北京樂(lè)橙谷培訓(xùn)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南陽(yáng)JAVA 北京樂(lè)橙谷培訓(xùn)學(xué)校 課程正文

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南陽(yáng)JAVA零基礎(chǔ)培訓(xùn)就業(yè)班

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北京樂(lè)橙谷培訓(xùn)學(xué)校

北京樂(lè)橙谷培訓(xùn)學(xué)校

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

北京樂(lè)橙谷培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.09.25 王*士 156*****996 咨詢了 周邊交通
2019.09.21 曉*涵 188*****786 咨詢了 招生對(duì)象
2019.09.17 成*生 136*****638 咨詢了 上課時(shí)段
2019.08.12 孫*宇 156*****371 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.07.27 劉* 134*****152 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.07.13 余*盼 175*****215 咨詢了 周邊交通
2019.06.11 李*生 189*****564 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2019.06.11 張*生 186*****975 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2019.04.23 李*生 178*****079 咨詢了 授課師資
2019.03.03 王*o 151*****727 咨詢了 周邊交通
2019.02.22 李*源 183*****858 咨詢了 招生對(duì)象
2018.12.10 董*生 189*****417 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2018.11.01 張*晨 182*****223 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2018.07.06 宋*姐 189*****862 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.06.11 王*遠(yuǎn) 136*****524 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2018.05.07 曹*弟 188*****295 咨詢了 上課時(shí)段
2019.09.04 袁*生 175*****171 咨詢了 授課師資
南陽(yáng)JAVA零基礎(chǔ)培訓(xùn)就業(yè)班
北京樂(lè)橙谷培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)環(huán)境

【我是否具備入學(xué)資格?】

1、高中/中專以上學(xué)歷;

2、零基礎(chǔ)或有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ);

3、18-30周歲健康人士;

4、渴望高薪—欲從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)—渴望得到個(gè)人發(fā)展—渴望在人群中樹(shù)立標(biāo)桿;

【我未來(lái)的就業(yè)方向?】

1、就業(yè)城市:北京、深圳、上海、杭州、山東、河南、河北等一線城市或二線城市;

2、就業(yè)單位:包含但不限于:百度、聯(lián)想、小米、京東、滴滴、騰訊、谷歌、浪潮、等知名企業(yè)或私營(yíng)企業(yè);

3、就業(yè)薪資:根據(jù)所學(xué)程度,起步平均薪資在4000-12000;

【我能否先試聽(tīng)再報(bào)名?】

1、線上:聯(lián)系我們可預(yù)約線上免費(fèi)課程試聽(tīng);

2、現(xiàn)場(chǎng):北京、鄭州、洛陽(yáng)、商丘、開(kāi)封、南陽(yáng)、許昌、石家莊、保定、邯鄲、濟(jì)南、青島、濰坊、煙臺(tái)、等地申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng);

【未來(lái)我將如何學(xué)習(xí)?】

1、班級(jí)規(guī)模:小班教學(xué)30-50人;

2、班級(jí)配備:每班配備一名講師、兩名輔導(dǎo)員,學(xué)生配備聯(lián)想筆記本;

3、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):周一—周五9:00-12:00;13:30-18:00;晚自習(xí)19:00-20:30(之后可自行選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí))

4、生活**:入學(xué)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以享受每月的現(xiàn)金補(bǔ)助,1000-4000元不等;

【如果我學(xué)習(xí),我的衣食住行如何安排?】

1、?。汗咎峁┧奚峄蛲扑]合作學(xué)生公寓,入學(xué)可直接入住,可洗澡、有空調(diào)、有wifi;

2、吃:學(xué)習(xí)中心位置便利,有大量的高端餐飲、普通快餐供學(xué)員選擇,麥當(dāng)勞、KFC、麻辣燙、刀削面、餃子等多種小吃一應(yīng)俱全;

