【課程介紹】
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才。
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
一、健康管理與職業(yè)技能鑒定、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理
1、健康管理概論
2、職業(yè)技能鑒定簡介
1、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的技術(shù)與方法
2、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的與應(yīng)用
二、健康教育與健康促進(jìn)、健康管理服務(wù)營銷
1、健康行為及影響因素
2、健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃
1、健康管理服務(wù)產(chǎn)品與計(jì)劃
2、如何有效進(jìn)行健康服務(wù)營銷
三、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
1、人體基本結(jié)構(gòu)與功能
2、疾病產(chǎn)生原因與人體系統(tǒng)
3、如何正確就醫(yī)與用藥
1、疾病預(yù)防控制策略與措施
2、基本衛(wèi)生保健
四、流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、慢性非傳染疾病與疾病管理
1、流行病學(xué)基礎(chǔ)
2、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)
1、主要慢性非傳染疾病防治
2、疾病管理的戰(zhàn)略與過程
五、中醫(yī)與中藥學(xué)基礎(chǔ)、循證醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)信息學(xué)
1、中醫(yī)與中藥學(xué)基礎(chǔ)
2、中醫(yī)養(yǎng)生與中醫(yī)健康觀
1、健康管理中的循證實(shí)踐
2、醫(yī)藥與健康管理系統(tǒng)應(yīng)用
六、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、心理健康與心理咨詢
1、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
2、食品衛(wèi)生與食品安全
1、心理健康與身心疾病
2、心理評(píng)估與心理咨詢
3、健康管理師溝通技巧
七、職業(yè)能力與基本操作技能、健康管理綜合技能訓(xùn)練
1、基本體格測量
2、健康信息管理與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3、健康促進(jìn)與干預(yù)
1、常見疾病健康管理
2、特殊人群健康管理
【師資介紹】
朱加進(jìn)教授
浙江大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)系副主任、教授,浙江醫(yī)科大學(xué)食品營養(yǎng)學(xué)博士,公共營養(yǎng)師考試組鑒定評(píng)審專家,浙江大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)學(xué)碩士生導(dǎo)師,營養(yǎng)與保健食品分會(huì)常務(wù)理事,浙江省工業(yè)食品質(zhì)量監(jiān)督檢測站的常務(wù)副站長,浙江省農(nóng)產(chǎn)品加工專家委員會(huì)營養(yǎng)方向委員,一直從事食品營養(yǎng)學(xué)及相關(guān)的教學(xué)工作,浙江省營養(yǎng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。
【證書頒發(fā)】
考試鑒定合格后,由衛(wèi)計(jì)委頒發(fā)《健康管理師》職業(yè)資格證書;該證書全國通用,上崗有效,出國公證有效,評(píng)定職稱的有效證書,并實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)、登記管理和網(wǎng)上查詢。
【教材選用】
健康管理師職業(yè)資格培訓(xùn)專用教材。
【師生風(fēng)采】
【關(guān)于學(xué)?!?/b>
浙江啟源教育中心著眼于全球化的趨勢(shì)以及中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展欣欣向榮的局面,立足于浙江大學(xué)的國際化追求和強(qiáng)大的國際化師資背景;依托浙江大學(xué)優(yōu)勢(shì)資源。
【行業(yè)前景】
目前,從業(yè)人員主要分布在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中,從事健康管理、健康咨詢和健康指導(dǎo)的工作,其中也有一部分在健康管理公司中任職。隨著我國人口向老齡化社會(huì)的轉(zhuǎn)變,以及全國亞健康人群的不斷增加,對(duì)不同人群健康進(jìn)行管理已經(jīng)成為一個(gè)迫切的市場需要。而且為了進(jìn)一步規(guī)范管理,國務(wù)院明確指示,要求所有健康管理人員必須持證上崗,按照能力和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的差異,分別進(jìn)行不同等級(jí)的資質(zhì)認(rèn)定,以推動(dòng)國民健康管理工作的有序發(fā)展。