示,要求所有健康管理人員必須持證上崗,按照能力和從業(yè)經(jīng)驗的差異,分別進(jìn)行不同等級的資質(zhì)認(rèn)定,以推動國民健康管理工作的有序發(fā)展。

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