班型:
3-5人班
適合人群:
高中英語(yǔ)成績(jī)較好,或大學(xué)六級(jí)水平,或自學(xué)或報(bào)班學(xué)過(guò)一定托福基礎(chǔ)部分。
課程設(shè)置:
總課時(shí):111小時(shí)
聽(tīng)力30小時(shí),口語(yǔ)27小時(shí),閱讀27小時(shí),寫(xiě)作27小時(shí)
課程安排:
聽(tīng)力:聽(tīng)力題型和場(chǎng)景的精講,解決學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,幫助學(xué)生分析錯(cuò)題的原因,糾正方法,對(duì)聽(tīng)力文章分類(lèi)精解,加強(qiáng)對(duì)于聽(tīng)力文章的結(jié)構(gòu)分析能力。
口語(yǔ):綜合口語(yǔ)精講,總結(jié)口語(yǔ)思路及需要注意的問(wèn)題。獨(dú)立口語(yǔ)精講,總結(jié)口語(yǔ)話(huà)題思路拓展,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)題目的反應(yīng)速度及高端句式練習(xí)。
閱讀:閱讀題型的精講,類(lèi)型題的區(qū)別,解決學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,幫助學(xué)生分析錯(cuò)題的原因,糾正學(xué)生做題的陋習(xí),降級(jí)高端句式。
寫(xiě)作:綜合寫(xiě)作精講,綜合寫(xiě)作思路及需要注意的問(wèn)題。獨(dú)立寫(xiě)作精講,獨(dú)立寫(xiě)作話(huà)題,思路拓展,縮短學(xué)生的寫(xiě)作時(shí)間,掌握高端用法。
上課模式:
全日班:周一至周五,9:00-12:00 13:30-16:30
周末班:周六,周日,9:00-12:00 13:30-16:30
課程服務(wù):
1.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科共4位老師授課。
2.助教老師1位,全程跟蹤監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),定時(shí)反饋上課信息。
3.教務(wù)老師1位,負(fù)責(zé)學(xué)生教師安排及課表
4.課程顧問(wèn)1位,起到監(jiān)督協(xié)調(diào)作用。
5.1次模擬考試+點(diǎn)評(píng)
【文都國(guó)際教師團(tuán)隊(duì)】
關(guān)于文都:
北京文都文化交流有限公司是一家致力于全產(chǎn)業(yè)鏈、國(guó)際化的智慧教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán),總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū),在加拿大等設(shè)有多家海外公司及學(xué)校,以業(yè)界名師、精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)、科學(xué)管理及全方位品牌建設(shè),成為中國(guó)知名教育品牌。
辦學(xué)特色:
文都國(guó)際教育是語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)、國(guó)際游學(xué)、國(guó)際交流和中外合作辦學(xué)為一體的大型教育服務(wù)平臺(tái),通過(guò)整合國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,為廣大學(xué)子提供國(guó)際教育一站式服務(wù)。文都國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)大多具有海外留學(xué)背景,行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠?yàn)榭蛻?hù)提供優(yōu)質(zhì)解決方案。公司不僅在國(guó)內(nèi)多地設(shè)有服務(wù)中心,在北美地區(qū)也開(kāi)辦有國(guó)際高中,全心全意為廣大學(xué)生提供“如家”般的落地服務(wù)。
教學(xué)優(yōu)勢(shì):
★文都英語(yǔ)教學(xué)法:課時(shí)設(shè)置合理,學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和成就感,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)自信心。
★全程5人小班授課:教學(xué)質(zhì)量得到**,教學(xué)聲情并茂。
★合理中外教比例:根據(jù)中國(guó)學(xué)員特點(diǎn)和課程層次,配置合理中外教比例。
★專(zhuān)業(yè)教材:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教材以及多年文都內(nèi)部題集。
★專(zhuān)職老師:每天“免費(fèi)答疑輔導(dǎo)”,1對(duì)1助教督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
★外教:文都高薪聘請(qǐng)的美國(guó)英國(guó)本土外教老師,發(fā)音清楚,講課生動(dòng),富有耐心。