鄭州美國能力提升低齡出國留學預備營課程

【適合對象】

1.希望進入海外中學就讀，為名校申請?zhí)崆白鰷蕚涞?-9年級學生；

2.想要鍛煉自己英語表達能力和提前理解海外文化以便能夠順利過渡留學生活的6-9年級學生；

3.注重培養(yǎng)小學、初中階段孩子的性格塑造和對知識的態(tài)度；

4.為海外留學提早規(guī)劃和準備，想要實現(xiàn)留學成功的學生。

【課程目標】

高度還原海外課堂，讓孩子敢于開口說英語，愿意分享會自己的觀點。同時通過提供六大模塊課程內(nèi)容，幫助小學或初中生掌握出國前必備技能，提升英語能力與綜合實力，幫助學生成長，助推留學成功。

【學習優(yōu)勢】

專業(yè)學習評估工具，定期檢驗學習成果；

專業(yè)學習模塊設(shè)計，學習教材國際同步；

結(jié)合線上同步工具，打破地域?qū)W習限制；

北美原汁原味課堂，名校導師親自授課。

【課程內(nèi)容】

兩大工具六大模塊，培養(yǎng)孩子六種必不可少的能力，“性格塑造”+“圓桌讀書會” 話題輪換。

1.語法搭建——清晰書面表達

針對不同年齡的學生，教授不同等級的語法課程，提高書面表達能力，確保學生可以清晰的闡述自己的想法。

2.詩歌背誦——知識渴求與探索

詩，是體現(xiàn)一個民族文化底蘊的精煉的語言；讀詩，是理解一個民族文化內(nèi)涵的便捷的方法。因此，我們結(jié)合學生的興趣及水平，選擇西方詩人的經(jīng)典佳作，從讀詩探尋知識，感受西方文化的底蘊。

3.個人及環(huán)境性格挑戰(zhàn)——反饋社會心態(tài)

通過每節(jié)課學習一種性格，塑造獨特個性，培養(yǎng)懂得回饋社會的青少年。以性格之一“感恩”為例，學生將進行寫感謝信等個人及環(huán)境性格挑戰(zhàn)，做到感恩社會，回饋周圍，而這正是美國學校一直追求的性格之一。

4.領(lǐng)導力培養(yǎng)——學生主導圓桌議論

古希臘哲學家蘇格拉底(Socrates)創(chuàng)立的質(zhì)疑式的辯論方法，稱作蘇格拉底式討論。后作為教學法引入各大中學，在海外中學已是非常普遍。在READY的圓桌討論中，學生自我主導，討論問題。既開拓思維，促進思考，又培養(yǎng)領(lǐng)導力。

5.單詞閱讀錘煉——紀律性培養(yǎng)

通過每節(jié)課學習一種性格，塑造獨特個性，培養(yǎng)懂得回饋社會的青少年。以性格之一“感恩”為例，學生將進行寫感謝信等個人及環(huán)境性格挑戰(zhàn)，做到感恩社會，回饋周圍，而這正是美國學校一直追求的性格之一。

6.創(chuàng)造性寫作練習——思辨能力培養(yǎng)

以各個學校申請文書為藍本，進行創(chuàng)造性寫作練習，提高寫作能力，培養(yǎng)思辨能力及創(chuàng)造力。

【師資力量】

Cherry

Senior Consultant 顧問，波士頓大學，傳媒專業(yè)，理學碩士，波士頓、倫敦、北京等國際大都市多年平面設(shè)計工作經(jīng)驗，3年瑞典教育公司美國高中項目數(shù)字營銷以及新媒體運營工作經(jīng)驗，《實用英語口語句典大全》作者。

Jenny

Premier Only Teacher 躍想計劃教師，賓夕法尼亞大學，教育學研究生院，對外英語教學碩士，在賓大就讀期間，作為當?shù)嘏嘤栔行牡闹驹附處熃淌谟⑽?，曾任賓大教育學院研究助理，賓大中文助理教室，在C2教育集團擔任主管助理，在馬里蘭州為數(shù)以百計的學生和家庭提供個性化教育服務。

【啟德服務優(yōu)勢】

每年有眾多學生在啟德教育的輔導下，獲得世界名校入讀資格；

擁有豐富的海外院校合作資源；

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啟德導師擁有海外名校背景，為您打造專屬留學方案；

全年無休，隨時跟進您的留學進度；

每年三次教育展，海外院校招生官現(xiàn)場面試錄取，并提供高額獎學金；

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【啟德簡介】

啟德鄭州分公司成立于2011年，并迅速成長為鄭州地區(qū)更專業(yè)的留學咨詢機構(gòu)，在鄭州本地各大高校和客戶群體中有著良好的口碑和品牌美譽度。六年來，通過鄭州分公司留學規(guī)劃師的用心服務，一個又一個懷揣留學夢的莘莘學子申請到了自己滿意的學校，獲得了廣泛贊譽。鄭州分公司留學規(guī)劃師不僅會為學生提供更專業(yè)的留學申請，還會為學生提供量身定制的一站式規(guī)劃，為學生勾勒出從留學到職場的藍圖，真正做到從成功留學到留學成功。

【環(huán)境展示】