北京免費作品集輔導體驗課

【課程簡介】

對于許多想要申請國外的藝術設計院校的同學來說，申請材料里的‘Portfolio’讓許多人望而卻步。即便是對于很多在國內(nèi)已經(jīng)專業(yè)學習過藝術設計專業(yè)的同學來說，這個‘作品集’也是讓人很迷茫的，因為在中國的創(chuàng)意藝術教育領域內(nèi)，并沒有強調(diào)個人作品集這個概念，同學們自然不知道如何去準備作品集了。

作品集是一個學生作品綜合的視覺傳達，許多人把它成為一個“故事書”——它向它的閱讀者，它的觀眾，講述了一個故事，就是設計項目從開始到結束的一個過程。特別是對于用于申請學校的作品集來說，‘視覺’其實并不是一本作品集的重點（當然了，如果你申請的專業(yè)是平面設計/視覺傳達那另當別論）。

就如同一本故事書包含了故事的開端、發(fā)展、高潮和結尾一樣，作品集記錄了整個項目的發(fā)展過程，應向人展示設計師的調(diào)研、發(fā)展、分析到設計，對于有的設計項目來說，還有終的設計成果和展示甚至是反思。

【課程設置】

課程設置為線下公開課形式，教學目的在于帶領學生找到自我，作品集“去模版化”，杜絕學生套用模版來制作自己的作品集。教導學生更加注重基礎和理論，要能夠在作品集中體現(xiàn)項目的靈感來源、構思過程、創(chuàng)作細節(jié)，傳遞出國外院校不僅要看到一個作品集的成品的概念，更重要的是需要看到完整的調(diào)研過程，遇到的問題及解決方法。作品集要兼顧研究性、藝術性和原創(chuàng)性。

【招生對象】

1，即將開始，或是現(xiàn)在正在準備作品集申請國外創(chuàng)意設計藝術院校的同學

2，零基礎藝術愛好者

3，A level或IB課程選擇藝術專業(yè)方向的同學

【作品展示】

【教學優(yōu)勢】

八維提升學生能力

從邏輯能力、創(chuàng)意思維、實踐能力、專業(yè)水平、繪畫技巧、軟件技能、批判能力、表達能力等八個維度全面提升學生藝術素養(yǎng)和綜合能力。

接軌國際課程

海外名校教授和海歸藝術名師共同研發(fā)，幫助學生制作出滿足名校申請要求的作品集，培養(yǎng)學生國際思維能力，將來更好地適應國外學習生活。

國際教學模式

1位作品集主線導師，3位輔助導師，全程1對1授課；定期創(chuàng)意workshop，尋找作品集制作靈感，中期/終期critique，培養(yǎng)學生表達和批判力。

【SIF的優(yōu)勢】

1，超強師資團隊，經(jīng)驗豐富，顏值超高，申校成功率。

2，為每一位學生制定的教學方案，每個人都擁有屬于自己的教學資源。絕無雷同。

3，作品集教學與名校接軌，拒絕模板化排版，確保每一個學生都可以發(fā)掘到屬于自己的風格，做人群中閃亮的STAR。

4，名校資源豐富，可為學生在申請過程中帶來更大的優(yōu)勢，在眾多申請者中更加脫穎而出。

【師資力量】

Qiyun Wang老師

倫敦藝術大學 LCF時尚珠寶專業(yè)

曾與英國皇家襯衫公司Turnbull & Asser和MCM合作，作品參選turnbull & asser品牌展覽中。曾在Ubi Gallery和設計師Gina Melsoi工作室任職。

Liliana Sanguino老師

SIF學術顧問/外聘專家

前倫敦藝術大學LCF女裝設計本科Course Leader

威斯敏斯特大學Fashion Programme Director

【學校體系】

不僅是時尚行業(yè)人才的培訓及輸出地，還將成長為國際時尚產(chǎn)業(yè)的資源整合平臺。SIF在藝術與設計教育領域擁有于國內(nèi)大多數(shù)機構的學術能力，我們的研發(fā)團隊均來自世界院校及機構，并有英國威斯敏斯特大學時尚課程研究生項目主管Liliana Sanguino教授作為學術顧問與SIF研發(fā)團隊共同研發(fā)適應中國學生及中國市場的國際化藝術與設計教學體系。

【關于我們】

SIF（School of Internatioanl Fashion）不僅是時尚行業(yè)人才的培訓及輸出地，還將成長為國際時尚產(chǎn)業(yè)的資源整合平臺。SIF在藝術與設計教育領域擁有于國內(nèi)大多數(shù)機構的學術能力，我們的研發(fā)團隊均來自世界院校及機構，并有英國威斯敏斯特大學時尚課程研究生項目主管Liliana Sanguino教授作為學術顧問與睿極智慧教研團隊共同研發(fā)適應中國學生及中國市場的國際化藝術與設計教學體系。

【教學環(huán)境】