廣州壓力與情緒管理課程培訓

【課程簡介】

正如你是自己大的敵人一樣,你也可能成為自己好的朋友。當你具備了某種品德,能接納自己,心靈變得成熟起來,你就會欣喜地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成為自己好的朋友了。隨著你的行動，你一定會了解真正支持你邁向成功之路的人正是你自己。

在別人看來不可能的事,如果當事人能從潛意識去認可“可能”, 也就是相信可能做到的話,事情就會根據(jù)那個信念的強度在潛意識中激發(fā)出相應的力量來,這時即使表面看來不可能的事也能夠做到。

溝通心理學強調(diào), -一個善于溝通的人首先應該是一個聽眾。當他需要開口時,要先用眼睛來觀察別人的非語言反應,然后才能決定溝通的內(nèi)容和形式。我們還要學會把贊美與鼓勵注入到自己的習慣中。讓自己習慣于對別人的激勵,不僅會使你在人際關系中感覺愉快，還可以展現(xiàn)出你強烈的個人特質(zhì)。

【課程內(nèi)容】

敵人與朋友-----可以是自己大的敵人，也可以是自己好的朋友

一、誰是你心中的敵人

二、認識自己的長處

三、 放棄自己要不得

四、是誰在影響你五給自己做主

六、調(diào)整生命的寬度

欲望------欲望可使你的力量發(fā)揮到極數(shù):也可通得你獻出一切

一、欲望影響你的行為

二、何須在意身外之物

三、學會節(jié)制欲望

四、用有簡單而明凈的內(nèi)心

五、如是方能常樂

六、擁有夢想的依望不能少

精神枷鎖-----自卑是壓御自我的沉重精神枷鎖

一、世上本沒有完美

二、從相信自己開始

三、把目光投向空白處

四、天生我材必有用

五、戰(zhàn)勝自卑。超越自己

六、戰(zhàn)勝自卑全方略

驟銬之舞-----負重而行是一種痛苦，無重可負則也毫無成就

一、心靈的枷鎖

二、壓力的李生兄弟

三、坦然面對壓力

四、尋找合適的發(fā)泄方式

五、化壓力為動力

六、解壓妙法

【教學模式】

今英教育擁有專業(yè)完善的訓練模式和教學標準，其經(jīng)典教學模式為——“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐”

1、『啟發(fā)式』的特色教學方式，老師在教學過程中充分調(diào)動學員的學習主動性和積極性，追求品質(zhì)至上，持續(xù)提升，提供落地、專業(yè)的培訓。

2、『演練式』的課堂教學的模式;教學的知識點可以靈活運用到工作生活中，而且在時間的長期性和空間的發(fā)展性方面都得以體現(xiàn)，使得學員在日益提升的信心中得到生活的力量，增進生活中的處事能力和溝通能力。

3、『系統(tǒng)化+實用性』的課程設置，一站式解決個人的口才與溝通，商務禮儀，心理素質(zhì)等問題，并通過課后大量的練習，快速提升整體素質(zhì)，體現(xiàn)價值，提升核心競爭力!

【學校簡介】

今英?教育（廣州今英教育科技有限公司）也稱菁英教育，是一家專注于提升職場人士軟素質(zhì)，以成就當代英才的卓越培訓機構，于2008年由南粵人才集團從上海引入廣東，是南粵人才集團事業(yè)部素質(zhì)教育的定點培訓基地。今英教育的基礎課程包括當眾講話、演講藝術、心理素質(zhì)突破、形象塑造與禮儀、人際溝通技巧和銷售口才等，致力于提高個人表達能力、心理素質(zhì)、人際交往能力和銷售能力等軟實力，將當今世界先進教育理念、教學方法與國內(nèi)教育需求相結合，用的服務，打造的人才，讓每一位學習者能夠在商務往來及社會交往中建立良好的人際關系，激發(fā)潛能，突破自我，成為時代的英才。

【師資力量】

你挑剔講師，我們比你更挑剔

10年以上口才演說培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗

中國今英認證講師，上萬學員親證成效顯著

注重教學方法，尊重學員差異

羅曉菲老師

NLP執(zhí)行師

薩提亞家庭療愈導師

二級企業(yè)培訓師

CETTIC心理咨詢師

人力資源管理師

今英教育認證實戰(zhàn)培訓講師

羅老師具有 清新自然、優(yōu)雅大方，極具親和力。課堂上引導學員根據(jù)實際工作特點設計場景，真實體驗式訓練；采用專業(yè)測試、情景模擬、角色扮演、教學DV展示等多種教學方法，以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到：言傳身教；重視與學員的互動交流，同時結合大量實踐案例，實用性極強，從而達到佳的授課效果，深得受訓企業(yè)與學員的青睞！

【學校優(yōu)勢】

十年以上口才演說培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗,上萬學員親證效果顯著

多年辦學沉淀，專業(yè)、專注口才培訓，口才培訓。

所有課程采用小班授課，班主任導師全程服務，**每一個學員的學習質(zhì)量，更具專業(yè)性、針對性。

以人為本多點教學；教學內(nèi)容多樣化、教學內(nèi)容游戲化、教學內(nèi)容循環(huán)化、教學內(nèi)容生活化。

今英口才課程講師根據(jù)每個學員的基本情況，幫助他們制訂自己的學習目標。講師會記住每個人的目標，并指出以后的課程，有助于達到學員的目標。

30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐，現(xiàn)場指導實戰(zhàn)、實用、實效，幫助你從不知道到知道，從知道到做到。

【教學環(huán)境】

【學校文化】

教學理念：今英教育 因你而卓越

管理理念：人心齊 人情誠 人氣旺

服務理念：微笑 愛心 真誠 專業(yè)

公司使命：圓精英夢想 成未來強者

【學校目標】

當今的市場競爭，就是人和人之間軟實力的較量，對人才的素質(zhì)要求越來越高。無論在工作還是生活中，公眾講話越來越普遍，不管您是公務員，大型企業(yè)CEO、企業(yè)職工或在校學生等等對公眾講話的要求越來高，每個人都想成為當今的英才。應時代的要求，今英教育將打造成全國專業(yè)實用受歡迎的培訓機構，讓每一位學員都能成為當代的英才。