【課程特色】
原版牛津英語閱讀故事,讓英語學(xué)起來想聽故事般有趣生動(dòng)!
【能力目標(biāo)】
培養(yǎng)英語閱讀思維,開拓視野,大膽挑戰(zhàn)自我;
【課程收費(fèi)】
班課:45分鐘/節(jié)課,30節(jié)課為一期,1380元/期;
【學(xué)校發(fā)展】
魔七英語單詞速記創(chuàng)始人李英達(dá)博士1991年至2008年 一直在教育一線從事高中英語教學(xué),從2003年起潛心研究英語單詞記憶方法,遍訪全國各大知名英語教學(xué)機(jī)構(gòu),查閱大量國內(nèi)外關(guān)于單詞記憶的文獻(xiàn),并與北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校語言教學(xué)專家溝通研討,將教育學(xué)、心理學(xué)、記憶學(xué)*新科研成果與英語單詞記憶相結(jié)合,經(jīng)過3000多大中小學(xué)生試驗(yàn),成功研發(fā)出“魔七英語單詞速記”系統(tǒng)。
【“魔七英語單詞速記”系統(tǒng)】
利用3-5天時(shí)間**完成各年級(jí)段單詞記憶
小學(xué) 約600詞匯 需3天時(shí)間 每天7小時(shí)
初中 約1600詞匯 需5天時(shí)間 每天7小時(shí)
高中 約3500詞匯 需7天時(shí)間 每天7小時(shí)
雅思 約4700詞匯 需12天時(shí)間 每天7小時(shí)
托福 約6500詞匯 需14天時(shí)間 每天7小時(shí)
1) 人體重要的密碼“7”
數(shù)字7是與人相關(guān)的*重要密碼之一,研究表明:7與人的記憶密切相關(guān)。魔7英語單詞速記以“7”為核心,設(shè)定記憶單元的長度和密度,充分發(fā)揮人體密碼“7”的超級(jí)魔力。
2)海馬LTP (long term potentiation)技術(shù)
魔7英語單詞速記將“海馬LTP”技術(shù)與英語單詞速記成功結(jié)合,研發(fā)出一套科學(xué)合理的操作規(guī)程,使學(xué)生短期內(nèi)識(shí)記大量英語詞匯在方法上簡單易行。
3) 間歇偵聽循環(huán)技術(shù)
魔7英語單詞速記**不斷偵聽個(gè)體的遺忘規(guī)律,確定循環(huán)間隙,使記憶效果提高百倍以上。
4) 抗疲勞興奮誘導(dǎo)技術(shù)
魔7英語單詞速記**間斷性刺激學(xué)習(xí)者的聽覺、味覺、視覺、觸覺、情感,抵御其疲勞、厭倦、恐懼等負(fù)面反應(yīng),使記憶效率大大提高.
5) 超級(jí)記憶框架構(gòu)建技術(shù)
魔7英語單詞速記用*短的時(shí)間讓學(xué)習(xí)者建立超級(jí)記憶支撐框架,使記憶內(nèi)容相互關(guān)聯(lián),*終以神經(jīng)網(wǎng)的形式保存在大腦中.
