鄭州美國留學(xué)定制化服務(wù)培訓(xùn)班課程

【留學(xué)要求】

GPA——

美國大學(xué)申請時，如果能有3.5以上的GPA將更加有競爭力。如果你的學(xué)校知名度不高，美國學(xué)校也將更看重GPA成績。

標(biāo)準(zhǔn)化考試成績——

從高中申請到碩博申請，美國院校一般都會要求申請者擁有具備競爭力的托福、雅思、GRE、SAT、ACT、SSAT、成績等，針對不同的專業(yè)申請，還需要申請者取得GMAT、LSAT等專業(yè)性考試成績。

課外活動/科研實習(xí)——

軟性背景能夠表明申請者的一些人格特質(zhì)，包括領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、服務(wù)社區(qū)的能力、挑戰(zhàn)困難的能力、文化互融能力等。這些能力通過課外活動、比賽或科研實習(xí)經(jīng)歷等展現(xiàn)出來，有時還具有一定的職業(yè)導(dǎo)向性。

申請文書——

申請文書是申請者展示自我個性與風(fēng)采的重要申請材料。申請文書經(jīng)常包括幾個比較重要的組成部分，比如個人陳述、簡歷、推薦信等。一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達得非常出色、非常到位的申請文書，在申請中扮演了舉足輕重的角色。

面試——

面試一般代表申請人的申請材料已經(jīng)得到學(xué)校的初選，學(xué)校希望能夠進一步的了解成績背后的你，你的個性，你選擇學(xué)校的理由，考察你的情商、智商和語言能力。因為中國學(xué)生普遍考試能力強，高分者眾，面試的重要性就更加凸顯。

【課程介紹】

啟德美國定制化的留學(xué)服務(wù)，堅持“學(xué)生全程參與+精英導(dǎo)師輔導(dǎo)”的服務(wù)理念，在留學(xué)意識萌芽期、留學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)備期、留學(xué)申請期、海外學(xué)習(xí)期根據(jù)學(xué)生差異性為其量身定制留學(xué)方案，從而實現(xiàn)服務(wù)項目的因人而異和服務(wù)結(jié)果的高成功率。

啟德美國定制化服務(wù)與一般留學(xué)申請服務(wù)的區(qū)別：

1、學(xué)生全程參與、全程受益的培養(yǎng)式留學(xué)計劃不同于選校+文書的速成式留學(xué)申請方案；

2、精英導(dǎo)師一對一的個性化選校和選專業(yè)指導(dǎo)不用于一般的機械式匆忙選校；

3、頭腦風(fēng)暴+文書討論”的文書創(chuàng)作模式不同于簡單的照搬或改寫文書范本的寫作方式；

4、完善的一系列境外增值服務(wù)不同于一般的錄取即結(jié)束的服務(wù)模式。

【課程設(shè)置】

一、留學(xué)意識萌芽期

需要了解國外文化；初步了解專業(yè)信息；無縫銜接海外教育模式；提前適應(yīng)語言環(huán)境。

定制推薦：Ready能力提升課程、RWP海外課堂、學(xué)游2018體驗美國學(xué)游營、暑期項目華爾街金融實訓(xùn)營、美國名校合作項目。

二、留學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)備期

標(biāo)化考試成績準(zhǔn)備；參與比賽/課外活動；提升實習(xí)/科研背景。

定制推薦：考試提分寶典、大熊貓野外培訓(xùn)科考項目、科創(chuàng)研究院實地科研營、SPARK網(wǎng)絡(luò)公益支教項目、理工類專利實地集訓(xùn)營。

三、留學(xué)申請期

定制留學(xué)方案；選校/選專業(yè)；文書創(chuàng)作；申請?zhí)峤唬幻嬖嚋?zhǔn)備；簽證辦理。

定制推薦：Prestige Only美國高端留學(xué)服務(wù)、Premier Only沖刺美國TOP60名校、SO美國研究生留學(xué)服務(wù)、高考后申請春季入學(xué)快速辦理美國留學(xué)、簽證申請服務(wù)。

四、海外學(xué)習(xí)期

行前準(zhǔn)備；職業(yè)規(guī)劃；海外關(guān)懷/學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

定制推薦：離境指導(dǎo)服務(wù)、職優(yōu)計劃、職通計劃、職勝計劃、美國畢業(yè)實習(xí)OPT新政解讀。

【申請規(guī)劃】

美國研究生/博士申請階段

美國研究生的申請形勢越發(fā)嚴峻，申請的門檻隨著越來越多的申請人數(shù)而水漲船高。想要進入名校，需要提交具有競爭力的申請材料，比如出名的本科學(xué)校背景、的標(biāo)化考試成績、國際化的申請背景、豐富活動經(jīng)歷等，這些都是學(xué)校參考的重要標(biāo)準(zhǔn)。就業(yè)導(dǎo)向性的專業(yè)特征也使得實習(xí)和工作的背景經(jīng)驗顯得越來越重要，面試和候補名單甚至也成為學(xué)校篩選人才的重要手段。

