長沙CorelDRAW包裝排版特訓(xùn)課程

【課程介紹】

矢量圖是根據(jù)幾何特性來繪制圖形，矢量可以是一個點或一條線，矢量圖只能靠軟件生成，文件占用內(nèi)在空間較小，因為這種類型的圖像文件包含獨立的分離圖像，可以自由無限制的重新組合。它的特點是放大后圖像不會失真，和分辨率無關(guān)，適用于圖形設(shè)計、文字設(shè)計和一些標(biāo)志設(shè)計、版式設(shè)計等。

【課程內(nèi)容】

第01課在CDR中設(shè)計并制作自己的標(biāo)識

1、標(biāo)志的基本設(shè)計要求；2、標(biāo)志的顏色、形及含義的結(jié)合；3、標(biāo)志的分類；4、標(biāo)志在CDR中的制作

第02課名片的制作

1、名片及折頁的制作要求；2、如何設(shè)計屬于自己的名片；3、尺寸要求；4、色彩及版式設(shè)計

第03課邀請函的制作

1、邀請函的制作要求；2、花卉圖案的制作；3、文字及標(biāo)志的制作

第04課海報的制作

1、海報設(shè)計的要求、顏色、版式等；2、文字的編輯及立體化效果；3、透明工具；4、矢量圖形與位圖之間的轉(zhuǎn)換及濾鏡效果的使用；5、造型命令；6、投影的拆分

第05課折頁單制作

1、貝塞爾工具；2、造型和圖框精確裁剪；3、輪廓圖和透明，陰影工具的使用；4、位圖的導(dǎo)入和位圖的修正；5、文字的輸入和文字的編輯

第06課書籍封面設(shè)計及立體效果圖

1、書籍封面設(shè)計的理論要求；2、貝塞爾工具；3、造型和圖框精確裁剪；4、封套工具的使用；5、條形碼的使用；6、文字的輸入和文字的編輯

第07課書簽設(shè)計

1、書簽的顏色要求、版式排版等；2、漸變工具的使用；3、造型4；4、圖框精確裁剪；5、貝塞爾工具及形狀工具編輯

第08課宣傳單的制作

1、宣傳單的制作要求；2、顏色及版式的設(shè)計；3、貝塞爾工具；4、圖框精確裁剪和造型；5、位圖的導(dǎo)入位圖的修正；6、文字的輸入和文字的編輯

第09課包裝制作

1、包裝的制作要求；2、貝塞爾工具；3、造型和圖框精確裁剪；4、位圖的導(dǎo)入和位圖的修正；5、透明工具的使用；6、文字的輸入和文字的編輯

第10課畫冊設(shè)計

1、畫冊的制作要求；2、貝塞爾工具；3、造型和圖框精確裁剪；4、位圖的導(dǎo)入和位圖的修正；5、文字的輸入和文字的編輯

第11課菜單的制作

1、菜單的制作要求；2、貝塞爾工具；3、造型和圖框精確裁剪；4、位圖的導(dǎo)入和位圖的修正；5、文字的輸入和文字的編輯

【師資介紹】

劉寅

平面設(shè)計講師

畢業(yè)于湖南電子科技大學(xué)，從業(yè)6年，先后在聯(lián)投置業(yè)、古時珠寶等公司從事設(shè)計工作，擅長CORELDRAW、PS、AI等平面設(shè)計軟件及淘寶美工教學(xué)。

【教學(xué)優(yōu)勢】

1、為了不培養(yǎng)“紙上談兵”的設(shè)計師，為了不使“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象發(fā)生在我校學(xué)生身上，我們特別注意教學(xué)與實際工作狀態(tài)的接軌。實踐性環(huán)節(jié)的課時超過了理論教學(xué)課時的3倍。我們的學(xué)生每周必須去一次施工現(xiàn)場，老師或項目經(jīng)理現(xiàn)場對疑難進(jìn)行講解。真正的設(shè)計師不是“學(xué)出來的”而是“練出來的”！

2、而我校采用的是“專人專機”，每個學(xué)生在我校學(xué)習(xí)過程中，固定使用一臺電腦，完全和上班的狀況相同。**了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的全部作業(yè)都被保存下來，而且電腦的軟硬件配置都是完全針對“裝飾設(shè)計業(yè)”的。只有“專人專機”才能**學(xué)生學(xué)習(xí)的充分性，也是我校學(xué)生能夠高效速成的重要原因。

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡介】

麓山設(shè)計教育主要是以學(xué)習(xí)一技之長，注重實踐與動手能力的學(xué)習(xí)，一切以就業(yè)為目的為將來有一個好的工作發(fā)展來培養(yǎng)。屬于以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能設(shè)計專業(yè)技能學(xué)校。在我校學(xué)專業(yè)技能的同時也可以申報大專學(xué)歷文憑！