3、其他:有錢(qián)可逛商場(chǎng),沒(méi)錢(qián)可逛動(dòng)物園,超市、藥店、洗衣店等生活均可滿足。

【面對(duì)眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我為什么要選擇你?】

1、學(xué)得會(huì)

樂(lè)橙谷獨(dú)創(chuàng)“樂(lè)橙PNP訓(xùn)練法”,課程體系以項(xiàng)目為核心,通過(guò)項(xiàng)目的分解和整合,將項(xiàng)目和知識(shí)相融合,在完成項(xiàng)目的過(guò)程中逐步掌握知識(shí)內(nèi)容,這種教學(xué)方法,不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就感,還能夠減少學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙,減輕學(xué)習(xí)困難,從而大程度**學(xué)習(xí)效果!在培訓(xùn)過(guò)程中完成4-6萬(wàn)行代碼量,終達(dá)到知識(shí)和技能雙收貨!

2、看得到:

樂(lè)橙谷學(xué)員代碼倉(cāng)庫(kù),是樂(lè)橙谷學(xué)習(xí)質(zhì)量管控系統(tǒng)的核心,完整的記錄了學(xué)員從入學(xué)到就業(yè)整個(gè)過(guò)程中,每天代碼提交情況,項(xiàng)目完成情況,形成學(xué)員私人專屬學(xué)習(xí)檔案,量化分析學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程。以直觀的圖表展示,完整的學(xué)習(xí)軌跡讓學(xué)員見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)與蛻變。

3、個(gè)性化

打造樂(lè)橙谷360°跟隨式、個(gè)性化學(xué)習(xí)。樂(lè)橙谷通過(guò)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)記錄的分析,采用雷達(dá)圖的形式, 為學(xué)員展示每一門(mén)課程的專屬學(xué)習(xí)成果。通過(guò)雷達(dá)圖,學(xué)員可以清晰的了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),判斷自己知識(shí)的掌握程度。針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)中的薄弱項(xiàng),樂(lè)橙谷通過(guò)“樂(lè)問(wèn)系統(tǒng)”,主動(dòng)給學(xué)員推送相關(guān)教材、面試題、測(cè)驗(yàn)、常見(jiàn)問(wèn)題等學(xué)習(xí)資料,真正做到為學(xué)員提供360°跟隨式個(gè)性化學(xué)習(xí)。

4、高學(xué)歷:

2016年,樂(lè)橙谷被授予“開(kāi)放大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院雙證書(shū)教育培訓(xùn)基地”,課程體系經(jīng)過(guò)北大陳鐘教授(教育部高等計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任)、北師大宋繼華教授、孫波教授、聯(lián)想總工韓博士等教委專家評(píng)審。入學(xué)可直接學(xué)習(xí)開(kāi)放大學(xué)高一級(jí)學(xué)歷,贏取學(xué)歷綠卡。

5、保發(fā)展:

2016年樂(lè)橙谷聯(lián)合中科院心理所共同搭建互聯(lián)網(wǎng)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)模型?;ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)人才的要求是多元化的,不僅僅是技能達(dá)標(biāo),更要素質(zhì)達(dá)標(biāo)。在培訓(xùn)過(guò)程中,樂(lè)橙谷為每一位學(xué)員提供完整的素質(zhì)測(cè)評(píng)服務(wù),形成個(gè)人素質(zhì)檔案。就業(yè)推送過(guò)程中,不僅讓學(xué)員能夠的選擇與自己技能相匹配的就業(yè)單位,也要在素質(zhì)、文化方面進(jìn)行匹配,為學(xué)員在企業(yè)中有更好的發(fā)展提供素質(zhì)**!

