【留學(xué)簡(jiǎn)介】
2015年QS大學(xué)排名,澳洲八大均列世界100強(qiáng),70%澳洲大學(xué)位列世界500強(qiáng);世界的教育質(zhì)量,澳洲大學(xué)培養(yǎng)了15位諾貝爾獎(jiǎng)得主,涵蓋醫(yī)學(xué)、科學(xué)和文學(xué)范疇;零專業(yè)背景、無語言要求、??粕T士,多方面途徑無縫接邊世界百強(qiáng)名校研究生學(xué)位;世界上早的將留學(xué)生**法納入憲法,中國學(xué)生的權(quán)益在當(dāng)?shù)馗?*;教學(xué)以理論研究和職業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,配合PSW畢業(yè)生工作簽證,留學(xué)生有更多海外發(fā)展機(jī)會(huì)。
【申請(qǐng)須知】
基本條件 本科畢業(yè)、大四在讀學(xué)生或有工作經(jīng)驗(yàn)的大專生
語言能力 研究生雅思6.5分以上,部分學(xué)校的專業(yè)要求單項(xiàng)不能低于6.5分,或總分7分
教育背景 需要大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證及至少6個(gè)學(xué)期的成績(jī)單
財(cái)務(wù)規(guī)劃 學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)合計(jì)25至30萬人民幣
【留學(xué)優(yōu)勢(shì)】
注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性
在澳洲讀碩士,分為授課式和研究式碩士?jī)煞N。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同,但是對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的要求是一致的。在課堂上,教師不再是主角,每一位學(xué)生都是參于者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性
在澳洲就讀研究生課程,參于項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進(jìn)行實(shí)地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式
團(tuán)隊(duì)作業(yè)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片,到后的演講,都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。
【留學(xué)方案】
??浦鄙T士
適合人群:適合國內(nèi)本科無學(xué)位、三年大專畢業(yè)學(xué)生需加讀 研究生預(yù)備課程,完成預(yù)備課程后升入研究生學(xué)位課程;根據(jù)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)可直接申請(qǐng)MBA課程。
留學(xué)路線:0.5-1年研究生預(yù)科—1.5-2年研究生主課程。
入學(xué)時(shí)間:每年2月和7月。
本科升碩士
適合人群:適合具有國內(nèi)四年制本科畢業(yè)證和學(xué)位證的學(xué)生、完成國內(nèi)本科學(xué)歷的學(xué)生可以直接申請(qǐng)研究生課程。
留學(xué)路線:
學(xué)歷背景:本科學(xué)位課程,無專業(yè)背景要求
轉(zhuǎn)專業(yè):語言滿足雅思入學(xué)要求或加讀語言直升班+碩士學(xué)位
入學(xué)時(shí)間:每年2月和7月。
【澳洲研究生申請(qǐng)條件及院校推薦】
專業(yè)分類:
澳洲大學(xué)從專業(yè)設(shè)置來看,澳洲留學(xué)建筑專業(yè)主要分三大類:設(shè)計(jì)類、工程管理類和房地產(chǎn)類。偏設(shè)計(jì)類的建筑學(xué)專業(yè),其中有建筑城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。建筑學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求比較高,既要求在科學(xué)、技術(shù)等學(xué)科有扎實(shí)的基礎(chǔ),又要在人文、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)方面有強(qiáng)烈的興趣和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
申請(qǐng)要求:
對(duì)于本科生要申請(qǐng)澳洲的建筑碩士,很多學(xué)校要求學(xué)生提供作品集,課程描述和個(gè)人對(duì)專業(yè)的陳述(描述了相關(guān)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)的目的)。另外學(xué)生還需要達(dá)到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求,如果雅思沒有達(dá)到這個(gè)要求則需要配語言課程(一般是每差0.5分配10周)。
院校推薦:
