杭州高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)班

【課程目標(biāo)】

重要提高學(xué)員的時(shí)裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)意識(shí)和手稿以及電腦軟件設(shè)計(jì)在企業(yè)實(shí)操中能力運(yùn)用。課程學(xué)習(xí)分為服裝設(shè)計(jì)概論，時(shí)裝基礎(chǔ)繪畫、服裝色彩搭配、服裝時(shí)裝運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)手法、服裝材料學(xué)，服飾圖案設(shè)計(jì)與應(yīng)用、現(xiàn)代服裝效果技法、服裝設(shè)計(jì)構(gòu)圖形式、時(shí)裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意與現(xiàn)代流行時(shí)裝表現(xiàn)手法、服裝材料、立體裁剪與時(shí)裝設(shè)計(jì)效果、服裝CAD造型與設(shè)計(jì)等課程，運(yùn)用電腦軟件進(jìn)行服飾圖案設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)、服裝配色、款式設(shè)計(jì)，使學(xué)員在掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上結(jié)合市場(chǎng)信息，設(shè)計(jì)出賦有創(chuàng)意的流行服裝。

【學(xué)習(xí)方式】

分全日制和業(yè)余制兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制三個(gè)半月左右。業(yè)余班學(xué)制6個(gè)月左右。

【課程對(duì)象】

1.零基礎(chǔ)但非常熱愛服裝服飾設(shè)計(jì)的愛好者、轉(zhuǎn)型想做服裝設(shè)計(jì)的服裝相關(guān)從業(yè)人員；

2.想通過自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建立自己服裝設(shè)計(jì)品牌，或者想成立自己的時(shí)裝工作室的人群們。

3.非常熱愛服裝服飾行業(yè)，想在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計(jì)和管理者們；

4.家族有自己的服裝工廠，想培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)品牌接班人的人群們。

【課程內(nèi)容】

(一)課程設(shè)置

1. 固體凈物素描

素描的理論與實(shí)踐兩個(gè)方面的重點(diǎn)學(xué)習(xí),她是練就時(shí)裝造型基本功不可缺一的手段和途徑。為后面的時(shí)裝手繪效果圖、時(shí)裝畫、人體的繪畫打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.時(shí)裝色彩配色設(shè)計(jì)

色彩的三原色、時(shí)裝色彩的原理與構(gòu)成、色彩之間的調(diào)和、色彩的三大要素、色彩的明暗度的對(duì)比、色彩的感知感觀與感想、服裝服飾搭配、服裝服飾色彩、服飾圖案設(shè)計(jì)等。為時(shí)裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)理論與實(shí)踐應(yīng)用基石，為時(shí)裝成衣創(chuàng)意設(shè)計(jì)提供源源不斷的原創(chuàng)構(gòu)思源泉。

3.時(shí)裝款式圖設(shè)計(jì)

時(shí)裝平面款式圖設(shè)計(jì)概念、時(shí)裝平面及立體款式效果圖繪畫手法、時(shí)裝款式圖繪畫要求、時(shí)裝平面款式圖繪畫練習(xí)，一線大企業(yè)訂貨會(huì)現(xiàn)場(chǎng)單款和多款系列設(shè)計(jì)與組合的重點(diǎn)講解與解讀、時(shí)裝四季流行款經(jīng)典款式的繪畫和表現(xiàn)手法。

4.時(shí)裝手繪效果圖設(shè)計(jì)

時(shí)裝畫的概念：時(shí)裝畫的應(yīng)用領(lǐng)域、時(shí)裝畫的應(yīng)用形式與作用、時(shí)裝畫的分格、時(shí)裝畫的繪畫材料與繪畫技法。 ·

時(shí)裝畫中的人物效果：時(shí)裝畫人體比例、時(shí)裝畫人體動(dòng)態(tài)、時(shí)裝畫人物及五官頭像、手和腳以及飾品包包衣服褶皺的繪畫技法。

男女裝人體的結(jié)構(gòu)特征：女性體形結(jié)構(gòu)特征、男性體形結(jié)構(gòu)特征。人體結(jié)構(gòu)比例及變化：正面人體比例畫法、半側(cè)面人體姿態(tài)畫法、服裝人體姿態(tài)模塊畫法。

5.時(shí)裝電腦效果圖設(shè)計(jì)

服裝電腦設(shè)計(jì)的功能介紹、專業(yè)軟件的操作運(yùn)用、服裝款式構(gòu)成、款式設(shè)計(jì) photoshop 、coreldraw、painter、illustrator、 AI軟件操作與運(yùn)用、濾鏡的運(yùn)用、面料設(shè)計(jì)、款式圖

6.服裝紡織款式、面料

主要針對(duì)杭州周邊的時(shí)裝面料市場(chǎng)及浙江省內(nèi)以及長(zhǎng)三角和珠三角服裝面料市場(chǎng)調(diào)研，了解當(dāng)下四季時(shí)裝的流行趨勢(shì)、四季面料的流行趨勢(shì)，在掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上結(jié)合市場(chǎng)信息，使學(xué)員能設(shè)計(jì)出賦有創(chuàng)意的四季流行的時(shí)裝。

7.時(shí)裝結(jié)構(gòu)藝術(shù)設(shè)計(jì)

一位的時(shí)裝設(shè)計(jì)師如果不懂得時(shí)裝制版與工藝制作，那就稱不上是真正的好的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。時(shí)裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)的知識(shí)是時(shí)裝制版，時(shí)裝的結(jié)構(gòu)藝術(shù)設(shè)計(jì)。

(二)實(shí)戰(zhàn)提高部分

時(shí)裝設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)這部分主要是時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)的技術(shù)課程，是從單純的技術(shù)技能技巧學(xué)習(xí)層面提高到時(shí)裝服飾文化以及拓展性設(shè)計(jì)思維能力上和制作能力的層面上。在綜合商場(chǎng)市場(chǎng)調(diào)研、熟練掌握時(shí)裝流行的趨勢(shì)、結(jié)合自己的對(duì)時(shí)裝設(shè)計(jì)的理解與構(gòu)思，在創(chuàng)新過程中采用不同的思維方式，運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)路徑，進(jìn)行開發(fā)探索創(chuàng)新、時(shí)裝設(shè)計(jì)策劃和作品創(chuàng)作；驗(yàn)證“時(shí)裝款式設(shè)計(jì)+時(shí)裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+時(shí)裝工藝制作+成衣成品展示”，小班一對(duì)一一體化的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生具有時(shí)裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與企業(yè)實(shí)操制作及產(chǎn)品展示的綜合能力。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，圣珞朗教育有75%的學(xué)員為老學(xué)員介紹，業(yè)內(nèi)良好的口碑是我們良好的宣傳，也是學(xué)員對(duì)我們工作的大支持和肯定。

我們的授課方式絕非傳統(tǒng)的面授模式，是貫穿以理論和實(shí)際操作相結(jié)合的關(guān)聯(lián)貫穿的方法，培養(yǎng)學(xué)員思維活躍、舉一反三企業(yè)動(dòng)手實(shí)操的高技能操作為主，讓學(xué)員能駕馭服裝時(shí)裝設(shè)計(jì)時(shí)裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和時(shí)裝造型的所有時(shí)裝結(jié)構(gòu)的技能訓(xùn)練。

【教學(xué)作品】