6、護(hù)終身:

樂(lè)橙谷智能答疑系統(tǒng),除了為學(xué)員提供終身就業(yè)的能力外,還提供終身就業(yè)的服務(wù)。樂(lè)橙谷讓答疑突破了傳統(tǒng)時(shí)間空間的局限,當(dāng)學(xué)生畢業(yè)以后,在工作中遇到困難時(shí),學(xué)生可以再樂(lè)橙谷樂(lè)問(wèn)系統(tǒng)中進(jìn)行提問(wèn),樂(lè)橙谷老師會(huì)進(jìn)行解答,在24小時(shí)內(nèi)通過(guò)微信和短信的形式把答案發(fā)送到學(xué)生手機(jī)上,做到一對(duì)一答案實(shí)時(shí)推送,實(shí)現(xiàn)智能跟隨式學(xué)習(xí),為今后學(xué)生的工作學(xué)習(xí)提供終身的保駕護(hù)航!

北京樂(lè)橙谷培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

【我是否適合從事本行業(yè)或者我是否有能力學(xué)習(xí)并成功轉(zhuǎn)型?】

1、樂(lè)橙谷課程針對(duì)不同層次的學(xué)員,設(shè)置不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在不了解個(gè)人潛力的前提下,我們建議您先進(jìn)行一個(gè)試聽(tīng),然后再考慮自己是否能夠勝任。學(xué)習(xí)是為了更好的發(fā)展,我們希望您能有一個(gè)美好的未來(lái)及正確的選擇。

2、如果在您及不了解自己的情況下,可以先進(jìn)行“職業(yè)能力測(cè)評(píng)“該測(cè)評(píng)系統(tǒng)是本公司聯(lián)系中國(guó)科學(xué)院心理研研發(fā)的職業(yè)能力測(cè)評(píng)平臺(tái),可以為您提供一個(gè)免費(fèi)的幫助。(可咨詢客服老師獲得測(cè)評(píng)邀請(qǐng))

【正式學(xué)習(xí)后,我完成哪些項(xiàng)目?】

初級(jí)中級(jí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

項(xiàng)目 課程 技術(shù)名稱 技術(shù)內(nèi)容

猜數(shù)字小游戲 
憤怒的小鳥(niǎo)游戲開(kāi)發(fā)
Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) Java概述 java前世今生丨java運(yùn)行原理丨編寫(xiě)個(gè)java程序丨幫助文檔API的使用丨eclipse的使用
Java基本語(yǔ)法 java程序基本結(jié)構(gòu)丨進(jìn)制轉(zhuǎn)換丨常量和變量丨數(shù)據(jù)類型丨運(yùn)算符丨命名規(guī)范丨關(guān)鍵字和標(biāo)識(shí)符丨Java注釋
流程控制 順序流程丨選擇流程丨循環(huán)結(jié)構(gòu)丨控制語(yǔ)句丨流程圖
字符串和數(shù)組 String 丨StringBuffer 丨一維數(shù)組 丨二維數(shù)組丨多維數(shù)組
常用算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 排序算法 丨遞歸算法 丨棧和隊(duì)列 丨鏈表
面向?qū)ο蠡A(chǔ) 萬(wàn)物皆對(duì)象丨對(duì)象生命周期丨對(duì)象的使用丨值傳遞和引用傳遞丨封裝丨this 丨類的成員丨final丨面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)丨UML類圖
面向?qū)ο?/td> 繼承的概念丨super的使用 丨繼承的初始化丨多態(tài)的概念丨上溯造型丨重寫(xiě)和重載丨抽象類的使用丨接口的使用丨UML進(jìn)階
設(shè)計(jì)模式 設(shè)計(jì)模式的概述丨工廠模式丨單例模式丨策略模式丨觀察者模式
異常處理 異常的概念丨常見(jiàn)異常丨異常的捕獲丨異常的拋出丨自定義異常
集合框架與常用類 集合框架體系 丨List.Set.Map的使用 丨Iterator 丨集合排序 丨泛型 丨正則表達(dá)式 丨Java常用類
Java的IO流 基本輸入輸出 丨節(jié)點(diǎn)流 過(guò)濾流 丨Java文件操作
Java多線程 線程概念 丨java創(chuàng)建線程 丨同步
Java網(wǎng)絡(luò)編程 網(wǎng)絡(luò)編程概念 丨socket介紹 丨TCP介紹 丨udp介紹
xml xml概念 丨三種解析方式(jaxp丨SAX丨dom4j) 丨dom4j讀取xml 丨dom4j生成xml 丨dom4j更新xml
JDBC JDBC的基本概念 丨常用接口 丨JDBC的鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)過(guò)程 丨JDBC的批處理 丨JDBC對(duì)事務(wù)的控制 丨DBUtil
MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ) 基本數(shù)據(jù)庫(kù)概念丨關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)丨事務(wù)基本概念
MySQL的使用 MySQL的簡(jiǎn)介狀語(yǔ)從句:安裝丨MySQL的客戶端的丨數(shù)據(jù)庫(kù)的備份恢復(fù)狀語(yǔ)從句:丨MySQL的常用函數(shù)
SQL 數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言DML 丨數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言DDL 丨數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)言DQL 丨數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言DCL
用SQL 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)查詢 表的查詢簡(jiǎn)單丨表的查詢排序丨表的查詢丨嵌套查詢丨級(jí)聯(lián)查詢
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)概念丨表的常見(jiàn)約束設(shè)置丨PowerDesigner中的使用丨電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