美國本科申請

美國本科申請的必要條件基本會涵蓋五個核心的申請維度，課內(nèi)成績、標(biāo)化考試成績、個人的才華、在校的表現(xiàn)、學(xué)術(shù)熱情和軟實力背景。軟實習(xí)方面，美國的學(xué)生一直有參加課外活動和社會活動的傳統(tǒng)，而中國的學(xué)生在高中階段則以課業(yè)分數(shù)為主，美式的課外活動參與度不高，這也是中國學(xué)生在申請美國本科時大的弱項。不過隨著本科申請競爭越來越激烈，現(xiàn)在也有更多的申請者開始注意通過課外活動體現(xiàn)自己的軟性競爭力。

美國高中申請

隨著美國留學(xué)低齡化的趨勢愈演愈烈，美國高中申請人數(shù)也逐年走高。美國高中留學(xué)使孩子在之后報考美國大學(xué)時更有競爭力，同時也能較早地提升英文口語能力，打開孩子的國際化視野，更早地體驗美式教育教學(xué)方式。但美國高中留學(xué)申請是一項系統(tǒng)的“工程”，在申請之前家長和孩子都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。比如語言水平、考試成績、經(jīng)濟能力、個人素質(zhì)、獨立性的綜合提升等，這些都將給后續(xù)的申請、學(xué)校的審核、海外的生存帶來直接的影響。

【專業(yè)師資】

啟德導(dǎo)師  王敏

個人簡介：畢業(yè)于中國科學(xué)院，碩士期間參與了2個自然科學(xué)基金項目，并且參與了SCI文章的發(fā)表。7年以上留學(xué)咨詢指導(dǎo)經(jīng)驗，對理工、商科碩博申請有深入研究，擅長根據(jù)學(xué)生背景定制個性化的背景提升方案。

個人觀點：在留學(xué)申請的道路上，希望能夠幫助申請人更好的“知己知彼”，并發(fā)現(xiàn)更好的自己！

擅長專業(yè)：商科（如市場營銷、商業(yè)經(jīng)濟、國際商務(wù)、人力資源管理等）、理科（如應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料物理等）、工科（如機械工程、工業(yè)工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程等）。

啟德導(dǎo)師  劉玉香

個人簡介：留學(xué)文案，曾獲集團“文案”獎、“受歡迎文案”稱號。文書寫作經(jīng)驗豐富, 文筆細膩，善于挖掘申請人的閃光點和特質(zhì)。有豐富的申請歐美名校的經(jīng)驗，各個專業(yè)均有大量名校錄取案例。

歷史申請戰(zhàn)績：近三年申請成功率-99%、多offer錄取率90%、近三年申請offer總數(shù)295。

啟德導(dǎo)師  鐘廣乾

個人簡介：專家級服務(wù)顧問。多年留學(xué)申請及文書創(chuàng)作經(jīng)驗，對留學(xué)申請各大重要環(huán)節(jié)的研究與理解達到精通程度。擅長理工類方向申請，尤其對土木工程、電子工程、信息管理系統(tǒng)、人機互動、材料工程、計算機科學(xué)等專業(yè)有深入研究。擅長根據(jù)學(xué)生的不同條件情況提供方案，幫助學(xué)生在海量的競爭者中脫穎而出。

歷史申請戰(zhàn)績：近三年申請成功率-98%、多offer錄取率80%、近三年申請offer總數(shù)-257。

【啟德服務(wù)優(yōu)勢】

留學(xué)成功值得信賴——數(shù)據(jù)顯示，啟德教育每年幫助40000多名學(xué)員順利實現(xiàn)留學(xué)夢想。

合作院校無縫銜接——共有1920多所合作院校，其中高中合作院校1110＋，大學(xué)合作院校810＋。

分公司近距離服務(wù)——啟德教育海內(nèi)外主要城市共擁有54家分公司，其中包括7家海外直營分公司及1家香港分公司。

【啟德簡介】

啟德鄭州分公司成立于2011年，并迅速成長為鄭州地區(qū)更專業(yè)的留學(xué)咨詢機構(gòu)，在鄭州本地各大高校和客戶群體中有著良好的口碑和品牌美譽度。六年來，通過鄭州分公司留學(xué)規(guī)劃師的用心服務(wù)，一個又一個懷揣留學(xué)夢的莘莘學(xué)子申請到了自己滿意的學(xué)校，獲得了廣泛贊譽。鄭州分公司留學(xué)規(guī)劃師不僅會為學(xué)生提供更專業(yè)的留學(xué)申請，還會為學(xué)生提供量身定制的一站式規(guī)劃，為學(xué)生勾勒出從留學(xué)到職場的藍圖，真正做到從成功留學(xué)到留學(xué)成功。

【環(huán)境展示】

【學(xué)員案例】

W同學(xué)  上海某重點大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)碩士，GPA：3.66 ；TOEFL：107 ；GRE：321。

D同學(xué)  浙江某大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)新能源專業(yè)碩士，GPA：86 ；TOEFL：100 ；GRE：321。

G同學(xué)  浙江普通二本大學(xué)

伊利諾伊大學(xué)市銷轉(zhuǎn)會計專業(yè)碩士，IELTS：7 ；GMAT：700。