建筑學(xué)推薦大學(xué):墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、莫納什大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)、西澳大學(xué)、阿德萊德、堪培拉大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、迪肯大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)、科廷大學(xué)、南澳大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)
城市和區(qū)域規(guī)劃推薦大學(xué):墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、邦德大學(xué)、科廷大學(xué)、南澳大學(xué)
建筑管理推薦大學(xué):墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、迪肯大學(xué)、邦德大學(xué)
景觀建筑推薦大學(xué):墨爾本大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、堪培拉大學(xué)
房地產(chǎn)推薦大學(xué):墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、邦德大學(xué)
稀缺專業(yè):房屋建造推薦大學(xué):南澳大學(xué)
稀缺專業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的建筑環(huán)境推薦大學(xué):新南威爾士大學(xué)。
作品集:
澳大利亞對(duì)于作品集沒有特殊的要求,但要求作品集內(nèi)容是設(shè)計(jì)而不是生活或靜物畫技能。手圖,電腦圖像、二維和三維的研究,以及物理模型的照片。電子形式提交。所有的CAD繪圖文件提供不超過100 mb pdf文件在一個(gè)文檔。作品集要求包含各階段的作品,圖紙/圖像解釋的項(xiàng)目。
【院校推薦】
1.悉尼大學(xué)
Bachelor ofEducation和Master of Teaching 向來是受國際學(xué)生歡迎的課程,學(xué)制1.5年至2年。
2.墨爾本大學(xué)
Master ofTeaching(教學(xué)碩士)包括幼兒教育、小學(xué)教育和中學(xué)教育。不需要教師資格證,畢業(yè)可獲維多利亞州教師資格證書,可在維多利亞州輕松就業(yè),非常適合本科英語專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng),學(xué)制1.5年到2.5年。
3.蒙納士大學(xué)
Bachelor ofEarly Childhood Education(幼兒教育學(xué)學(xué)士)畢業(yè)生有資格注冊(cè)或被聘為維多利亞州的小學(xué)教師,并且有資格應(yīng)聘與幼兒園、兒童護(hù)理中心、小學(xué)以及維多利亞州的其他兒童服務(wù)與兒童早期專門機(jī)構(gòu)。
4.拉籌伯大學(xué)
Master ofTeaching,(Secondary stream , Primary stream, Early Childhood stream)學(xué)制2年,該專業(yè)是拉籌伯大學(xué)的明星專業(yè)。
5.迪肯大學(xué)
Master ofTeaching (Secondary stream , Primary stream, Early Childhood stream)長(zhǎng)度四學(xué)期,每年三學(xué)期開學(xué)制。完成三學(xué)期(12學(xué)分)可以頒發(fā)研究生文憑(Graduate Diploma),同樣可以得到維多利亞州教師協(xié)會(huì)的認(rèn)證,畢業(yè)后可以申請(qǐng)成為注冊(cè)教師。
6.南澳大學(xué)
南澳洲南澳大學(xué)的teaching專業(yè),這所學(xué)校不僅語言環(huán)境好,對(duì)國際學(xué)生友好,它的teaching專業(yè)是開設(shè)非常齊全的,從本科到碩士,從幼兒教育到高中教育,可謂是選擇多多。也正是因?yàn)樗某錾?,每期招生的名額早早就已經(jīng)發(fā)放完畢,提前一年報(bào)名一點(diǎn)都不早,火爆程度不亞于TAFE的牙模專業(yè)。
【教學(xué)環(huán)境】
【成功案例】
Zeng,中山大學(xué)
錄取學(xué)校:University ofMelbourne(墨爾本大學(xué)) Master of Global Media Communication(全球媒體傳播碩士)
Wang,廣東外語外貿(mào)大學(xué)
錄取學(xué)校:University ofWollongong(臥龍崗大學(xué)) MSc in Financial Mathematics(金融數(shù)學(xué)碩士)
Pan,華南理工大學(xué)
錄取學(xué)校:AustraliaNational University(澳大利亞國立大學(xué))Master of Actuarial Studies(精算碩士)
Luo,漳州師范學(xué)院
錄取學(xué)校:The universityof new south wales(新南威爾士大學(xué))TESOL(英語教育碩士)