初級(jí)中級(jí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

項(xiàng)目 課程 技術(shù)名稱 技術(shù)內(nèi)容
HTML的商城靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)易購(gòu)網(wǎng)后臺(tái)管理系統(tǒng)  HTML網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與美化 初步介紹HTML HTML介紹 丨HTML常用開(kāi)發(fā)工具 丨HTML基本結(jié)構(gòu) 丨HTML注釋
HTML行級(jí)和塊級(jí)標(biāo)簽 HTML的行級(jí)元素的分類和使用 丨HTML的塊級(jí)元素的分類和使用
HTML超級(jí)鏈接 超級(jí)鏈接的基本概念 丨使用超鏈接實(shí)現(xiàn)頁(yè)面間導(dǎo)航 丨HTML錨鏈接的使用 丨HTML功能連接的使用
HTML表單 表單的各種元素 丨表單的用法:隱藏丨禁用丨只讀 丨使用表單制作登錄和注冊(cè)靜態(tài)頁(yè)面
HTML表格 表格的基本結(jié)構(gòu) 丨表格跨行和跨列
iframe框架 iframe的語(yǔ)法 丨iframe框架的應(yīng)用
CSS介紹 為什么要用css 丨css用途是什么
CSS的基本語(yǔ)法 選擇器分類 丨文本屬性 丨背景屬性 丨列表屬性 丨方框?qū)傩?丨樣式寫(xiě)法:外部丨內(nèi)部和行內(nèi)
CSS的浮動(dòng) 浮動(dòng)的三大特點(diǎn) 丨浮動(dòng)的應(yīng)用場(chǎng)合 丨浮動(dòng)的取值 丨清除浮動(dòng)
CSS的盒子模型 盒子模型基本概念 丨盒子模型的屬性 丨使用盒子屬性實(shí)現(xiàn)DIV+CSS布局
超鏈接偽類 超鏈接偽類的應(yīng)用
使用盒子屬性實(shí)現(xiàn)DIV+CSS布局 典型局部布局結(jié)構(gòu) 丨CSS代碼復(fù)用 丨CSS代碼組合
HTML+CSS開(kāi)發(fā)靜態(tài)網(wǎng)站 使用HTML+CSS+DIV開(kāi)發(fā)靜態(tài)完整網(wǎng)站
JavaScript前端交互開(kāi)發(fā) JS入門(mén) JavaScript簡(jiǎn)介 丨JS開(kāi)發(fā)環(huán)境與開(kāi)發(fā)工具介紹 丨JS嵌入HTML的三種形式
JS基礎(chǔ)語(yǔ)法 標(biāo)識(shí)符丨關(guān)鍵字丨命名規(guī)范 丨基本語(yǔ)句與注釋 丨變量與常量 丨基本數(shù)據(jù)型與類型轉(zhuǎn)換 丨運(yùn)算符與表達(dá)式