1) 人體重要的密碼“7”
數(shù)字7是與人相關(guān)的*重要的密碼之一……神奇的“7”
人耳能聽7音:音符 1 2 3 4 5 6 7
人眼能看7色:顏色 紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
人嘴能嘗7味:味道 酸、甜、苦、辣、咸、鮮、澀
人心能有7情:情感 喜、怒、憂、思、悲、驚、恐
記憶和“7”
瞬時(shí)記憶的寬度為7個(gè)單位,瞬時(shí)記憶的長度為7秒,合理循環(huán)49次(7×7),大腦開始分泌化學(xué)蛋白,構(gòu)建神經(jīng)元和突觸。魔7英語單詞速記以數(shù)字“7”為核心,設(shè)定記憶單元的長度、寬度、循環(huán)次數(shù),充分發(fā)揮人體密碼“7”的超級(jí)魔力。
2) 海馬LTP(long term potentiation)技術(shù)
人腦中的海馬體是掌管記憶的重要器官。研究表明:當(dāng)海馬體在短時(shí)間內(nèi)受到高頻刺激時(shí),它對(duì)信息加工和存儲(chǔ)的時(shí)間就會(huì)變長。**長時(shí)程增強(qiáng)技術(shù)刺激大腦海馬區(qū),以達(dá)到大幅度提高人的記憶水平的做法稱作“海馬LTP”技術(shù)。魔7英語單詞速記經(jīng)過長達(dá)5年的實(shí)驗(yàn)和研究,將“海馬LTP”技術(shù)與英語單詞速記成功結(jié)合,研發(fā)出一套科學(xué)合理的操作規(guī)程,使學(xué)生短期內(nèi)識(shí)記大量英語單詞在方法上簡單易行。
3) 間歇偵聽循環(huán)技術(shù)
研究表明:艾賓浩斯遺忘規(guī)律存在個(gè)體差異性,且同一個(gè)體在不同環(huán)境和不同時(shí)段,其記憶和遺忘規(guī)律存在很大差異,合理有序的循環(huán)記憶是抗遺忘的根本方法。魔7英語單詞速記**不斷偵聽個(gè)體在不同環(huán)境、不同時(shí)段的記憶和遺忘水平,總結(jié)個(gè)體在該環(huán)境、該時(shí)段的遺忘規(guī)律,分解遺忘曲線,確實(shí)循環(huán)間隙,使記憶效果提高百倍以上。
大量實(shí)驗(yàn)表明:對(duì)記憶內(nèi)容合理有序的循環(huán)記憶49次以上,大腦開始分泌化學(xué)蛋白,生長神經(jīng)元和突觸,記憶內(nèi)容將被保存在大腦中
4) 抗疲勞興奮誘導(dǎo)技術(shù)
人腦在接受外界信息輸入時(shí),會(huì)逐漸產(chǎn)生疲勞、厭倦、恐懼等情緒,從而使人腦接受信息的效率降低。研究表明:人在興奮時(shí),大腦中產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)多巴胺會(huì)消除這種負(fù)面情緒。魔7英語單詞速記**間斷性刺激學(xué)習(xí)者的聽覺、味覺、視覺、觸覺、情感,誘導(dǎo)學(xué)習(xí)者一直處于興奮狀態(tài),抵御其疲勞、厭倦、恐懼等負(fù)面反應(yīng),使記憶效率大大提高。
5) 記憶框架構(gòu)建技術(shù)
人在記憶時(shí),信息只有被有序的、關(guān)聯(lián)的存儲(chǔ)在一定的支撐框架中,才能在需要時(shí)被及時(shí)、有效的提取。魔7英語單詞速記以單個(gè)詞匯作為“記憶樹葉”,**“組循環(huán)”、“關(guān)循環(huán)”建立“記憶枝杈”,**“篇循環(huán)”、“章循環(huán)”建立“記憶樹”,用*短的時(shí)間讓“記憶樹”由小變大,形成超級(jí)記憶支撐框架。這種超級(jí)記憶支撐框架使信息被有序的緊密的關(guān)聯(lián)起來,*終記憶內(nèi)容被以神經(jīng)網(wǎng)的形式保存在人腦中。
【學(xué)校環(huán)境】
【師資力量】
張海燕(Hedy老師)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),超過10年英語學(xué)習(xí)歷程;畢業(yè)于應(yīng)用英語專業(yè);曾參加北京英達(dá)教育“少兒英語-天天脫口出”教學(xué)培訓(xùn),魔7英語單詞速記教學(xué)培訓(xùn);2016年加入魔7英語至今,專注英語教學(xué),授課學(xué)生類型從幼兒至成人,擅長英語詞匯教學(xué)、閱讀訓(xùn)練、發(fā)音糾正、口語培訓(xùn)、寫作指導(dǎo)等;
教學(xué)心得:
對(duì)待學(xué)生需要有耐心與愛心;要努力與學(xué)生同“頻道”談話,鼓勵(lì)學(xué)生、認(rèn)可學(xué)生是教育不可或缺的方式之一;堅(jiān)信:英語不是教會(huì)的,是練會(huì)的!
劉敏儀(Danica老師)
畢業(yè)于廣州商學(xué)院(原華南師范大學(xué)增城學(xué)院)專業(yè)是:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。曾在美國工作和生活大半年。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):就職于魔7速記訓(xùn)練營,任職英語老師,擁有約1年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)心得:經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生的教學(xué),發(fā)現(xiàn)其實(shí)是沒有笨學(xué)生,只有懶學(xué)生。對(duì)學(xué)生不僅需要耐心,還需要有責(zé)任心。尊重學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生自信心,關(guān)心學(xué)生的身心素質(zhì)發(fā)展才能讓學(xué)生健康成長。