JS控制結(jié)構(gòu) IF條件判斷結(jié)構(gòu) 丨Switch多分支選擇結(jié)構(gòu) 丨For循環(huán)結(jié)構(gòu) 丨While循環(huán)結(jié)構(gòu) 丨Break與Continue丨Lbel
JS函數(shù)基礎(chǔ) 函數(shù)概念 丨函數(shù)定義 丨函數(shù)的調(diào)用 丨函數(shù)的參數(shù)傳遞 丨變量的作用域與生存
DOM的使用 DOM(文檔對(duì)象模型)簡(jiǎn)介 丨Document對(duì)象屬性 丨Element 對(duì)象常用屬性和法 丨DOM事件處理 丨表單驗(yàn)證
BOM的使用 Window對(duì)象的使用 丨Location對(duì)象的使用 丨History對(duì)象的使
正則表達(dá)式(RegExp) 正則表達(dá)式簡(jiǎn)介 丨正則語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 丨正則方法
Ajax和JQuery Ajax簡(jiǎn)介 丨Ajax操作JSON格式數(shù)據(jù) 丨JQuery的使用
JSP網(wǎng)站開(kāi)發(fā) Web的世界 Web概述 丨Http工作原理 丨Tomcat的使用 丨Web應(yīng)用程序 丨J2EE技術(shù)簡(jiǎn)介
Servlet Servlet的工作原理 丨Servlet的生命周期 丨個(gè)Servlet 丨Servlet的常用API 丨轉(zhuǎn)發(fā)與重定向 丨過(guò)濾器 丨監(jiān)聽(tīng)器
JSP Jsp的概念 丨Jsp頁(yè)面元素 丨Jsp動(dòng)作指令 丨Jsp內(nèi)置對(duì)象和作用域 丨Cookie的使用 丨Jsp標(biāo)簽
JNDI和連接池 JNDI的基本概念 丨連接池介紹 丨連接池的配置和使用
MVC架構(gòu) JavaBean介紹 丨MVC簡(jiǎn)介 丨MVC實(shí)現(xiàn)(Jsp+Servlet+JavaBean)
DAO模式 DAO介紹 丨Dao的實(shí)現(xiàn) 丨MVC+DAO實(shí)現(xiàn)用戶登錄 丨MVC+DAO中頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)與數(shù)據(jù)的傳遞
分頁(yè)技術(shù) 分頁(yè)技術(shù)介紹 丨MVC+DAO實(shí)現(xiàn)分頁(yè)
文件上傳與下載 文件上傳 丨文件下載
SVN的使用 版本管理與SVN 丨SVN服務(wù)器的搭建與使用 丨SVN客戶端的安裝與使用

初級(jí)中級(jí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

項(xiàng)目 課程 技術(shù)名稱 技術(shù)內(nèi)容
貴美網(wǎng)上商城系統(tǒng) Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) Oracle基本概念和安裝 Oracle11G簡(jiǎn)介和安裝 丨Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的基本對(duì)象 丨Oracle PL/SQL developer的使用
Oracle數(shù)據(jù)類型 Oracle的常見(jiàn)數(shù)據(jù)類型 丨序列的使用
Oracle用戶和表的操作 Oracle用戶管理 丨Oracle表空間和表的操作 丨表的常見(jiàn)約束設(shè)置
數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出 用命令導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù) 丨用工具導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù)
Oracle常見(jiàn)函數(shù) 數(shù)學(xué)函數(shù) 丨日期函數(shù) 丨字符串函數(shù) 丨轉(zhuǎn)化函數(shù) 丨其他常用函數(shù)
PL/SQL編程 PL/SQL的基本語(yǔ)法 丨PL/SQL的流程控制 丨PL/SQL的循環(huán) 丨動(dòng)態(tài)SQL 丨PL/SQL異常處理
游標(biāo) 游標(biāo)的基本概念 丨游標(biāo)的語(yǔ)法與應(yīng)用
Oracle的過(guò)程和函數(shù) Oracle過(guò)程丨函數(shù)的語(yǔ)法 丨Oracle過(guò)程丨函數(shù)的創(chuàng)建 丨Oracle過(guò)程丨函數(shù)的使用 丨Java調(diào)用Oracle的過(guò)程 丨Java調(diào)用Oracle的函數(shù)
Oracle的觸發(fā)器 Oracle的觸發(fā)器的概念 丨Oracle的觸發(fā)器的語(yǔ)法 丨Oracle的觸發(fā)器的應(yīng)用
Struts框架 Struts2概述 框架的概念和作用 丨Struts2簡(jiǎn)介和作用 丨Struts2工作原理 丨Struts2下的HelloWorld 丨Struts2的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
Struts2核心技術(shù) Struts2的基本流程 丨Struts2的基本配置 丨深入Struts2配置文件 丨Struts2的Action 丨管理處理結(jié)果 丨Struts2異常處理
Struts2輸入校驗(yàn) 輸入校驗(yàn)概述 丨Validate方法 丨常見(jiàn)校驗(yàn)器 丨Validation框架
Struts2標(biāo)簽 值棧的概念 丨OGNL表達(dá)式 丨Struts2常見(jiàn)標(biāo)簽
Struts2攔截器 攔截器的概念 丨Struts2內(nèi)置攔截器 丨創(chuàng)建攔截器
上傳和下載文件 單文件上傳 丨多文件上傳 丨文件下載
Struts2注解 Java Annotation的概念 丨使用Struts2注解
Struts2使用ajax 通過(guò)response實(shí)現(xiàn)ajax 丨使用json-lib插實(shí)現(xiàn)ajax
Spring框架 Spring概述 J2EE技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 丨Spring簡(jiǎn)介和作用 丨Spring工作原理 丨Spring下的HelloWorld 丨使用Spring的優(yōu)勢(shì)
Spring核心思想 IOC和DI 丨Bean工廠 丨應(yīng)用上下文 丨面向接口編程
Bean的生命周期和范圍 Bean的生命周期 丨單例Bean 丨多例Bean 丨Bean的范圍(Scope)
SpringAOP AOP的概念和實(shí)現(xiàn)方式 丨SpringAOP編程式實(shí)現(xiàn) 丨SpringAOP聲明式實(shí)現(xiàn)
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初級(jí)中級(jí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

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【專業(yè)師資】

王老師

王老師
從事java軟件開(kāi)發(fā)多年,先后在中國(guó)外運(yùn),陽(yáng)光保險(xiǎn)公司工作。主要開(kāi)發(fā)堆場(chǎng)管理系統(tǒng),倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)等物流系統(tǒng)以及參與開(kāi)發(fā)維護(hù)陽(yáng)光保險(xiǎn)官網(wǎng)。具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,注重培養(yǎng)學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)的思想。

樂(lè)橙谷專業(yè)婁老師

婁老師
多年java開(kāi)發(fā)工作,豐富企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾參與中國(guó)移動(dòng)鐵塔項(xiàng)目,浪潮通信項(xiàng)目,主持開(kāi)發(fā)稅務(wù)局稅務(wù)管理系統(tǒng)等. 授課風(fēng)格: 由淺入深,風(fēng)趣幽默,善于互動(dòng),注重實(shí)戰(zhàn).

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李老師
曾有多年開(kāi)發(fā)和授課經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)過(guò)移動(dòng)的項(xiàng)目,精通java技術(shù),擅長(zhǎng)javaEE及各種流行開(kāi)發(fā)框架。Mysql及Oracle等數(shù)據(jù)庫(kù),授課風(fēng)格清新自然,條理清晰,主次分明,課堂氣氛輕松,注重學(xué)生的身心及技能的培養(yǎng)。

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